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文档简介
教学要求
1、指导学生体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌。2、在读的同时展开想象，理解体会诗歌的意境，并能仿写一段。3、掌握本课生字，积累喜爱的词语。比一比，谁能流利的朗读课文？lǜmiáomèng
绿色禾苗做梦
duìqíwèilán少先队员队旗蔚蓝
jiāngjūnwēiwǔ
将来海军威武chéngjiāng
乘风破浪边疆碧辽将战
士乘威武
我们的生活是五颜六色的，正是由于有了这些美丽的颜色，生活才变得美好。今天我们一起学习一首诗歌，有感情地读一读，看看作者喜欢什么颜色。我爱碧绿的颜色，因为——禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色，因为——朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员我们的队旗，我的心，也是火红的。我爱蔚蓝的颜色，因为——辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆，我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。2、请看下面一段小短文：
太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的黄金海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的小朋友，原先他们那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
找出短
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