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文档简介

习作—片段练习马兴珍（六年级三班）❋交流平台（五年级下）课文大多抓住人物的动作、神态、语言进行描写，来表现人物的内心活动。黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来，坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧。”词句段应用读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。.........焦急地等人期待落空久别重逢❋交流平台（五年级下）课文很有特点，不仅内容有意思，而且语言幽默。运用风趣的语言，呈现了鲜明的形象，展现栩栩如生的情景。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。词句段应用体会下面句子句子表达的特点，再选择一种情景说一说。.雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。.❋交流平台（五年级上）课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。四季之美—清少纳言

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”《穷人》片段心理描写学习文章中作者的写法，体会人物的复杂的内心世界。仿写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动描写。

习作片段练习一、我们在日常生活中，在集体活动

中做个有心人。

二、我们要学会按顺序观察，有条理

记叙观察。

三、我们观察时善于捕捉事物的特点。四、我们在细致观察的同时，还要发

挥我们的想象力。

五、我们要把课文和习作片段结合起

来，先学会仿写。从下面的题目中选一两个，说一说可以选择哪些事例或从哪些方面来写忙碌的早晨欢声笑语满校园

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