中班体育教案大全30篇

中班体育教案大全30篇这是中班体育教案大全30篇，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班体育游戏：小鸡快跑幼儿园中班体育游戏：小鸡快跑作者：李明玲

来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园

【活动目标】：

练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。【活动准备】：

在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。

鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。【活动过程】：

谈话：（教师出示母鸡头饰）小朋友，你们看，谁来了？（鸡妈妈）今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗？（好）

——今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！

小鸡练本领。

——教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。

——（集合幼儿）小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多，可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

——教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。小鸡快跑。

——听说有几只老鹰妻从这里飞过；等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。

——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。

——当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。小鸡回家。

——小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。【活动延伸】

——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。第2篇、中班体育游戏：丢沙包幼儿园中班体育游戏：丢沙包活动目标：

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。第3篇、中班体育游戏：老狼老狼几点了幼儿园中班体育游戏：老狼老狼几点了

活动目标：

1、锻炼幼儿听辨信号的能力。

2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。第4篇、中班体育游戏：蚂蚁排队走幼儿园中班体育游戏：蚂蚁排队走

一、活动目标：

1．练习排队齐步走。

2．通过互相配合，协作完成游戏二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：

1．请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）

2．请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3．设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快第5篇、中班体育游戏：跳圈幼儿园中班体育游戏：跳圈

活动目标：

1、发展学生的跳跃能力。

2、激发幼儿的体育活动兴趣，培养学生的创新精神。

游戏方法：在空地上画上一个两个一个两个……圈圈，幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接着游戏，直到一排小朋友全部轮一次，游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次。第6篇、中班体育游戏：荷花荷花几时开幼儿园中班体育游戏：荷花荷花几时开

活动目标：

1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。第7篇、中班体育游戏：城门城门几丈高幼儿园中班民间体育游戏：城门城门几丈高

东方幼儿园

唐静亚一、活动目标：

1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。

2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。二、活动准备：

苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操三、活动过程：

1）开始部分：

2）教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从“城门”钻过到城里去玩。

3）教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。

4）基本部分：

5）教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。

6）教师提出游戏规则：当念到“瞧一瞧”时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住的人选择要“苹果”还是“香蕉”，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门的队伍做城门。7)幼儿第2次做钻城门的游戏一次。

8)教师继续提出游戏玩法及规则：“苹果”和“香蕉”站在场地的一个圆圈内，相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外“苹果”多还是“香蕉”多就哪对胜。

9）幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。

10）增加城门的高度再次游戏。

11）教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人、邻居玩。四、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。第8篇、中班体育游戏：连体人幼儿园中班体育游戏：连体人有益的学习经验：

学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

准备：报纸若干张。平衡木两个。

活动与指导：

1．请幼儿自选伙伴，两人一组。

2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。

玩法：

将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

3．幼儿游戏。

4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。第9篇、中班体育游戏：蜈蚣竞走滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园

宋红军

活动目标

1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。

2、培养孩子们之间的团队合作意识。活动准备

在活动场地一端间隔插上4面小红旗，距小红旗8—10米画一条起点线。活动指导

活动指导一：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。

（评析：《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的灵活性、协调性。”创设“蜈蚣竞走”游戏让幼儿在塑胶场地上练习，既能增加幼儿的兴趣，又能训练幼儿协调向前运动的能力，从而使幼儿获得最基本的合作运动能力，增强身体素质。）活动指导二：根据人数按5-8人一组，分成4组，各组一路纵队，用绳子将左脚、右脚分别系在一起，后面的人双手扶前面人的肩，听信号各组同时由起点出发，最后一名幼儿先到达终站的组为优胜。

（评析：幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练，如何增加动作的趣味性？创设游戏化的活动情境是解决问题的最好途径。宽松、快乐的氛围，团队合作的意识培养，有助于幼儿主动尝试并积极完成动作要求。）

注意事项

1、在蹲走时不要踩前面小朋友的脚，不要跪在地上。

2、教师巡回观察，重点关注幼儿合作情况，指导个别组幼儿游戏。

3、注意活动中的安全。（转载请注明出处：幼儿园教案网）第10篇、中班体育教案：小小旅行家幼儿园中班体育教案：小小旅行家作者：张静

来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园

【活动目标】

1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。

2、体验不怕困难，勇敢向前的精神。【活动准备】

1、一块空场地。节奏欢快的音乐。

2、和运动相应的体育器材，并做好标记。【活动过程】

一、导入：

小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。二、小小旅行家开始了。

1、听信号走。

①一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。

②听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。

2、探索旅行路线。

①请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。

②说说自己发现的旅行路线。

③归纳旅行路线：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞”→爬过“山坡”→穿过“树林”→达到目的地。

④幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。

⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。

⑦幼儿再次分散性的练习，教师进行个别指导。三、放松活动。

幼儿根据柔和的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。【活动小结】

这是一节体育活动，主要培养幼儿走、跑、跨、跳、钻、爬等体育动作。在活动中我首先让孩子请幼儿自由探索旅行路线，这体现了幼儿在游戏中的自主性，通过观察归纳出了旅行路线，我们一起按照这个旅行路线进行了活动。游戏中幼儿兴趣很高，我积极的互相鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。目标完成的较好效果不错。第11篇、中班体育游戏教案：助跑跨跳练习幼儿园中班体育游戏教案：助跑跨跳练习活动目标

1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。

3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。活动准备

1、音乐：每天做运动

2、纸棒若干（纸棒分为红、绿两种）。活动过程一、扮演角色，活动身体。1.老师告诉幼儿，今天请小朋友当孙悟空的小猴子。

（因为幼儿是参加体育活动，戴头饰影响幼儿视力，所以让幼儿知道自己扮演的角色就可以了。）2.出示纸棒问：看！这是什么？（金箍棒），它是我们锻炼身体的好伙伴。3.孩子们跟着猴王一起来做动作：

耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。二、提供材料，自由练习。1.教师引导：你们能想出玩纸棒的很多玩法吗？

我们大家一起想办法，一定能想出很多很多的玩法的，大家积极动脑筋哟！2.小猴分散自由玩纸棒

双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。

引导幼儿学习别人有新意的玩法。

教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。三、动作练习，难点指导。1、教师：孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。

2、讲解动作要领：

两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，

一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。

3、幼儿自由练习数次

帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。

4、教师随机观察指导

教师：你们的本领练得怎样了？

集中鱼贯练习，一个跟着一个，分组进行。四、游戏：运果子1.幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子。

2.游戏分两遍五、放松活动舒缓动作，坐下互相捶捶腿，放松自己。

听音乐做放松动作回教室。第12篇、中班体育游戏教案：地球围绕太阳转幼儿园中班体育游戏教案：地球围绕太阳转活动目标

1、让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点。

2、发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。活动准备

1、课件-地球围绕太阳转

2、自制小坐垫若干个。活动过程

一、课件演示-地球围绕太阳

让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一起讨论：

怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？二、讨论分组

1、在讨论的基础上，幼儿两人一组，一人扮作“地球”，一人扮作“卫星”，

进行身体运动的探索与实践。2、教师进行个别指导与帮助。

（1）“地球”端坐不动，“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。

（2）“卫星”和“地球”相对而站，手拉手转圈。注意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，

可以沿不同的方向旋转。

（3）“卫星”双手抬着“地球”的双脚，“地球”两手撑地，一起慢慢地转圈。三、分组游戏

1、幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，

听到老师的指令后，两圆（两组幼儿）向相反方向运动（走）。老师可作两圆的圆心。2、自编儿歌，如：“走走走，转转转，卫星绕着地球转”。要求

（1）“地球”最好坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。

（2）幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。第13篇、中班体育游戏教案：小兔搬家幼儿园中班体育游戏教案：小兔搬家活动目标

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3、培养幼儿合作游戏的意识。活动过程一、导入情境导入：教师扮演兔妈妈，带领小兔游戏。二、展开1、准备运动：小兔跳舞

孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2、教师示范讲解基本动作。

（1）游戏：狼来了

教师：这儿真美，我们在这儿安家吧！

（取下圈，放在地上当家）

我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。

（指定一个地点为仓库）

示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。

（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）

当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。”

（2）幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、游戏：小兔搬家

教师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：

背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），搭个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。

为小兔鼓励、加油。4、教师带领幼儿做整理、放松活动。

教师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！

（幼儿做高兴状：耶！）

真累呀，让我们放松一下吧！

（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）三、结束天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！

（幼儿边听故事边作休息状，活动自然结束）第14篇、中班体育游戏教案：小鸡小鸭出来玩幼儿园中班体育游戏教案：小鸡小鸭出来玩活动目标

1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。

2、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。活动准备

1、音乐：小鸡小鸭

2、场地70厘米高障碍物。活动过程1、随音乐作准备活动

教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。

2、教师在场地中间，幼儿围在四周。

教师以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：

小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，

来到草地上，找好朋友做游戏。

从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝。

3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备。

听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随音乐做游戏。

4、教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价。

请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5、请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。

鼓励幼儿游戏中大胆与伙伴共同愉快地游戏。

6、游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。第15篇、幼儿园体育教案：穿越森林幼儿园中班体育教案：穿越森林活动目标

1、通过游戏“穿越森林”，训练幼儿绕过障碍物快跑。

2、巩固练习幼儿的平衡能力。

3、培养幼儿的规则性和团结协作的精神。活动准备

1、音乐：小兔子

2、小树（替代物）、独木桥，场地布置。活动过程一、导入

1、组织幼儿带好小兔头饰跟着“兔妈妈”跳进场地。

2、随音乐做律动“小兔跳跳”，一起活动锻炼身体。二、展开

1、兔妈妈说：“孩子们，森林里经常会出现大灰狼，如果我们碰到大灰狼怎么办？（让幼儿自由的回答）

打不过就赶快跑，可是森林里有很多树很难跑，也很难跑得快，我们今天就一起来练习一下穿越森林的本领，好吗？

2、讲解游戏的方法并示范。

（1）把全班幼儿分成人数相等的四队，站在起跑线后；

当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就按图示向前跑，跑到终点后，再从旁边跑回拍一下下一个幼儿的手；

依次进行，以先跑完的一队为胜。

（游戏进行一次）（2）游戏规则

﹡跑时不得碰倒小树，如碰倒，必须扶起后再跑。

﹡接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。

游戏进行第二次。

根据幼儿兴趣，增加难度要走过独木桥再绕回来。三、结束

1、表扬本领学得好的小兔子，并奖励小兔子，跟着妈妈到草地上去吃草。

2、放轻松音乐，带幼儿放松到“草地”上去“吃草”，玩乐。

“吃饱了，我们回家吧！”小兔子即随着妈妈愉快地回教室。第16篇、小班体育游戏教案：小壁虎捉害虫幼儿园小班体育游戏教案：小壁虎捉害虫活动目标

1、训练敏捷的攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。活动准备

1、墙上悬挂各种昆虫，垫子铺成草地，平衡木小桥。

2、音乐磁带。活动过程

1、引出主题，激发兴趣。

教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎

教师：孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！

2、活动身体，/my/act_做准备活动。

3、基本动作练习

教师：小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？

（1）引导幼儿讨论小壁虎怎样能很快向上爬，往下落。

（2）自由练习。4、游戏：小壁虎捉虫子

（1）小壁虎爬小草地，爬小木桥，爬上墙壁，捉到小虫子，往回放到筐内。

幼儿练习。

（2）比赛游戏若干次5、放松运动。第17篇、中班体育活动：好玩的报纸幼儿园中班体育活动：好玩的报纸活动目标：

1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。

3、培养幼儿的合作精神。活动重点：

废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备：

许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。活动过程：

活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束

1、活动身体，为活动做好准备

把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。

2、启发观察，激发兴趣。

（１）、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。

（２）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。

3、集体游戏，增加难度

请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。

4、重点指导，自由练习。

（１）、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。

（２）、幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。

5、结束活动，放松身体。

播放音乐，让小朋友听着音乐走回活动室。第18篇、中班体育游戏教案：小马盖房幼儿园中班体育游戏教案：小马盖房活动目标

1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。

2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。

3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。活动准备

1、场地布置：50—80厘米宽的“小河”，对岸堆有两堆积木。

2、音乐，鼓一面。活动过程一、导入

1、教师：欢迎小朋友来参加“小马盖房”的活动，今天要一起合作，互帮互助，

帮小马盖一座又高又好的房子，你们有信心吗？

2、小马散步

引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。二、游戏：小马过河1、教师：小马要造新房子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本领。

2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。

3、请幼儿分散自由练习，鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。三、小马盖房1、交待游戏规则

每两匹“小马”跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。

2、游戏重复进行，视幼儿情绪定次数。四、结束活动

“小马”们围着新房子快乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。第19篇、中班体育教案：小转椅幼儿园中班体育教案：小转椅活动目标

1、练习闭眼起踵转，发展幼儿的平衡能力和动作的灵敏性。

2、巩固幼儿对数字的认识。

3、培养幼儿对同伴的协作能力，遵守活动规则。活动准备

音乐：欢乐游戏活动过程一、导入

1、全体幼儿按组站在点上，听教师的口令玩“多一号”的游戏。

规则：教师报2号，则3号幼儿迅速从右侧跑至牌尾，后面的幼儿向前移一个点，

幼儿游戏一次后便站回原来的点上。

2、玩“少一号”的游戏。方法同上，要求幼儿跑时速度加快。二、展开1、幼儿四散站在场地上，场地代替公园。

师：公园里有许多转椅，有单人乘的，还有多人乘的，今天我们来玩小转椅的游戏。

2、交代游戏玩法

教师发出信号：单人转椅

幼儿便两手叉腰，闭眼原地起踵自转。

教师发出信号：双人转椅

幼儿便两人一组手拉手，手臂伸直，起踵闭眼圈转。

教师发出信号：大转椅

幼儿集体拉手成大圆圈，手臂伸直，闭眼起踵转圈。

教师提醒幼儿注意规则：手拉手转时，互相不能松手。

3、全体幼儿游戏2~3次

必要时，暂停游戏重新强调游戏规则。三、结束

1、游戏“捉单不捉双”

音乐响起，幼儿自由奔跑，音乐停，幼儿大声喊出数字，

喊出单数的小朋友就是被捉的对象。

2、随教师做各种模仿动作，结束活动。第20篇、中班体育教案：找关节幼儿园中班体育教案：找关节活动目标

1、对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘；

2、幼儿通过运动感知关节的部位及其作用，懂得保护关节的重要性。活动准备

1、课件-心脏、血液循环、关节构造

2、课件-骨骼挂图

3、幼儿用书人手一本，彩笔若干。活动过程一、谈话导入主题。

1、提出问题，引发幼儿讲述。

你玩了什么？

你身体什么地方动了？2、游戏“画圈圈”。

（1）出示“纸宝宝”，请幼儿寻找身体中会动的部位、

（2）用笔在“纸宝宝”的身上圈出会动的部位。

教师巡回指导。二、引导幼儿体验、探索关节，并感知关节的作用。1、游戏“动一动”。

（1）教师指“纸宝宝”画圈的部位，同时幼儿做出相应的动作反应。

（2）小结：今天，你们发现人身上有许多部位都会动，就是因为这些部位会动，

所以我们人的身体很灵活，样样事情都会做。2、教师提问，引导幼儿讨论。

（1）幼儿展开讨论：

是什么能让我们身体部位运动呢？

（2）小结（以手臂为例）：原来，手臂除了有皮肤、肌肉之外，里面还有骨骼，

在骨骼与骨骼相连接的能够运动的部位，我们叫它关节。（丰富词：关节）三、演示课件，认识关节的构造。1、引导幼儿观察关节的基本构造。

教师介绍关节的基本构造。

丰富词语：关节窝、关节头、关节囊、关节腔、关节软骨。2、找“关节”，请幼儿找找身体上的关节部位。

（1）初步了解关节部位名称：

腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。

（2）出示骨骼娃娃，引导幼儿深入了解各关节在人体的位置。四、讨论如何保护关节。1、教师：我们怎样爱护关节娃娃呢？

2、幼儿讨论。

教育幼儿在活动中注意安全，保护关节，平时多吃钙制食品，给关节补充足够的营业。五、探索人体中除了关节外还有哪些部位会动？

身体会动真好啊，身体除了我们看得见的地方会动，还有许多看不见的地方也会动六、观察人体骨骼图，找关节。第21篇、中班体育教案：我为家乡出把力幼儿园中班体育教案：我为家乡出把力活动目标

1、激发从小热爱劳动的品质和体验劳动的辛苦。

2、学会相互传递的搬运方法。

3、培养相互合作的能力。活动准备

1、积木，水盆等，场地。

2、音乐：快乐游戏活动过程一、导入

组织幼儿跟随《健康歌》做准备活动，如：颈、腰、腿、手腕等。二、展开1、讨论：用什么方法能快点运砖？

教师引导，建筑工人叔叔盖楼需要许多砖头，我们用什么方法能帮叔叔快点运砖呢？

2、组织幼儿在直线两边相随交错站好。

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○3、让幼儿练习相互交错传递的方法搬运砖头。（用积木代替）

4、相互交流：怎样才能配合好、运送的快。

引导幼儿游戏时，双手伸出来做好准备工作。

5、将幼儿分成两组进行比赛，调动游戏兴趣，加快运送速度。三、活动延伸

幼儿自由放松活动，如游戏“石头人”“老狼老狼几点了”增加走跑活动。第22篇、中班体育游戏教案：玩网幼儿园中班体育游戏教案：玩网活动目标

1、探索网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。

2、多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。

3、在游戏活动过程中体验运动的乐趣。活动准备

1、1m×8m米的安全网一张。

2、音乐—快乐快乐活动过程

一、热身运动--网网乐

师生一起围在网的四周。听欢快的音乐绕网走、跑、跳。当音乐停时，一起跑到网上做一个造型，创造积极、愉悦的活动氛围。

二、网小鱼游戏

1、教师：你们看这是什么啊？(网)

网可以玩什么游戏呢？(网小鱼)那么谁来做小鱼？谁来做捕鱼人？

2、分配角色，玩“网小鱼”游戏。

交换角色再玩一次。

三、钻山洞游戏

1、幼儿自由玩网。

教师：网除了可以玩网小鱼的游戏还可以怎么玩呢？

幼儿自由探索网的新玩法。

2、钻山洞游戏。

幼儿探索出钻山洞游戏：分组进行，一半幼儿拉住网的四周做山洞，一半幼儿钻山洞。

3、花样钻山洞

（1）以开火车的方式钻过山洞。(一个紧跟一个地钻)。

（2）以蹲的方式钻过山洞。

（3）以绕s形方式钻过山洞。

提醒幼儿在钻山洞的过程中不要碰到山洞。

四、蹦蹦床游戏

1、教师：（配班）王老师想和我们玩个蹦蹦床的游戏！让王老师站到蹦蹦床上，我们一起让他蹦起来。

2、教师：小朋友拉好网，一起数一、二、三，每数到“三”时，王老师就要跳起来。

3、老师示范后交换。

老师拉网数一、二、三，幼儿玩蹦蹦床游戏。(听口令：蹦跳)

五、放松运动

师幼一起坐在网上听轻柔的音乐做放松运动。第23篇、中班体育游戏教案：哨兵和侦查员幼儿园中班体育游戏教案：哨兵和侦查员活动目标

1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。活动准备

1、音乐

2、简单的地图示意图若干教学过程一、导入

1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等

2、动作训练：匍匐前进

（1）教师示范，幼儿练习(个别与集体)

（2）小游戏：我是一个小小兵。

（3）游戏规则：

教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；

听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局；

反之，能顺利到达终点的为胜利者。二、游戏：哨兵和侦察员1、教师讲解游戏规则：

当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。

2、进行游戏

（1）游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。

（2）游戏第二遍

第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。（3）游戏第三遍

请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。

（在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；

反之，侦察兵获胜。）三、结束1、游戏讲评。

2、表扬鼓励认真游戏的幼儿。第24篇、中班体育教案：勇敢的小伞兵幼儿园中班体育教案：勇敢的小伞兵活动目标

1、练习并脚从高处向下跳的正确姿势，懂得从高处跳落的自我保护方法。

2、培养幼儿勇于挑战的精神。活动准备

1、音乐：在天空中飞翔

2、课件-照片：跳伞滑翔运动

3、不同高度的平衡木。活动过程一、了解跳伞兵（室内）

出示照片：跳伞滑翔运动

1、小朋友，你们知道这是什么运动吗？观看过跳伞比赛吗？（幼儿自由议论）

2、今天，我们也来玩一个小伞兵的游戏，你们喜欢吗？

老师带领幼儿模仿飞机飞去户外活动场地，在欢快的音乐声中，幼儿随老师一起做热身运动

（兔跳、蹲站、膝盖绕圈等）。二、并脚从高处跳的动作练习1、观察“跳伞塔”第一高度区域：

尝试从平衡木上向下跳，学习并脚从高处向下跳的正确方法。

（1）请几名幼儿自由尝试从平衡木上向下跳，跳下后说说自己的感受。

（2）教师演示正确的跳法，融入引导语言并逐次示范不同的降落姿势。

（3）幼儿分散练习，教师巡回指导，引导幼儿想出更多的降落姿势，提醒幼儿双脚并拢从高处向下跳。

（4）集中幼儿，教师总结向下跳的正确方法：双脚并拢，脚尖着地，轻轻地落地。2、第二高度区域

让幼儿自由选择喜欢的活动区练习跳伞本领，尝试从不同的高度向下跳，

继续强调安全落地保护自身的方法。（1）幼儿自由练习

要求：小伞兵在跳的时候，排好队，有秩序，进行安全意识教育。

（2）教师个别指导保护，纠正不正确的姿势，鼓励胆小的幼儿大胆练习。3、第三高度区域，引导幼儿搭高脚往下跳。幼儿个别、分组尝试跳。三、安全教育，评选优秀小伞兵。1、教师以指挥官的身份对小伞兵的跳伞训练情况进行评价，

奖励给每个幼儿易可贴星星，一起分享成功的喜悦和乐趣。

2、进行健康安全意识教育，告诉小伞兵要学会保护自己，

只有我们背上降落伞以后，才能向下跳，不然的话，就会很危险。

3、指挥官与小伞兵相互敬礼，学士兵踏步走结束活动。第25篇、中班体育活动：活动时要注意什么幼儿园中班体育活动：活动时要注意什么活动目标：

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。

3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备：幼儿用书人手一册。活动过程：

一、观察图片，推测可能发生的事情。

（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？

（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。

（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？

（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？

（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？

（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。四、学习自我保护策略。

教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。第26篇、中班体育教案:小免搬家幼儿园中班体育教案:小免搬家

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。活动过程：

1、准备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、游戏：小兔搬家

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）

真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）

第27篇、幼儿园体育教案：小狗钻火圈幼儿园中班体育教案：小狗钻火圈活动目标

1、学习肩上挥臂投准，能投中距离2~2.5米的水平目标与垂直固定目标。

2、发展幼儿的目测能力与投准力。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备

1、音乐：喇叭协奏曲

2、纸球若干，塑料圈12个，投准绳。活动过程一、导入

教师：小朋友，今天我们在表演开花走好吗？

队形变化：一路纵队→一个大圆→两个半圆→十字交叉→四路纵队。

带领幼儿活动肘关节。二、展开

1、幼儿尝试练习投准。

师：小朋友，你们站在这条投掷线后，试试能不能把纸球投过圆圈去，幼儿自由练习。

2、集合幼儿，教师讲解示范，重点告诉幼儿转体投准时，肘关节要对着正前方。

幼儿跟着老师空练，掌握动作要领。

3、幼儿分组练习

请幼儿转身成四列横队，分组依次练习肩上挥臂投准动作，每次可连续投2个纸球。

请动作好的幼儿做给其他幼儿看，并说说自己是怎样投准的。

再次请幼儿练习肩上挥臂投准动作。

4、教师讲解示范游戏“小狗钻火圈”的玩法

第一排幼儿用脚夹住纸球向前跳，跳到投掷线后，手持“小狗”投向塑料圈，表示“狗”钻“火圈”，然后跑回拍第二名幼儿手，依次进行，直至全部跑完。

幼儿玩游戏，教师巡回指导，纠正不规范的动作。三、结束1、表扬鼓励冠军队，提醒其他幼儿为他们鼓掌，鼓励幼儿下次也争取

拿第一，培养幼儿积极向上的竞争精神。

2、引导幼儿自己组织放松走步活动第28篇、幼儿园跳绳教学“三部曲”幼儿园跳绳教学“三部曲”

文/广东省深圳市第八幼儿园

李

涛

跳绳集锻炼、表演、观赏为一体，是一种非常有效的全身有氧运动。从中班下学期开始，我们有意识地训练幼儿跳绳，以此促进幼儿身心发展，并为幼儿进入小学阶段学习打下良好的身体素质基础。

中班下学期：分解跳绳。中班的孩子年龄小，动作协调性不够好，经常不知该先起跳还是先甩绳。我们通过分阶段分解练习，降低难度，以培养兴趣为主，不求幼儿学会跳绳。

首先，让幼儿听节奏，徒手跳。先让幼儿边拍手边跳，然后随着节奏跳。继而空着双手，按照已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作。

然后，引导幼儿学习甩绳。先把绳子的两个柄都握在右手里，开始由后往前挥动绕圈，要求绳落地时双脚跳动，左右手轮流，依次反复练习。