小学语文人教六年级上册 《开国大典》 课件_第1页
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文档简介

预习要求：1.搜集有关开国大典的资料、毛泽东同志的资料、中国人民屈辱史的相关资料，整理后和同学一起交流。2.初读课文，通过查字典等方法认识本课的生字词。3.再读课文，了解课文的主要内容。（第一课时）7课时目标：1.学会本课14个生字，理解“典礼、观礼台、电钮”等词语的意思。2.初读课文，了解课文大意，给课文分段。生字大考验政宾盏栏汇爆宣帜阅制坦距隆射课文主要写了哪几个激动人心的场面？

课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分（奏国歌、毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告），接着讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。

会场

典礼

阅兵

游行

（1～4）（5～10）（11～13）（14～15）你是怎么找出来的？抓段首的中心句独立学习：读一读课文的第1～4自然段，看看你了解到典礼前的哪些情况？时间、地点、参加人员、人员总数、

会场布置、群众进场。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

读读这个句子，你体会到了什么？从哪里感受到的？心情急切课堂检测：（一）读拼音写词语。lánɡānhuìjíbàozhà

qízhìyuèbīnɡzhìfújùlí

课堂检测：（二）选词填空。

渐渐

慢慢

徐徐

1.太阳出来了，晨雾(

)地散去。

2.我扶着老奶奶，(

)地走过人行横道线。

3.清风(

)吹来，我闻到了一股茉莉的清香。

矗立

肃立

挺立

4.少先队员(

)在烈士墓前，缅怀革命先辈。

5.人民英雄纪念碑高高地(

)在天安门广场的南面。

6.广场上(

)着一根22米高的电动旗杆。

课堂检测：（三）写出下列句子所用的修辞手法。

1.天安门广场已经成了人的海洋。（

）

2.红旗翻动，像海上的波浪。（

）

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