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文档简介

第第页大班学期工作计划

大班学期工作计划1作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深入学习贯彻《新纲要》、幼儿园办园目标的同时确立新的进展目标做好班级工作。老师就应为幼儿带给多元的学习环境，着重多元智能的开发教育，着重幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，详细计划如下：

一：本班状况分析：

1、班级状况：

幼儿状况：尽管面临的是几位新的老师，但孩子们却依旧表现出自己的性格。透过短短几天的观测了解，他们的骄傲感、职责感、荣誉感均较强，各方面的潜质也很强，我们还观测到，我们班级的孩子思维活跃，理解潜质强，性格开朗、活泼、自主，富有性格，具有需要的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策潜质等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。

2、幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。

3、老师状况分析及分工合作：

班主任……此处隐蔽28902个字……认识到了自己工作中的不足，也给了我许多启示，这些阅历与教训都是很珍贵的财宝，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作计划如下：

第一：在教学方面

这一学期我打算让孩子们学好数学及占格写字，由于从他们中班主班老师那我了解到，孩子们的识字技能还是不错的，家长协作方面也好，所以我会渐渐的培育他们的阅读技能。但数学及写字是一薄弱环节，这会对孩子的规律思维技能，和语言思维技能不利，所以我计划在这一学期加强孩子们数学和写字方面的断粮，以使孩子们更好更全面的进展。

第二：在班级管理

好的习惯影响孩子的一生，所以肯定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我打算从班级常规入手，培育孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小伙伴积分最多可以得到肯定的嘉奖，这样可以利用孩子们的好胜心，促使小伙伴们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的爱好。

第三：个人进展方面

一方面我要改正之前的不足之处，这一年自己还是玩心太重，不能踏实的钻研教学和班级管理，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上，争取取得肯定的成果，要成为一名合格的幼儿园老师就要努力提升自己的个人技能，在幼儿园里，我会积极参与园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的技能，争取为园里多做一份工作，我也要在空闲的时间多多看书，书籍是人类进步的阶梯，趁年轻多学点东西，使自己的素养和涵养达到一个新的层次，以使自己取的

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