版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
笔陡石级铁链发颤攀着鲫鱼辫子鼓舞汲取回顾旧知：读一读：回顾旧知：想一想1、课文主要讲了一件什么事？2、课文是按照什么顺序来写的？
学习新知(一)
小组合作学习：
1、默看2—7自然段，按要求完成下面三个小题：①用直线勾画表现天都峰特点以及当时我怎么想的关键句，再批注你的感想。②用波浪线勾画我遇见老爷爷时的对话并尝试着朗读，对话的语气，批注你的感想。③用你喜欢的符号标注6自然段关键词，想象爬山姿态。2、小组内汇报交流讨论。在爬山之前，我望见了怎样的天都峰，“我”心里是怎么想的？（用文中句子回答，并谈谈感想。）汇报、交流、点拨（一）天都峰的特点是什么呢？我当时怎样的心里呢？我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！高陡
汇报、交流、点拨（二）
尝试着朗读我遇见老爷爷时的对话，注意读出对话的语气，谈谈你的感想。忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
“我”和老爷爷的第一次对话。“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”这两个“也”字，说明了他们怎样的心理活动？体现他们怎样的精神？表面上是怀疑，实际上是赞叹，表达敬佩之意。说明这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。“我们”是怎样爬天都峰的？汇报、交流、点拨（三）
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
你关注了这两段话中的哪些词语、句子或者标点？再谈谈你的体会。
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
从这些加点的词语你体会到什么？················
学习新知(二)默看课文8-10自然段，思考：“我”和老爷爷为什么要互相道谢？爸爸说了什么话，让你明白了什么道理？老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”“我”和老爷爷的第二次对话。你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！互相学习，互相鼓励。课堂总结（二）在日常生活中，人与人相处时,要相互学习,相互鼓励,共同进步。我还明白了……课堂总结（三）
如何把一件事情写清楚呢？1、把事情的起因、经过、结果写清楚。2、按一定顺序写。3、把“所见、所想、所说、所做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物业清洁分包合同模板
- 钢材交易合同定制
- 监理招标文件范本模板宝典
- 临时散工劳务外包合同
- 大理石采购合同的规范格式
- 权利保证书在劳动合同纠纷中的应用
- 搬家清洁服务协议
- 招标资料专业制作
- 土建工程分包合作协议
- 正品保障销售保证
- 运输车辆卫生安全检查记录表
- 侨界领袖陈嘉庚(共33张PPT)
- 配电房、发电房安全技术操作规程
- 水利工程实验室量测作业指导书
- 房建装修修缮工程量清单
- 徕卡v lux4中文说明书大约工作时间和可拍摄图像数量
- 格力2匹柜机检测报告KFR-50LW(50530)FNhAk-B1（性能）
- 分级护理制度考试题及答案
- 高考作文模拟写作：“德”与“得”导写及范文
- 意向性和と思う课件 高考日语复习
- 江苏专转本《大学语文》考纲
评论
0/150
提交评论