小学教师年度个人述职报告

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师年度个人述职报告教师年度考核个人述职在政治上，我能坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教导事业。积极加入校党支部组织的各项活动，专心学习党的有关文件，能四处严格要求自己。多年以来不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平，能主动举行业务学习，摄取别人优秀的做法和阅历，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神。坚持以城待人，诚信为本，善待每位老师和同学的每一份情感；

关切老师和学生的学习和生活，扶助老师和学生解决实际困难；

“学高为师，身正为范”，四处以身作那么，以自身的言行感染身边的老师和学生，以自己的实际行动影响老师和学生，达成言传与身教相结合的效果，使工作更具有压服力和感染力。努力做一个科研型教师，不断学习以提升自己的学识水平和教导教学才能。我熟悉到，教学是一门学问，管理更是一门艺术，我从不得志于原有教学和管理阅历，不断探索新的教学方法和管理水平。在教学上我专心备课、专心上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；

实时批改作业、细心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。由于有了爱和热爱，同学们总是热爱上我的课，学生的考试优秀率和合格率都对比高，任课班级教学劳绩常年位于同年级前列。

在学校管理工作中不断尝试，不断提升，不断总结提高。兢兢业业，不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度专心完成。提防在工作中集思广益，开拓创新。为了做好学校各项工作，以昭平县教导管理提升年活动为契机，做好学校常规管理工作，全面提升教导教学质量，我专心做好以下方面工作:一、模范制度，充分调动教师的积极性。

俗话说“金无足赤，人无完人”过去有的教师无心上课，更说不上专心备课。更有甚者平日经常展现迟到、早退、旷课现象。为了杜绝这种现象的展现，学校相继制定了《常规管理制度》《教师工作考评法》《教师奖惩处法》等规章制度，实现了人管人到制度关人的跨越。同时，提防“情感管理，彼此交流”，譬如，学校在决策上做到“小事勤沟通，大事多磋商”，从而巩固了教师们的仆人翁意识，形成了人人是学校的仆人的良好局面，使他们感受到学校“大家族”的和暖。使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事。教师自觉、主动地执行各项规章制度，从而充分调动教师的积极性。

二、巩固德育工作的针对性和实效性。

根据《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》，在充分吸取外校阅历的根基上，结合实本校际制定了《关于进一步加强和提升学生思想道德创办的实施方案》。坚持“德育为首、全面进展、以德立校、依法治校；

事事育人、人人育人、四处育人”的原那么，提出“学校无小事，事事有教导，教师无小节，四处是楷模”的口号。确定了德育工作总体目标：从模范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素质；

从确定远大志向做起，树立和培养正确的梦想信念，为担负起创办祖国、振兴中华的荣誉使命做好打定；

从巩固爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏伟民族精神；

从提高根本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安好意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。

三、强化校园管理、营造良好的教风与学风。

学校管理抓得好不好，关系到学校的教学质量是否上得去，关系到学校在群众中的威信，关系到学校的生存与进展。学校教导教学劳绩不断提高，这些劳绩的取得是与学校的管理有方分不开的。

在教师方面做到：1、要求值周教师每天提前半小时回校，促使学生来校自觉进入教室读书学习，充分利用好早晨的大好时光。课内留神学生动态，严防担心全事故发生，中午维持好秩序，晚上集队时对当天学习纪律安庆卫生等方面作全面的总结。2、要求教师每天提前半小时回校，熟谙当天要上课程的内容，为上好每一节做好打定。3、要求教师早读课下班指导学生读书，并专心做好班级管理工作。4、要求教师专心备课、上课、听课、评课，实时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉及各种学识，形成对比完整的学识布局。

在学生管理方面，严格要求学生崇敬学生。对学生坚持实施情感管理，不体罚和变相体罚学生，对违纪学生和后进生赋予更多的关爱，对他们的德、智、体全面的进展负责，既关切他们的学习，以又关切他们在家庭，在社会的行为表现，对学生管理概括要求如下：1、早上回到学校，自觉回到教室读书学习。2、课堂上专心听课，并做好笔记。3、专心完成老师布置的作业。4、中午回校完成上午老师布置的作业后休息好，为下午的学习供给精力保障。5、晚上完成当天的学习任务后做好复习稳定工作和预习其次天要学习的内容，做到当天的事当天完成。

总之，在抓好学校管理工作方面做到动之以情、晓之以理，从而促进了良好教风和学风的形成。

教师20xx年度考核个人述职春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；

秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我承担五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极加入学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教导方针，把德育工作摆在素质教导的首要位置，并贯彻于全体教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德创办极为重要的任务，纳入学校教导的全过程。

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教导工作，从爱入手启发教导学生，用爱的感情去开启他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的紧密联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成“双管齐下“教导网络，让家庭和学校形成良好的教导合力,促使学生良好行为的形成。此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、学识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最荣誉，懒惰可耻，学会感恩，学会崇敬各行各业的劳动者；

激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和宏伟。

本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评比校内名师，使全校上下积极向上的探究气氛浓重。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，专心分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了好多名贵的教学阅历。我留神了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的空气，留神表达学生为主体，老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中，我深刻地熟悉到：备课是一个特别重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们确定要每天以充沛的精神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路弥漫了信仰！教师20xx年度考核个人述职春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；

秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我承担五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极加入学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教导方针，把德育工作摆在素质教导的首要位置，并贯彻于全体教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德创办极为重要的任务，纳入学校教导的全过程。

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教导工作，从爱入手启发教导学生，用爱的感情去开启他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的紧密联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成“双管齐下“教导网络，让家庭和学校形成良好的教导合力,促使学生良好行为的形成。此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、学识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最荣誉，懒惰可耻，学会感恩，学会崇敬各行各业的劳动者；

激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和宏伟。

本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评比校内名师，使全校上下积极向上的探究气氛浓重。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，专心分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了好多名贵的教学阅历。我留神了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的空气，留神表达学生为主体，老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中，我深刻地熟悉到：备课是一个特别重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们确定要每天以充沛的精神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路弥漫了信仰！我对学校争创周边地区名校弥漫梦想！教师20xx年度考核个人述职春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；

秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我承担五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极加入学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教导方针，把德育工作摆在素质教导的首要位置，并贯彻于全体教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德创办极为重要的任务，纳入学校教导的全过程。

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教导工作，从爱入手启发教导学生，用爱的感情去开启他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的紧密联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成“双管齐下“教导网络，让家庭和学校形成良好的教导合力,促使学生良好行为的形成。此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、学识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最荣誉，懒惰可耻，学会感恩，学会崇敬各行各业的劳动者；

激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和宏伟。

本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评比校内名师，使全校上下积极向上的探究气氛浓重。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，专心分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了好多名贵的教学阅历。我留神了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的空气，留神表达学生为主体，老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中，我深刻地熟悉到：备课是一个特别重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们确定要每天以充沛的精神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路弥漫了信仰！我对学校争创周边地区名校弥漫梦想！教师年度考核个人述职我叫xxx，本年度我承担95班班主任工作及94、95班两班的数学教学，下面，我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责处境述职如下：

一、遵守师德方面。教师的荣誉源自高尚的师德。师德是教师职业的灵魂和精华，也是做好教书育人工作的总开关。按照学校“四处德育场、人人德行师”的号召，我把教师职业理解为“示范”和“关切”四个字，并在工作中实践着。

二、才能素质方面。

一年来，在教学中，我勤于学习，勇于探索，坚持教书育人，能纯熟自如地驾驭教材，提防培养学生用数学的意识。狠抓“备、教、批、辅、考、评”六个根本环节，激发学生的学习兴趣和求知欲望，大幅度提高教学质量，在20xx年下期段考中，我所教的班与平行班相比，数学平均劳绩高于平行班13分。在多年的班主任工作实践中，我深刻熟悉到要带好一个班，务必把握一个“严”字，灌输一个“爱”字，突出一个“情”字。也就是这样，我所带的班级月月被学校评为文明班级。

三、出勤履