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2023学年中考化学模似测试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()A.用赤铁矿高炉炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应B.用NaOH检测溶液中的FeCl3:3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl复分解反应C.加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑化合反应D.用木炭测定空气中氧气含量:C+O2CO2分解反应2.学校食堂提供了下列5种食物:①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉,小明为自己安排的午餐食谱中,从营养均衡角度考虑较合理的是()A.①③⑤B.①②③C.②③④D.③④⑤3.实验室常用KClO3和MnO2的混合物制取氧气,小明想从反应后的混合物中分离KCl和MnO2,设计了如下图所示的流程图,图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是、A.①-加水溶解 B.②-结晶 C.③-蒸发 D.④-洗涤4.健康的生活离不开化学知识。下列做法合理的是()A.干冰用作环保型制冷剂B.青少年应大量服用保健品C.学生适量吸烟有利于身体健康D.变质的食物加工后可以放心食用5.下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()A.CO2能与水反应,可用于灭火B.铜有金属光泽,可用于制造电线C.常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯6.SO2与酸雨的形成有关,SO2中硫元素的化合价为A.+4 B.+2 C.-1 D.-27.下列图示实验操作正确的是()A.滴加液体 B.读取液体体积C.浓硫酸稀释 D.蒸发结晶8.2015年12月我区成功创建为省级卫生城市。下列措施中不利于创建卫生城市的是A.焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业 B.植树造林,绿化环境C.道路洒水,禁止工业污水超标排放 D.不乱扔垃圾,分类回收垃圾9.从下列图片中不能获取的信息是A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的C.受热水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子10.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水11.实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理,下列说法正确的是()A.都需要加催化剂B.都有两种元素的化合价发生了变化C.都生成氧化物D.生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大12.物质的名称或俗名与化学式表示不一致的是A.甲烷——CH4B.生石灰——Ca(OH)2C.水银——HgD.食盐——NaCl二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:t1℃时,A物质的溶解度为g;a点的含义是;溶解度受温度影响小的物质是;从A、B的混合物中分离A物质,一般采用的方法.14.我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是1-18号元素的部分最高正化合价利最低负化合价。请阅读并回答下列问题:(1)11号元素属于__________元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中形成的离子与_________(写元素符号)原子具有相同的核外电子排布。(2)推测16号元素最低负化合价为_________,该元素最高正化合价的氧化物的化学式为_____________。(3)在“宏观—微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图,则该化学反应中各生成物的质量比为________________。15.今年“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响.国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中大量增加(填字母序号);A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的作用;③请你提出一条防治空气污染的合理建议:.生活中处处蕴含着化学知识,请解释:①夏天的黄昏,鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动,请从溶解度角度分析:。②校园有几棵玉兰花,开花时会散发出令人陶醉的芳香,请从分子的角度解释该现象:.16.填表:实验内容操作注意事项现象往盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入硫酸铜溶液取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上_____加热上述反应后生成的物质__________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室常用的气体制取装置如下,请回答:写出编号①仪器的名称:________;上述装置中,可以高锰酸钾制取O2的发生装置为________(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为____________;收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是________(填装置编号)。装置B与装置C在实验室中都可以制取氧气,C与B相比其优点是______________;某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管________(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。18.某化学兴趣小组设计了下图所示的探究实验,成功证明了“CO2在高温下与炭(C)反应生成CO”。据图完成下列各题。(提示:炭(C)和水蒸气高温下反应可生成CO和H2)(1)写出小写字母所示仪器的名称b_____、c_____。(2)装置C中能观察到的现象是_____;(3)装置D的作用是_____。(4)该兴趣小组的实验装置不完善,应该在A-B装置之间增加一个装置,该装置的作用是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某小组欲用7.3%的盐酸测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数.取40gNaOH溶液样品,并与7.3%的盐酸混合.溶液的PH随加入盐酸质量变化如图,求样品中NaOH的质量分数.
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【答案解析】
四大基本反应类型:复分解反应,分解反应,化合反应,置换反应。【题目详解】A、用赤铁矿高炉炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,属于氧化还原反应,故A不正确;B、用NaOH检测溶液中的FeCl3:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,属于复分解反应,故B正确;C、加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑,属于分解反应,故C不正确;D、用木炭测定空气中氧气含量:C+O2CO2,属于化合反应,故D不正确。故选B。2、A【答案解析】
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析解答。【题目详解】人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水,结合题意,青菜中富含维生素,面包、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,猪肉、牛肉中含有蛋白质,故营养均衡较合理的是①③⑤。3、B【答案解析】
氯化钾溶于水,二氧化锰难溶于水,分离KCl和MnO2固体混合物,可采用①加水溶解、②过滤,③对滤液进行蒸发分离出氯化钾;④对滤渣进行洗涤、干燥,分离出二氧化锰。故选:B。【答案点睛】本题考查了混合物的分离,掌握物质分离的方法、常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键。4、A【答案解析】
A.二氧化碳固体俗称干冰,干冰升华时吸热,干冰是一种环保型制冷剂,故正确;B.大量服用保健品反而对人体有害,故错误;C.烟雾中含有大量的有害物质,吸烟对人体有害,故错误;D.变质的食物即使加工后也不能食用,因为变质的食物里含有微生物代谢的终产物(毒素),故错误。故选:A。5、C【答案解析】
A.二氧化碳用于灭火,不是利用CO2能与水反应的性质,而是利用了二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧的性质,选项A错误;B.铜可用于制作电线,是利用了铜具有良好的导电,不是因为铜有金属光泽,选项B错误;C.常温下氮气很稳定,可用作粮食保护气,选项C正确;D.石墨用于生产铅笔芯,是利用了石墨的质软的性质,并不是石墨具有导电性,选项D错误。故选C。6、A【答案解析】试题分析:设:SO2中硫元素的化合价为X,利用化合物中各元素的化合价的代数和为零可以计算,X+(-2)×2=0求得X=+4.故选A.考点:化合价的计算7、C【答案解析】试题分析:A、滴加液体时:滴管悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂),错误,B、读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平,错误,C、稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中,正确,D、进行蒸发时,应用玻璃棒搅拌,防止液体局部受热而飞溅,错误,故选C。考点:基本实验操作8、A【答案解析】试题分析:焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业三者都会产生大量的烟尘和有害物质,不利于环境保护。故选A.考点:环境保护9、B【答案解析】
A.由苯分子图像可知分子之间有间隔,故A不符合题意;B.由图片无法知道硅原子是由原子核和电子构成,故B符合题意;C.由水受热蒸发知受热水分子运动速率加快,故C不符合题意;D.由前三张图片可知,构成物质的粒子有分子、原子、离子。故D不符合题意;故选B。10、C【答案解析】
A、根据质量守恒定律,镁在装有空气的密闭容器内燃烧,反应前后镁元素的质量不变,故A图像能正确反应其变化过程;B、水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2,故B图像能正确反应其变化过程;C、催化剂只能改变反应的速率,对生成物的质量没有影响,二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,但是生成的氧气的质量是相等的,故C图像不能正确反应其变化过程;D、氢氧化钠溶液稀释过程中,溶液的碱性减弱,pH变小,但是始终大于7,故D图像能正确反应其变化过程。故选C。【答案点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。11、D【答案解析】
A.加热高锰酸钾制取氧气不需要催化剂,此选项错误;B.用过氧化氢制取氧气时,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,只有氧元素的化合价由﹣1价变成﹣2价和0价,此选项错误;C.氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气,没有氧化物生成,此选项错误;D.由化学方程式可知,生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大,此选项正确。故选:D。12、B【答案解析】
A.甲烷——CH4,选项正确;B.生石灰——CaO,Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰,选项错误;C.水银即金属汞Hg,选项正确;D.食盐即食盐——NaCl,选项正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)25;(2)在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同;(3)B;(4)冷却热饱和溶液.【答案解析】(1)由A物质的溶解度曲线可知,t1℃时,A物质的溶解度为25g;(2)由A、B物质的溶解度曲线可知:a点的是A、B两物质的溶解度曲线的交点,a定的含义是:在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同;(3)由溶解度曲线可知,溶解度受温度影响小的物质是B;(4)由A、B物质的溶解度曲线可知:A物质的溶解度受温度的影响较大,B物质的溶解度受温度的影响不大.所以,从A、B的混合物中分离A物质,一般采用冷却热饱和溶液的方法.14、金属Ne-2SO314:1【答案解析】
(1)11号元素是钠元素,有“钅”字旁,属于金属元素,钠原子最外层有1个电子,它在化学反应中失去1个电子,变为10电子,形成的钠离子与氖(Ne)原子具有相同的核外电子排布。(2)16号元素是硫元素,最外层有6个电子,容易得2个电子形成稳定结构,最低负化合价为-2价,该元素最高正价为+6价,化合价的氧化物是三氧化硫,化学式为:SO3;(3)在“宏观—微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图,可知:H2O+CCO+H2,则该化学反应中一氧化碳与氢气的质量比为28:2=14:1。15、(1)①C②吸附③减少化石燃料的使用(2)①气体物质的溶解度随温度的升高而减小,夏天气温高,氧气在水中的溶解度小②构成花的分子不断地运动而扩散到空气中【答案解析】试题分析:(1)①雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加,导致呼吸道病人增多,故答案为:C;②活性炭具有吸附性,防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用,故答案为:吸附;③防治空气污染的合理建议有很多,如:减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以,故答案为:减少化石燃料的使用;(2)①气体物质的溶解度随温度的升高而减小,气温升高,水中溶氧量减少,而鱼儿呼吸需要氧气,所以夏天的黄昏,鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动,故答案为:气体物质的溶解度随温度的升高而减小,夏天气温高,氧气在水中的溶解度小;②分子总是不断运动的,故答案为:构成花的分子不断地运动而扩散到空气中.考点:空气的污染及其危害;防治空气污染的措施;气体溶解度的影响因素;原子结构示意图与离子结构示意图;碳单质的物理性质及用途.点评:此题所考查知识虽然简单但都是很重点的知识点,体现了化学来源于生活,与应用与生活的基本理念,是一道不错的题目.16、有蓝色沉淀生成用酒精灯外焰加热或者试管夹夹在试管的中上部或者用手拿试管夹的长柄等等固体由蓝色变为黑色【答案解析】
向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液,发生反应:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,Cu(OH)2为蓝色固体,所以现象为:有蓝色沉淀生成;加热反应后生成的物质会发生反应:Cu(OH)2CuO+H2O,给物质加热时的注意事项为:用酒精灯外焰加热或者试管夹夹在试管的中上部或者用手拿试管夹的长柄等等;CuO为黑色固体,故实验现象为固体由蓝色变为黑色。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑F可随时控制反应的发生与停止b【答案解析】(1)①仪器是长颈漏斗;(2)实验室用高锰酸钾制取O2,是固体在加热条件下制氧气,故选A装置,实验室制取CO2用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上
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