小学语文人教五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了”课件_第1页
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文档简介

严父慈母由题激趣，谈话导入

说出“糟糕”的反义词和“极”的近义词。

“精彩”和“糟糕”是一对反义词，可以说是水火不容。可是有一天，这对反义词却形容了同一件事，你好奇吗？和

想想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？

巴迪长大后，又是如何看待父母的不同评价？

联系生活实际，说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。学习目标

认识7个生字。我会认腼腆

誊写鼓励短篇出版慈祥

歧途谨慎miǎntiǎnténɡlìpiānbǎnxiángqíjǐn搂住lǒu预习检查我会答：课文究竟写了什么？用上课题中的词语来概括。再读课文，小组探究

事情

评

价

当时“我”的表现

和反应

几年后“我”的认识

成年后“我”的体会我七八岁时写了第一首诗母亲的评价父亲的评价既腼腆又得意

迫不及待地等待父亲的夸奖怀着自豪感用漂亮花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待

再也受不了了，扑到床上痛哭起来

眼睛湿润，头重得抬不起来

不得不承认，父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗

母亲的力量是灵感和创作的源泉。

父亲的警告时常提醒自己要小心、注意、总结、提高。精彩极了糟糕透了

讨论：巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法。

“精彩极了”是从感性的角度出发，母亲认为，孩子还小，能写诗就不容易，应该鼓励。

“糟糕透了”是父亲对诗本身的评价，是出于理性的。父亲并不因为是巴迪写的诗就开口赞扬，他更看重诗歌本身的质量。朗读17自然段，回答问题

“两种声音”指的是什么？

这两种声音对作者有怎样的意义？（用原文回答）“两股风”是指什么？一股风指的是赞扬声，一股风指的是批评声。“使它不被哪一股风吹倒。”又是什么意思？

不被哪一股风刮倒是说没有因为赞扬声而迷失方向，骄傲、自满，也没有被批评声而吓倒，丧失信心。本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗，受到了母亲的赞扬和父亲的批评，经过多年的努力“我”取得了写作的成功，说明了我们的成长既离不开赞扬与鼓励，更离不开批评与教育，我们应正确地认识与对待它们才能不断前进。主题概括拓展练习

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