第1课 古代埃及 同步练习（含答案）

《第1课古代埃及》同步练习1．它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。“它”是()A．数学 B．太阳历C．象形文字 D．金字塔2．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是()A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及的统一C．他修建了金字塔D．他建立了古埃及的奴隶制国家3．【2021·茂名高州联考】希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。他强调影响古埃及文明的主要因素是()A．人种B．宗教C．地理D．政治4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是()A．金字塔B．太阳历C．木乃伊D．进位制5．【2021·滨州五校联考】绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。与下面年代尺中“②”处相关的史事是()A．出现若干小国 B．初步实现统一C．建立军事帝国 D．遭到外族吞并6．埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹，其规模庞大，建筑之谜至今无人破解。金字塔是()A．教堂B．神庙C．寺院D．陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”其中的“他”的称号是()A．皇帝B．法老C．大王D．天皇8．【2020·深圳光明区模拟】随着古代埃及社会矛盾的深化，集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到多方面的挑战，王权逐渐走向衰落。其主要表现是()A．太阳历的精度越来越低B．象形文的字数越来越少C．被杖责的大臣越来越多D．金字塔的规模越修越小9．下图为埃及城市分布图。该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()A．地形 B．地势C．水源 D．植被10．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个流域的统一。”材料说明了()①尼罗河为古埃及提供充沛的水源②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤③尼罗河为古代埃及提供航运④尼罗河有利于古埃及的统一A．①②B．②③C．①③D．③④11．秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宏大的陵墓——金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为()A．经济高度发达，建筑技术十分先进 B．人口众多，劳动力资源非常丰富C．实行中央集权，便于集中人力物力 D．都相信灵魂不死，重视墓葬规模12．【2021·阳江阳东区月考】古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老须匍匐在地上，吻法老脚下的土地。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度的主要目的是()A．得到法老的奖赏B．维护法老奢靡的生活C．显示法老至高无上的权威D．利用宗教维护统治秩序13.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”根据材料，以下结论不正确的是()A．材料里的“他”是埃及法老B．金字塔修建的目的是显示统治者的威严及与天上神灵的密切联系C．材料体现了当时劳动人民的生活非常痛苦，处境非常悲惨D．金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着埃及的高度文明14．阅读下列材料，回答问题。材料一1799年，法国士兵在一个名叫罗塞塔的地方偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。后来，法国语言学家商博良凭借渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神，破译了碑上的陌生文字(见下图)。商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克娄巴特拉(1)材料一中商博良破译的“陌生文字”指的是什么？该“陌生文字”的破译有何意义？材料二在古埃及，国王掌握国家一切大权。法老自称是主神太阳神的儿子。在文献中，法老的名字用象征太阳的椭圆环绕，右侧有一道象征土地的竖线——意指法老是神灵佑护下的大地主人。古埃及确立了最早的君主专制制度。法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。(2)结合材料二和所学知识，说说埃及君主专制统治下，法老有何特权。材料三埃及现存金字塔90余座，最大的金字塔原塔高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230多米，占地约5.3万平方米；据说用了200多万块巨石，平均每块重2.5吨左右，有的重达15吨。石块之间自然叠合，但严丝合缝，连刀片都插不进去。高耸、壮观的金字塔见证了古代埃及劳动人民的血和泪。(3)金字塔的建造一直是一个谜，其中有人提出“金字塔不是古埃及人建造的”这一观点。请你为这一观点举例佐证，说明理由。15．阅读下列材料，回答问题。材料一(1)图一中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图一、图二中的文物古迹有什么共同的历史价值？材料二(2)图三、图四共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一图片的史料更为可信？(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？答案1．D2．A3．C4．B5．B6．D7．B8．D9．C10．D11．C12．C13．B14．（1）文字：象形文字。意义：象形文字的破译为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。（2）法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身；在宗教上具有无上的权威。（3）金字塔设计