小学语文人教四年级下册第七组 鱼游到了纸上 省赛获奖_第1页
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文档简介

25鱼游到了纸上作者：项冰如1.鱼游到了谁的纸上？2.鱼又是怎样游到纸上的？

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。工笔细描挥笔速写“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”“先游到了我的心里”

“鱼游到了纸上”和“先游到了心里”又有什么关系呢？25课堂回顾：

《鱼游到了纸上》通过描写一位

在星期天到

的情景，说明画画只有

才能画得形象的道理，赞扬了聋哑青年

的优秀品质。

聋哑青年玉泉画画细心观察执着勤奋课后作业：我好像看到了围观的人议论的情景，我想把他们对聋哑青年的画得评价写写下来。我好像看到了围观的人议论的情景，我想把他们对聋哑青年的画得评价写写下来。我好像看到了围观的人议论的情景，我想把他们对聋哑青年的画得评价写写下来。我好像看到了围观的人议论的情景，我想把他们对聋哑青年的画得评价写写下来。

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