小学二年级班级管理计划

小学二年级班级管理计划小学二年级班级管理方案这学期，我是第二名。(2)语文老师兼班主任。这个班有75名学生，包括42名男生和33名女生。这是一个活泼开朗积极向上的群体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作也会遇到新的挑战。众所周知，一个学校是由很多班级组成的，班级是学校的重要成员，他们的一言一行都会影响学校。为了让新学期的班级有新鲜感，特制定班级管理方案如下：一.传统教育初二的小学生还没有完全适应学校的日常生活和学习，每一个规则和制度对他们来说都有些陌生。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，并时时刻刻给学生提供有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1.充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。我会在班里设立一个“小监督员”，负责监督检查学生的日常行为，周末做总结，通过监督员的报告评出“最佳拇指奖”。对于表现不够好的学生，及时指导，加强教育。2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期，我们将利用教师节、国庆节等重大活动，举办一些有意义的主题团队会，让同学们了解做人的道理，培养他们的爱国主义精神。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。教育阵地在各种活动中的作用，可以增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，有集体。比如可以利用校园电视节目、故事会、评手机红旗等活动来教育学生。另外，对于学生的书写和阅读姿势，我会采取“谁的小树长得最直”的活动，随时在课堂上督促提醒和帮助他们。第二，班级纪律为了有一个好的班级氛围，一个班级必须有好的纪律。因此，我将从以下几点入手：1.课堂纪律首先，师生共同制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样学生既有趣又有动力，不知不觉就能遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以把被动的要求变成主动的行为，有助于学生把言语内化为行为。我们上课的目的是“言出必行”。2.班级间的纪律课间休息是学生们放松的时间。良好的课间纪律会给整个校园带来积极、轻松的氛围。而课间丰富多彩的活动才是解决课间纪律混乱的法宝。我会根据学生的年龄特点，在师生的参与下开展“跳绳、做游戏、拍皮球”等活动，让学生得到健康的教育，增进师生之间的感情，拓展交流空间。同时，时刻提醒学生注意危险的活动和场地，寓教于乐。3.道路团队纪律为了帮助学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，班里将开展“路队标兵”评比活动，让学生不仅快速、整洁、安静，还能独立管理。每个路队会设一个组长，每天定时向班里汇报路队的情况，及时监督管理。4.健康学科注意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅能让你身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。(1)个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，保持桌椅、箱子清洁，物品经常摆放到位，经常做两次运动。(2)班级卫生：每天早、中、晚安排值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查和监督第四，班干部的培养一个班级仅靠班主任管理是不够的，班干部是班级管理的助手。这学期我将采用班干部轮换制(包括班长和组长)，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，让孩子的个性得到培养，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。动词（verb的缩写）其他方面班级管理也要关注个体发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，继续在班里开展各种活动。如：评选小文明标兵、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士、爱书人。在这些活动中，大力引进新人新作品，让每个孩子都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用黑板报中的道德阵地，加强管理。给孩子们一个金色的童年。这学期我会蹲下来和学生说话，用心交流，用欣赏的眼光去寻找孩子身上的每一个闪光点。