2018-2019学年度九年级化学上学期期中试卷及答案

上学期九年级化学试卷1．可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16K-39Mn-55=1\*ROMANI选择题(共10分)考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。1．下列现象中包含化学变化的是（）A．酸雨 B．温室效应 C．山洪爆发 D．日食2．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气3．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（）A．Ne B．O2 C．CO2 D．Ba2+4．吗啡的化学式是C17H19NO3 ，下列说法中正确的是（）A．吗啡分子由40个原子构成B．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3C．吗啡属于氧化物 D．各元素中碳元素的质量分数最大5．下列实验操作中正确的是（）A． B． C． D．6．下列关于实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体C．木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体...7．下列物质按照带点元素的化合价由低到高的顺序排列的是（）......A．KIO3、I2、KI B．HClO3、HCl、Cl2 ...C．MnO2、K2MnO4、KMnO4 D．NaNO3、NH4Cl、NO28．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（）A．反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1 B．该反应的是化合反应C．反应中元素的化合价没有发生变化 D．反应中原子种类发生变化9．下列说法中，正确的是（）A．带电荷的粒子都是离子B．混合物一定由不同分子构成C．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是二氧化碳D．某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素10．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（）A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧=2\*ROMANII非选择题(共40分)考生注意：请在答题卡的指定区域作答。11．请用化学符号填空：（1）氦气 （2）3个亚铁离子（3）标出硝酸铜中氮元素的化合价 （4）氧化镁12．如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分，+17+1112Mg+17+1112Mg镁24.3116S硫32.06+12+12BEDCABEDCAHHeC①Al②③（1）C、D、E中与A属于同种元素的微粒是；（2）B与元素周期表中（填①或②或③）的化学性质相似；（3）D微粒的符号为；（4）元素②的核外有个电子层。13．用所学知识填空：（1）地壳中含量最多的金属元素；（2）水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成，但化学性质却不同，原因是；（3）木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈，原因是；14．H2S气体同氢气一样具有可燃性，为确保安全，点燃该气体之前应。15．水是生命之源，根据所学知识回答下列问题：（1）鉴别硬水和软水用，鉴别出软水的现象为；（2）在电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为；（3）在实验室中，要得到纯净物水的方法是。16．在实验过程中，水起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用：（1）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用；（2）硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用；（3）制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用；17．在一个密闭容器中放入四种物质，在点燃条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲O2CO2H2O反应前的质量/g50505050反应后的质量/g2729477（1）甲中碳元素的质量是；（2）在反应4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中，R的化学式为，推出该化学式依据的原理是。18．某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到试验目的，可能的原因之一是。

（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是（答一点即可）

（3）图1实验代替课本实验图2的优点是。（答一点即可）（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷（填“能”获“不能”）用镁来代替。19．某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：（1）完善实验一、实验二：实验步骤实验现象实验结论实验一5%的过氧化氢溶液5%的过氧化氢溶液带火星的木条不复燃过氧化氢分解的速率较慢实验二MnO25%的过氧化氢溶液MnO25%的过氧化氢溶液①②（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为，得出结论，写出此时的反应方程式；（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论，从液体中取出二氧化锰的操作名称为；20．实验室用高锰酸钾制取氧气，以下是部分实验装置图，回答下列问题：（1）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式，要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为；（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因是（写出一点）（3）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为；a．先装药品再检查装置气密性b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c．实验结束时，先撤导管后移酒精灯化学试卷答案选择题：1.A2.C3.A4.D5.D6.D7.C8.B9.D10.B+5非选择题：+511.（1）He（2）3Fe2+（3）Cu(NO3)2（4）MgO12.（1）C（2）①（3）Na+（4）三13.（1）Al（2）分子构成不同（3）纯氧中比空气中氧气浓度大14.验纯15.（1）肥皂水浮渣少，泡沫多（2）1:8（3）蒸馏16.（1）防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂（2）吸收二氧化硫和热量，防止污染空气（3）将集气瓶中空气排尽17.（1）12g（2）Cr2O3化学反应前后原子（或元素种类）不变，原子个数不变18.（1）红磷的量不足（2）N2不燃烧或不支持燃烧（答一点即可）（3）不污染空气（4）不能MnO219.（1）①MnO2②二氧化锰能加快过氧化氢