“互联网+”智慧校园建设管理与探讨

“互联网+”智慧校园建设管理与探讨摘要：文章以“互联网+”智慧校园建设与管理作为研究对象，立足于校园管理需求，依托智慧校园建设技术手段，积极打造现代化、信息化的学校教育体系，旨在提升校园教育教学成效，为学生的成长营造良好的环境。关键词：“互联网+”；智慧校园；建设管理；策略方法、,-、•前言为实现高素质人才的有效培养，强化我国教育教学体系，构建信息化的校园管理机制，各类学校在发展过程中，逐步认识智慧校园建设管理的重要性，并通过“互联网+”的框架，对现有的校园建设方法与管理思路作出相应的调整，充分发挥“互联网+”的技术优势，为学生提供更为优质的服务。1.“互联网+”智慧校园概述对“互联网+”智慧校园的分析、梳理，有助于引导学校、教师等相关主体，形成正确的观念认知，逐步掌握“互联网+”智慧校园建设管理的基本诉求，对于后续研究探讨活动的开展奠定坚实基础。智慧校园以互联网、物联网基础，以各个服务模块为载体，将日常教育、生活有机结合起来，从而为学生营造出一个安全、稳定的成长环境。作为一种新型的校园运转形式，智慧校园能够为教师、学生提供完备的信息平台，为不同的主体创设出针对性的信息化服务。同时智慧校园建设与管理的过程中，将“互联网+”融入到各个环节，使得教师与学生、教学与科研之间能够做好良好的互动，教育资源得到最优化的应用，避免了教育资源的滥用与缺失。为达到这一目标，智慧校园在建设与管理的过程中，应当以信息化技术为基础，通过理顺智慧校园建设管理目标的梳理、流程的完善等方式，积极推进智慧校园构建dehumidifie活动的稳步开展，避免建设管理活动环节出现盲区，如图1所示：图1智慧校园构建目标在智慧校园建设管理过程中，需要将校园管理、教学服务、科研管理、校园生活、对外服务作为建设管理目标，通过目标的界定，在校园内营造出便捷高效、开放智慧、产业严谨、方便幸福、广泛优质的教育教学环境。2.“互联网+”智慧校园建设的重要性“互联网+”智慧校园建设对于教育教学资源的配置、教学活动的现代化有着极大的裨益，通过系统性、全面性的研究，在很大程度上，降低了“互联网+”智慧校园建设管理的难度，提升了工作成效。2.1推动了学校教育的信息化为持续提升我国教育质效，实现高端人才的科学培养，学校在发展过程中，根据国家政策法规的有关规定，认真、全面地开展教学活动的信息化建设。通过信息化丰富教学手段、优化教学资源，扭转过往教学手段单一、教学成效不高的局面，例如慕课、多媒体等信息化教学资源的引入，实现了现有教学活动的升级。“互联网+”智慧校园建设管理活动的开展，在很大程度上，实现了学校教育的信息化，为教育教学资源的发掘以及信息化呈现提供了极大便利，切实保证了学校的教学质量，推动教学改革活动的深入开展，促进了我国教育体系与教育能力的现代化。2.2实现了教学资源的合理配置“互联网+”智慧校园建设管理过程中，需要耗费大量的资源，尤其是对土地资源、公共产品的需求量较大。在这种背景下，为保证“互联网+”智慧校园建设管理活动的有序开展，往往需学校认真做好前期规划，对自身资源做好分类、整合以及调度工作，以此在降低“互联网+”智慧校园建设管理成本的基础上，减少资源浪费，控制建设管理成本［1］。正是出于这种考量以及工作要求，学校在打造“互联网+”智慧校园的过程中，逐步明确了资源的使用方案，逐步形成最优化的建设管理应用方案，确保效率与质量的有机结合。3.“互联网+”智慧校园建设管理策略“互联网+”智慧校园在建设管理过程中，涉及到领域较为广泛，基于这种实际，在智慧校园打造环节，有必要在科学性原则、实用性原则的引导下，依托现有的技术手段，创新工作方法，扎实进行“互联网+”智慧校园的建设管理相关工作。3.1明确“互联网+”智慧校园建设管理目标“互联网+”智慧校园建设管理工作开展之前，相关工作人员需要明确智慧校园建设管理的主要要求，从校园网络构建、安防系统打造、无线网络覆盖、信息防护体系优化等几个层面出发，有序开展相关工作。从实际情况来看，在“互联网+”智慧校园建设管理管理过程中，有必要从视频点播、教学资源下载等角度出发，进行校园内部网络的打造，确保学校教师、学生可以访问路径，快速获取校园网络、互联网内有关资源，通过这种方式，推动教育教学活动的信息化。考虑到学生安全管理的要求，“互联网+”智慧校园建设管理环节，还需要做好安全防护系统的打造，通过安装摄像头，对校园内各个区域，尤其是危险区域进行全天候的实时监控，确保安全风险的快速识别与有效排除。考虑到学校教育过程中，对于移动端教学资源的使用需求，帮助学生随时掌握课程安排、学习任务，在“互联网+”智慧校园建设管理环节，需要针对性的做好无线网络体系的建设工作，实际构建环节，技术人员需要提前进入学校区域，根据校园实际情况，进行无线网络硬件设备的安装以及软件设备的调试工作。3.2理顺“互联网+”智慧校园建设管理流程“互联网+”智慧校园建设管理过程中，要求采取分步实施、强化基础以及资源共享的流程有序推进相关工作的进展。具体来看，“互联网+”智慧校园建设管理周期较长，因此在建设管理环节，需要进行长期、统一规划，保证整个建设管理的连续性。基础设施建设过程中，需要对校园网络、校园一卡通以及安全防护等工作进行相应布局，为后续教育教学以及校园管理等工作的开展提供技术支撑。基于校园建设管理现代化、信息化的要求，建设管理人员需要做好校园内部数据共享平台的构建工作，促进信息数据的发掘与整合能力。3.3打造“互联网+”智慧校园建设管理体系建设管理体系的打造处理做好上述工作之外，还可以从门禁管理系统、车辆出入系统等层面出发，进行相关技术工作。具体来看，在门禁管理系统建设管理环节，需要进行管理系统、控制器、感应式读卡器、电子锁等硬件的规划使用，实现人员身份的快速、准确识别。车辆出入系统构建过程中，可以采用视频分析技术，对进出校园车辆的车牌进行识别，从而避免校园车辆随意进入校园内的情况发生，规避了安全风险。结语“互联网+”智慧校园建设管理工作的开展，对于教育教学质效的提升，良好成长环境的塑造