2022初中体育过程性考核实施方案

2022年体育过程性考核实施方案（讨论稿）为了贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，落实教育部新课程改革规划提出的“过程性评价与终结性评价相结合”的评价原则，根据《河南省中招体育考试改革方案》的要求，我市将初中体育由过程性评价和终结性评价两部分构成的规定，我校根据本校实际，特制订本校考核实施方案:一、考核对象.2021年入学新生，2021年9月1日以后新入学学生的过程性考核时间为:每学年的下期进行评定测试。二、考核工作的组织实施1、成立以校长为组长、体育主管领导、体育教研组长、年级组长、体育任课教师、校医、考务负责人为组员的过程性考核领导小组。2、每学期结束时对学生的成绩进行一-次认定，并在校内公示考核结果。3、学校设立投诉电话和信箱，对学生的投诉及时调查并回复。4、在过程性考核的组织实施中，学习态度考核由任课教师负责，教师要如实记录并根据相关标准给出成绩。平时体育课成绩考核必须在体育教研组的统一组织下进行，参与评分教的师不得低干3人。5、学校在每学期结束时对学生的本学期过程性考核成绩进行一次认定，并应当在校内公示考核结果。于学生毕业的当年将学生的过程性考核结果上报市教育局进行审核确认后计入体育考试总分。三、成绩的组成每学年的过程性考核成绩由四部分组成2021年9月新入学的学生，过程性考核成绩组成如下:分数分布初一年级体育课及常规体育活动考勤学习态度体育教学目标考核体育标准测试考核2021-2022学4137年总分15体育教学目标考核是根据课程中所学运动技能和身体素质项目中抽取一项进行考核，由任课教师在学年末具体进行考核打分。体育标准测试考核是在每学年下期开学由市教育局统一确定的考核项目。四、考核标准（一）出勤的考核标准体育课迟到请假旷课随意离课上课违纪备注对应扣分0.10.20.50.30.2请假学生可在队内见习的扣0.1分，病假出具医院证明的不扣分。课间操迟到见习备注对应扣分0.10.1出具医院证明的见习生不扣分二）平时体育课学业水平考核标准。平时体育课教学目标考核主要依据体育教师在体育课中所教授的符合《体育与健康课程标准》（水平四）中规定的运动技能领域内容及《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容进行考核。体育标准测试考核是由必考、抽考、选考三项组成。必考项目全市统一为男生1000米、女生800米，分值为4分，测试成绩优秀及以上计4分、良好计3分、及格计2分，不及格计1分；抽考项目从《标准》中反应学生身体素质类的项目中随机抽取2项，分值各为1分，测试成绩优秀及以上计1分、良好计0.8分、及格计0.6分，不及格计0.5分；选考项目学生可从《标准》中的3项技能类项目中选取1项，分值为1分，测试成绩优秀及以上计1分、良好计0.8分、及格计0.6分，不及格计0.5分五、关于残疾学生过程性考核的有关规定因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭残疾人联合会颁发的残疾证书办理相关手续（并存入学生档案），过程性考核成绩按以下标准进行评定:1、经审查确认因残疾丧失运动能力而不能参加过程性考核的考生，过程性考核按满分处理