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文档简介
16麻雀第2课时第1课时看图片，描述一下麻雀的外貌特征。第1课时新课导入麻雀：一种娇小玲珑的鸟。头圆，尾短，嘴呈圆锥状，一般头顶和颈部栗褐色，背部褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。常栖息于树林或建筑物缝隙中。语文百宝箱学习要求：朗读课文，读准字音，读通句子,把本课生字词读给同桌听。想一想：课文讲述了一个什么故事？初读课文放飞小鸟嗅奈嘶拯哑庞嗅到呆呆地无可奈何巢里牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大力量发愣拯救
嘶哑浑身发抖我会读嗅到
呆呆地
无可奈何巢里
牙齿
身躯
掩护幼儿
搏斗
庞大
力量发愣
拯救
嘶哑浑身发抖初读课文xiùnàizhěnɡsīyǎpánɡqiāo（）qiǎo（）多音字
他们悄（）悄地推开教室门，发现里面悄（）然无声，一个人也没有。悄悄悄没有声音或声音很低。悄然无声①忧愁（叠）。②寂静无声或声音很低。初读课文qiāoqiǎo我会写嗅呆奈巢齿躯护幼搏庞量愣掩初读课文嗅齿幼搏注意这些部分，不要写错初读课文本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事。说一说：课文讲了一件什么事？初读课文初读课文课文可以分成哪几个部分？123456起因发现麻雀经过
保护麻雀7结果
唤回猎狗起因经过结果品读课文起因：写在打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。品读课文第2自然段在文中起什么作用？第2自然段是一个承上启下的过渡段，不仅写出了猎狗嗅觉灵敏，善于发现猎物，而且引出了故事的发生。品读课文
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。这句话是什么描写，有什么作用？这句话是环境描写，指出了当时的环境，同时为后文小麻雀从树上掉下来埋下了伏笔。品读课文风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。表现小麻雀的茫然无助。表现出小麻雀的稚嫩幼小，说明它无力自救。让人心生同情。
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