小学语文人教四年级上册 爬山虎的脚 -课件

“植物资源”共享会你认识爬山虎这种植物吗？你知道它的脚是什么样子吗？今天就让我们走进课文去了解一下吧！叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。主要作品：童话《稻草人》，长篇小说《倪焕之》。走近作者蜗牛：一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹，吃草本(如蔬菜等)植物的表皮，危害农业。蜗牛的触角像细丝，成枝状。蛟龙：古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪，发洪水。1.认识会写本课生字词。

(重点)2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示匀叶牛弯枯曲我会认均jūnbǐngwō萎qū

wěi柄蜗均分老少均安jūn均

均匀花柄百年之柄bǐng柄叶柄蜗居蜗角之争wō蜗蜗牛曲线曲棍球qū曲弯曲萎缩萎靡不振wěi萎枯萎曲qū(弯曲)qǔ(歌曲)读一读下面的句子，看看你有什么发现？细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。.读一读：他用弯曲(qū)的乐器，吹出了优美的乐曲(qǔ)。..多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！【均匀】【痕迹】【牢固】物体留下的印儿。分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。结实；坚固。理解词语试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状、特点以及它是怎样用“脚”向上爬的。我会写占嫩顺隙茎柄萎瞧操固均叠虎爬山虎

书写指导：上边与广字不同、横带钩，下边七字窄小、横稍向上拉，几字横折弯钩的弯要长些。虎hǔ结构：半包围组词：虎将如虎添翼造句：茂盛的爬山虎已经爬上了我的二楼窗台。音序：H部首：虍我会写

操场书写指导：左窄右宽，品字下边两个口稍小，木字横要长、横上边的竖要短。操cāo结构：左右组词：体操稳操胜算造句：同学们正在操场上跑步。音序：C部首：扌我会写

占据书写指导：上边竖居中、要长，一短横在右边不出头，口字要扁宽。占zhàn结构：上下组词：占有占山为王造句：我的课桌被小明占据了一

大块。我会写音序：Z部首：嫩红书写指导：三部分都要窄长，束字中间是一扁口、不要写成下框、末笔捺变为一点。嫩nèn结构：左右组词：嫩黄柔枝嫩叶造句：我的伤口长出了嫩红的细肉。音序：N部首：女我会写一顺儿书写指导：左边三笔要紧凑，首笔是竖撇、中间一竖稍短、右边竖最长。顺shùn结构：左右组词：顺境顺水推舟造句：国歌响起，同学们一顺儿面

向国旗敬礼。音序：S部首：页我会写均匀书写指导：土字要扁窄，勹旁要大、注意里边是点和提，不要写成一点或撇折、点。均jūn结构：左右组词：均分老少均安造句：爷爷把化肥均匀地撒在地里。音序：J部首：土我会写重叠书写指导：上窄下宽，中间是冖、横要长、上边没点，且字稍扁、里边是两横。叠dié结构：上下组词：叠翠层见叠出造句：天上的白云厚厚地重叠在

一起非常好看。音序：D部首：又我会写

空隙书写指导：右边三部分要扁，上边小字中间一竖不带钩，下边小字竖要带钩。隙xì结构：左右组词：缝隙无隙可乘造句：我把门关紧了没有留一点

空隙。音序：X部首：阝我会写茎上书写指导：整体偏窄，中间不是又字、点在撇下、稍大，工字下横要长。茎jīng结构：上下组词：根茎数茎白发造句：这些植物的茎上开满了小花。音序：J部首：艹我会写叶柄书写指导：木字要窄长，丙字稍扁宽，中间是人字、撇从上横处起笔、点在框内、要小。柄bǐng结构：左右组词：花柄百年之柄造句：荷叶的叶柄上支起了一个

“大蒲扇”。音序：B部首：木我会写

枯萎书写指导：上下两头宽、中间窄，女字要扁宽、首笔撇短点长、一横最长。萎wěi结构：上下组词：萎缩萎靡不振造句：因为干旱，地里的庄稼都

枯萎了。音序：W部首：艹我会写瞧不起书写指导：笔画多要写紧凑，目字要窄，右上边有一点、下边是四横不能少。瞧qiáo结构：左右组词：细瞧东瞧西望造句：我们不能瞧不起成绩差的

学生。音序：Q部首：目我会写牢固书写指导：外框要宽大，里边古字要小、上横稍长、口字要窄小。固gù结构：全包围组词：稳固固执己见造句：爷爷把绳子拴得非常牢固。音序：G部首：囗我会写初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到在平时的生活中要养成留心观察周围事物的好习惯。课堂小结一、看拼音写词语。

cāochǎngjūnyúnkòngxìjiāngù

()()()()操场均匀空隙坚固二、写出下列加点词语的近义词。1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。