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文档简介

夏天是万物迅速生长的季节，多姿多彩，热烈奔放。拔尖的高粱、盛开的鲜花、丰满的青山、变宽的瀑布……它们都赶热天，用力地长。今天让我们走进课文，一起聆听夏季的成长赞歌吧！新课导入夏天是万物迅速生长的季节明确中心围绕中心聚焦有生命的动植物读第2自然段，用双波浪线画出这一段的中心句。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。思考1：作者描写了哪些生物来体现这一中心的？用“△”标出来思考2：作者用了哪些时间词语来体现这一中心的？用“﹏”标出来

瓜藤一天可以长出几寸；竹子高粱一夜可以多出半节昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。白石头几天不见，就长满了苔藓；黄泥土几天不见，就变成了草坪菜畦你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节

思考3：这个句子又是从哪个方面表现中心的思考4：作者用了哪些修辞修辞手法来表现这一中心的？

诵：夏天是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长

。

运用学法自学3、4自然段1读：自由读课文2画：用“≈≈”分别画出3、4自然段的中心句3思：思考作者是怎样表现这一中心的4诵：在把中心句美美的诵读一遍围绕中心聚焦无生命的事物随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。因为……所以……草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。因为……所以……水长，瀑布长河也是一天一天地变宽变深。因为……所以……围绕中心聚焦无生命的事物最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵，像是高起来。。围绕中心聚焦无生命的事物。知识链接：夏天温度升高，铁轨因膨胀所以缝隙几乎填满；柏油路因为膨胀所以也像高起来了。这就是热胀冷缩现象围绕中心聚焦人人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。围绕中心聚焦人

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。

六月六，看谷秀处暑不出头，割谷喂老牛：

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长长？思考文中说：“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”你打算怎样做？

启发课文，先总写夏天是万物迅速生长的季节，围绕这个中心，从有生命的植物长、动物长、写到无生命的事物长，在写到人的成长，万事万物尽在其中，

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