小班体育踢毽子教案

第第页小班体育踢毽子教案小班体育踢毽子教案1

一、欢乐游戏，活跃心情

老师活动：

1、组织同学集队、队列2、提出要求，组织同学分组游戏。

同学活动：

1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。

2、听口令练习原地踏步，动作做到位。3、分成男女生两组进行游戏“快快躲闪”。

4、同学自己进行柔韧练习(自叫节拍，自想动作)

二、自主练习，体验踢毽

老师活动：

1、提出要求，组织同学自主练习。2、用多种形式的竞赛来援助同学娴熟踢毽动作。

同学活动：

1、按老师要求自我练习，在上一节课的基础上进一步体验踢毽动作。

2、积极加定时、定数的踢毽竞赛。3、和自己的小伙伴比一比谁踢得好，踢得多。

组织：分散练习

三、稳定身心，复原心情

老师活动：

1、组织同学进行放松练习——美满拍手歌。

2、总结评价整节课。3、宣布下课。

小班体育踢毽子教案2

一、情景导入

老师活动：

1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。

2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。

3.对同学的练习状况予以确定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。

同学活动：

1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持全都。

2.能够细心倾听老师的讲解，在学习中，仔细体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最快速最整齐。

3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。

组织：四列横队

二、愉悦身心，欢乐练习

重点：在踢毽子活动中充分调动同学练习的积极性。

老师活动：

1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织同学原地徒手仿照练习(练习仔细和动作精确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练--目的充分调动同学练习的积极性和端正同学练习的立场)。

2.予以同学练习的目标，组织同学自行练习。

3.组织同学相互间进行各种比试练习。

4.组织同学进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动，强调游戏规章，留意安全。

5.组织同学进行短绳练习。

同学活动：

1.仔细观测倾听老师的讲解，积极进行仿照练习。

2.积极进行毽子的各种练习活动，充分呈现自己，在练习中呈现出良好的精神风貌。

3.在跳短绳练习中发扬援助和吃苦耐劳的良好精神和品质。

三、放松练习

老师活动：带领同学总评该次课练习状况。

同学活动：能够对自己的表现予以正确地评价。

场地器材：

每人自带毽子1个短绳55根田径场一片

学习阶段：水平一

学习目标：在体育活动中发扬相互团结援助的良好品质，培育吃苦耐劳的精神。

教学重难点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结援助、在欢乐焦灼的活动中能够随时记住我应当怎样与同伴团结合作。

小班体育踢毽子教案3

活动过程

一踢外拐，麻线上鞋，刀子豁开，种上菠菜，菠菜老钟，种上小檠，小檠开花，种上地瓜，地瓜爬秧，种上洋姜，洋姜甘甜，留着过年，过年不够，称上一百斤大猪肉。

二、下一个表演的是《三人，十打花》

一锅底，二锅盖，三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上肩，十打花。

三、接着表演的是《四人对踢》

小鸡毛，真漂亮，做个毽子大家踢。

你踢了八十五，我踢了一百一。

似乎花儿朝上飞，似乎活泼的小公鸡。

大家都来练身体，身体健康好工作。

左脚踢，右脚踢，踢个花样多漂亮。

要它高来她就高，要它低来它就低。

大家踢得出了汗，大家踢得笑嘻嘻，大家都来练身体。

四、下一个节目《转圈花样踢》

你踢一，我踢一，阳光运动健身体。

你踢二，我踢儿，老师积极来参与。

你踢三，我踢三，花样毽子飞如毽。

你踢四，我踢四，五恩十打常练习。

你踢五，我踢五，坚持熬炼不怕苦。

你踢五，我踢五，观众为他们喊加油。

你踢七，我踢七，，协作默契要努力。

你踢八，我踢八，毽子穿梭美如画。

你踢九，我踢九，踢掉毽子不要溜。

你踢十，我踢十，锲而不舍练耐力