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文档简介

读名著，品人物

——留意人物描写，多角度评价

阅读文本，自主思考

阅读《鲁滨逊漂流记》梗概，思考：梗概部分写了鲁滨逊经历的哪些事，你能用小标题的方式列出来吗？()→（）→（）→（）→（）流落荒岛建屋定居养牧种植救“星期五”回到英国阅读群文，合作探究

鲁滨逊做的哪些事给你留下了深刻的印象，你觉得他是一个怎样的人？在文中找出相应的语句或段落。鲁滨逊勇敢果断冷静理性......积极乐观经验丰富勇于冒险阅读文本，自主思考

自读《骑鹅旅行记（节选）》，说说主人公尼尔斯给你留下了怎样的印象，从文中哪里看出来的？合作探究，概括方法通过故事情节感受人物形象通过人物描写感受人物形象自主阅读，合作探究

快速阅读《汤姆·索亚历险记（节选）》，试着评价汤姆·索亚。自主阅读，合作探究汤姆·索亚聪明机智足智多谋伶牙俐齿能说会道勇敢坚强善良关爱他人有责任心、有担心精力旺盛富有冒险精神有虚荣心……比对关联，趋于共识勇于冒险、不怕困难、坚强勇敢的鲁滨逊。调皮捣蛋、懂得体谅父母的尼尔斯。聪明、机灵、足智多谋、有虚荣心的汤姆·索亚。

一、阅读时留意描写人物语言、动作、神态等句子，从中能看出一个人的性格。

二、每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。阅读推荐：

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