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文档简介

请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性,并简要说明理由。4.小方吃饭时用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在转动。2.三天后下雨。3.太阳从西边升起。5.小明的年龄比他爸爸小。请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列凡购物满50元,可凭小票参加“五一幸运转盘”游戏1次,1张小票限参加1次。祝大家好运!家家乐超市2010年5月1日有奖销售活动说明幸运转盘凡购物满50元,可凭小票参加“五一幸运转盘”游戏有奖

参加一次游戏,一定能中奖吗?

转动转盘,会有几种可能的结果?

获得哪种奖品的可能性最大,哪种最小?为什么?

参加一次游戏,一定能中奖吗?1.从中任意抽出一张,抽出的牌有哪几种可能的结果?2.抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大?

3.抽出黑桃A与抽出方块A的可能性哪一个大?

4.抽出K、Q、J的可能性与抽出A的可能性哪个大?

5.有没有可能抽出方块K?

议一议1.从中任意抽出一张,抽出的牌有哪几种可能的结果?2.抽抽牌游戏结果统计表6201红桃梅花抽牌游戏结果统计表6201红桃每个同学抽牌5次,由小组长负责记录好每次抽出的花色,进行数据汇总。抽牌结束后小组讨论,对照分析,得出你们组的实验结论。方法提示:游戏目的:对“数量多,可能性大;数量少,可能性小。”进行验证。每个同学抽牌5次,由小组长负责记录好每次抽出的花色,抽牌游戏结果统计表620120802红桃梅花最多最少抽牌游戏结果统计表620120802红桃最多历史上科学家抛硬币实验结果统计表历史上科学家抛硬币实验结果统计表拓展运用乒乓球比赛时,裁判用猜球在哪只手的方法来决定哪方先开球。这样的规则公平吗?为什么?拓展运用乒乓球比赛时,裁判用猜球在哪只手的方袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定,摸出红球,小兵得分;摸出黄球,小兰得分。这个游戏公平吗?为什么?拓展运用二袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球甲、乙两人玩抽牌游戏(4张牌上分别标有1、2、3、4),约定任抽1张,抽出的数小于3,则甲胜;若抽出的数大于3,则乙胜。这样约定公平吗?如果让你选择,你愿意是甲,还是乙?拓展运用三甲、乙两人玩抽牌游戏(4张牌上分别标有1、2小明和小聪一起玩掷骰子游戏,规则如下:若骰子朝上一面的数字是6,则小聪得10分;若骰子朝上一面的数字不是6,则小明得10分。谁先得到100分,谁就获胜。你认为游戏公平吗?为什么?拓展运用四小明和小聪一起玩掷骰子游戏,规则如下:若骰子这节课好玩吗?你有什么收获?受到了哪些启发?

可能性优秀课件6梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,●

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

──爱因斯坦●

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基

请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性,并简要说明理由。4.小方吃饭时用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在转动。2.三天后下雨。3.太阳从西边升起。5.小明的年龄比他爸爸小。请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列凡购物满50元,可凭小票参加“五一幸运转盘”游戏1次,1张小票限参加1次。祝大家好运!家家乐超市2010年5月1日有奖销售活动说明幸运转盘凡购物满50元,可凭小票参加“五一幸运转盘”游戏有奖

参加一次游戏,一定能中奖吗?

转动转盘,会有几种可能的结果?

获得哪种奖品的可能性最大,哪种最小?为什么?

参加一次游戏,一定能中奖吗?1.从中任意抽出一张,抽出的牌有哪几种可能的结果?2.抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大?

3.抽出黑桃A与抽出方块A的可能性哪一个大?

4.抽出K、Q、J的可能性与抽出A的可能性哪个大?

5.有没有可能抽出方块K?

议一议1.从中任意抽出一张,抽出的牌有哪几种可能的结果?2.抽抽牌游戏结果统计表6201红桃梅花抽牌游戏结果统计表6201红桃每个同学抽牌5次,由小组长负责记录好每次抽出的花色,进行数据汇总。抽牌结束后小组讨论,对照分析,得出你们组的实验结论。方法提示:游戏目的:对“数量多,可能性大;数量少,可能性小。”进行验证。每个同学抽牌5次,由小组长负责记录好每次抽出的花色,抽牌游戏结果统计表620120802红桃梅花最多最少抽牌游戏结果统计表620120802红桃最多历史上科学家抛硬币实验结果统计表历史上科学家抛硬币实验结果统计表拓展运用乒乓球比赛时,裁判用猜球在哪只手的方法来决定哪方先开球。这样的规则公平吗?为什么?拓展运用乒乓球比赛时,裁判用猜球在哪只手的方袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定,摸出红球,小兵得分;摸出黄球,小兰得分。这个游戏公平吗?为什么?拓展运用二袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球甲、乙两人玩抽牌游戏(4张牌上分别标有1、2、3、4),约定任抽1张,抽出的数小于3,则甲胜;若抽出的数大于3,则乙胜。这样约定公平吗?如果让你选择,你愿意是甲,还是乙?拓展运用三甲、乙两人玩抽牌游戏(4张牌上分别标有1、2小明和小聪一起玩掷骰子游戏,规则如下:若骰子朝上一面的数字是6,则小聪得10分;若骰子朝上一面的数字不是6,则小明得10分。谁先得到100分,谁就获胜。你认为游戏公平吗?为什么?拓展运用四小明和小聪一起玩掷骰子游戏,规则如下:若骰子这节课好玩吗?你有什么收获?受到了哪些启发?

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一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间

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