历史教师求职自荐信范文

—历史教师求职自荐信范文历史老师给别人的感觉好像离现实比拟遥远，甚至有些人认为历史老师比拟古板，比拟迂讷，不善言辞。今日在这给大家整理了一些历史老师求职自荐信，我们一起来看看吧!历史老师求职自荐信1敬爱的领导：您好!在高校四年中，本着自强不息、学以致用的原则，我始终以一丝不苟的精神对待学习，力图把学问学得扎实、明白、透彻。由于我的不懈努力，在每次考试中都取得了优异的成果，连年获得人民奖学金，在班级名列前茅。在仔细学好专业课的同时，注意综合学问和综合力量的提高。我相信只有问题没有学科，所以所读书籍涉猎颇广，利用课余时间广泛涉猎了文学、哲学、经济学等方面的书籍，还特别仔细的学习了教育学和心理学方面的学问，极大的开阔了自己的视野，丰富了自己的学问，也为我日后能够成为一名合格的人民老师打下了坚实的理论根底。我相信将来社会需要的是高素养质的复合型人才，胜利的学习者在充足的熟悉到书的价值的同时，也应熟悉到书的无价值。因此我在学习之外，主动参与了各种各样的课外活动，如老师技能大赛、“行走在团旗下”学问竞赛活动、到中小学的实践活动等。全部这些活动都有利于我提高自身的表达力量和语言组织力量，为我X年胜利的走上人民老师的岗位提供了必备的条件。作为师范专业的同学，我们在强化老师根本技能和职业技能训练的同时，也很留意在教育实习中的实践。在这方面我也严格要求自己，无论在试讲阶段还是在实习阶段，我都按着备课——试讲——讲课——总结的步骤一丝不苟的来进行，一步一个脚印，不敢有半点懈怠。听课达30多节，讲课达20多节，并利用现代化的教学手段——课件来协作教学。并讲了一堂公开课，得到在校师生的全都好评，从而得到了“优秀”的评分成果，使自己的力量得到了大家的认可。在努力使自己成为学问、力量上的富有者的同时，我也时时不忘提高自身的精神修养。四年中主动向党组织靠拢，关怀集体，爱惜同学，和全班同学一起，为使我们班成为全校的优秀班集体而奋斗!我坚信命运之神只垂青于有准备的人，目睹过去深感母校的培育恩深，注目将来惟有以热血、真诚、眼泪和汗水回报社会的赠与，让生命之烛高举奋斗之光!我将贵校作为首选目标，是由于贵校拥有美丽的教学环境和主动进取的拼搏精神。我相信在贵校领导的帮忙指导下，我肯定会学得更多，做得更好。相信您对我已有了初步的了解，我或许不是秀的，但我相信依靠我的努力，我将成为最合适的。假如贵校能将这一珍贵时机授予我，将是我莫大的荣幸，而我也必将以我的行动证明：贵校的选择是明智的，我不负重望!望回函为盼!历史老师求职自荐信2敬爱的领导：您好!据闻贵校聘请历史老师一职，我怀着一颗热忱的心真诚的推举我自己，以下是我的个人简洁介绍。我诞生于X省的一座山城，走出大山，我如愿以偿的踏入了培育老师的殿堂。在X师大的四年学习期间，我打下了坚实的专业根底，把握并深化探求了各种教学方法及同学心理，努力寻求历史学科与中学教学的结合点，为了顺应现代的教学要求，我自学了相关的计算机学问，现已能利用POWERPOINT、AUTHORWARE、PHOTOSHOP等多媒体开发工具，制作简洁的课件，并通过了计算机国家二级。十几年的学问积累和四年的专业培育使我渐渐接近了一名合格老师的要求，实习的成果与实践的成果也充足证明了我对老师职业的胜任。我自信，在我结束学子生涯，踏上了讲台的第一天，我就将会是一名合格的历史老师，合格的班主任。久闻贵校老师队伍实力雄厚，对员工要求严格，但我深知这正是教学质量高的源头，同样也是我仰慕贵校的重要原因应聘历史老师自荐书范文应聘历史老师自荐书范文。一个管理体制合理，老师竞争剧烈，同学素养好的学校正是我四年苦读的憧憬，也正是我抱负中的释放热忱与发挥才能的天空。我相信，投书于贵校将是我开头工作生涯的无悔选择。经年苦读，矢志教育，唯愿学有所成，恳请您给我一个展现自己的时机；鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩，我必将回报您一个前所未有的惊喜。随信附上个人简历，我真诚的期望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信，热忱开朗伴伴着人生不断奋进中，肯定会越来越精彩!历史老师求职自荐信3敬爱的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职信。本人进行过高中大循环教学二轮，始终奋战在教学一线，进行过诚的心渴望得到您的了解与帮忙。在此，请答应我向作简短的自我介绍。屡次校级示范性公开课，屡次参与了高中新教材培训课和关于高考的知温先发，男，中共党员，江西省石城县人，诞生于1982年12月，20X年7月，毕业于湖南文理学院历史学本科教育专业，获历史学学士学位，在校期间担任过系同学会主席、同学党总支书记。毕业后始终在江西省重点中学石城中学从事高中历史教育教学工作，现为中教一级老师。本人政治觉悟高，思想主动上进，20X年参加中国共产党，工作以优秀党员标准来严于律己，受到学校的好评，于20X、20X、20X这三年度获得石城中学“优秀共产党员”称号；不过，这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是亲密相关的，工作上能听从学校布置，爱岗敬业，勤心治教，认真治学，博采众长，提升自我。教育能面对全体同学，有机结合教学内容，擅长将思想教育浸透于教学之中，关爱同学，因材施教，教学根本功扎实，能坚持用一般话教学，能娴熟运用现代化教学手段，熟识WORD和ECEL的操作，尤识讲座，能正确指导与培育青年老师。20X年9月至20X年6月高中循环历史教学及任班主任。20X年9月至20X年6月高中循环历史教学及任班主任和备课组长，尤其20X年本人担任高三文科2个班的的班主任，在高考中，两个班的同学高考成果都超额完成学校的二本指标。20X年9月至今担任高一历史教学及任班主任和备课组长。总之，本人教学成果略有成就，教学成果显著，个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉：20X年被江西省赣州市教育局评为“教学新秀”称号；20X年度获得江西省石城中学“优秀老师”称号；20X年被聘为石城县高考历史学科指导并担任组长；20X年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号；在20X年高考中，本人担任高三文科2个班的的班主任，2个班的高考都超额完成学校的二本指标教学技能方面：20X年度获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖；20X年指导同学黄雯君、温丽霞同学参与赣州市中同学“纪念长征70周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖；20X在江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教研室高中组历史学科叁等奖20X年度获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖；20X年度江西省石城中学“看图命题”教学根本功竞赛中获壹等奖；20X年度江西省石城中学“限时课件制作”根本功竞赛中获贰等奖20X年江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教科所高中组历史学科贰等奖；从教以来，本着对同学、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到德育工作中去，取得良好的效果，于20X、20X、20X年度获得江西省石城中学“优秀班主任”称号；20X年开头本人担任艺术特长班班主任，在教育过程中取得佳绩，于20X年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号；并屡次在全校班主任例会上做经验介绍，于20X年我代表学校参与江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。关怀同学的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点，深化同学，强化对同学的沟通与了解是班主任的职责，总结经验是提升自己力量的台阶，总结的经验，鲜亮的案例要与人共享，我经验、案例、感想都很实在获得不同等次的奖项，如下：20X年德育论文《家访必备和方法》，在“中学综合”学科优秀论文评比中获贰等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研讨所；20X年度论文评比中《随笔》，获江西省石城中学叁等奖；20X年德育案例《他（留守孩）终于停手了》，在“中学综合”学科优秀论文评比中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研讨所；三、教研方面：从教以来边从事教学工作，边留意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。1、论文《浅谈新课改下的历史教学方法》独著，于20X年12月在《学习方法报XXX教研周刊》版第24期（总6769期）发表（刊号：CN14—0706（F））2、论文《信息技术在历史教学过程中的应用及应留意的问题》独著，于20X年12月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖，发奖单位是赣州市教学研讨室；3、论文《浅析新课标下中同学的乡土史教学》独著，于20X年6月在“江西省教育科研论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研讨所；4、论文《新课改下历史课堂教学的两点感悟》独著，于20X年12月在教育教学的同时，本人不断的强化自身的专业学问，提高个人的文化素养，主动响应并完成上级有关部门的精神，努力争取学习的时机，于20X年参与江西省石城中学首批骨干老师培训；20X年学校推举我分别参与江西省骨干老师新课程培训和江西省骨干班主任培训（并获优秀学员称号），20X年推举我参与省级同学心理培训。经过培训，我在各方面的力量都得到了很大的提升。鉴于毕业六年来的教育、教学实践阅历，我相信自己能够从事好重在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖，发奖单位是赣州市教研室；点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年来我努力工作的劲头，认5、论文《关于新课改背景下史料教学问题的思索》独著，于20X年12月获壹等奖，发奖单位是江西省石城中学；6、论文《提高学史爱好，达成教学目标》独著，于20X年8月在全国“什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖，发奖单位是中学历史教学参考杂志社；7、论文《中学历史教学中——情景教学法的应用》独著，于20X年12月在“赣州市中小学老师教育教学论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育学会。四、连续教育：真负责的看法，严谨务实的作风肯定能在贵校发挥特有的作用。给我一个平台，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期望着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识，请拨打XX，恭盼回音。最终，诚心祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上!历史老师求职自荐信4敬爱的校领导：您好，首先，向您致以真诚的问候，向您道一声：辛苦了!我是X高校历史系X届毕业生，我之所以选择历史，不仅仅是由于喜爱和热爱，而且更重要的是我觉得历史是宏大的，永久的。它是一幅应有尽有，纵横古今的精彩长画卷，它可以使人睿智、思索渊博、进取，永往直前。岁月匆忙，转瞬高校生活即将拉下帷幕，回首高校四年，虽说不是震天动地，异彩纷呈，但却回味无究，平凡中有收获，收获中有喜悦，喜悦中有动力。使我能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实，其中有外语的`顺当过级、专业论文的闪光，计算机的辅修以及自修的二外英语等。虽说这过程是艰辛的，结果却是令人欣慰的，促使我不断充实自己，提高自己，向人生的更高阶段迈步。我相信一分耕耘，一分收获。所以在高校四年中，我不敢有丝毫的放松，倦怠来度这几年寒暑。我始终以认真、虔诚之心来学习专业，一丝不苟。我觉得务实，求实很重要，不好高骛远，夸夸其谈，不设空中楼阁，走就走得踏实。在专业学习中，我力求把学问学得扎实、明白、透彻，并不断思索、探究，向老师阐述自己的观点和看法。因此，我的论文常以高质量、有深度，规律思维严密获得任课老师的赞扬。在历次考试中也取得好成果，并连年获得人民奖学金。中国自古就有“文史哲不分家”之说，这就说明各个学科之间的内在联系性。我在仔细学好专业课的同时，广泛涉猎文学，哲学，经济学，地理学方面的书籍来开拓自己的视野。同时，我又旁听教育系的教育学和心理学等方面的课程，以使自己在今后老师职业中因人而异，因材施教，教学相长，成为一名真正合格的老师，完成自身的价值，为学校的更加辉煌尽一份心，尽一份力。我的性格就像我的名字一样开朗，乐观，活泼。我非常喜爱一句广告词“年轻没有失利，只要亮出你自己”所以各项活动我都主动策划，参与。“重在参与”在参与过程中我锤炼了自己的组织力量，表达力量以及应变力量。我认为有实力加上有力量才更有魅力。我参与过“老师技能大赛”“行走在团旗下学问竞赛”“红烛献爱心”以及运动会和各类文艺汇演等。而让我感受颇深的是参见实践部的活动和教育实习。到中小学去讲课，面对一双双眼睛，五花八门的问题，让自己没有理由不热爱自己的职业，不去学习更多的学问。在教育实习中，我利用现代化的教学手段，课件和录象来协作教学，取得“优秀”评分成果的同时，更让我懂得一名合格的老师要现代化，信息化，学问化相结合，才是高素养，高水平的老师。“将军不打无准备之仗”我坚信命运之神会垂青有准备之人，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我将贵校作为首选目标是由于贵校拥有良好的管理体制，深厚的教学气氛，以及主动进取的精神，相信在您的指导下我将做的得更好，学得更好，期望贵校能给我这样一个时机，我肯定会用我的真心，成果来换得您的信任，满意，肯定不会让贵校绝望。“现实胜于雄辩”我要用行动来证明您的选择是对的!最终，真诚期望贵校能够垂惠!祝贵校明天会更好!历史老师求职自荐信5敬爱的校领导：你好!我叫X，是X师大历史系教育专业X届应届毕业生，同全部毕业生一样，我怀着一颗热切的心，企盼在毕业之前找到合适我进展的空间，企盼早日绽放自己的才华。现代市场的竞争，是人才的竞争。贵校能在改革开放市场经济的浪潮中博浪击水，击节而进，必得益于高素养的老师队伍，作为一名即将踏入社会的同学，我坚信：只要给我一个时机，我肯定能证明你我的选择都是正确的。由于在我走过的`人生旅途，已经学会了生活，学会了创新，学会了胜利。几载寒窗苦读，收获颇多。高校四年，我仔细学习专业课并广泛阅读与专业学问有关的文史哲书籍。英语和计算机是21世纪的通行证，因此我也努力学习并一次性通过国家英语四级和国家英语六级考试，而且不断地