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文档简介
（1）通过丰富的想象、夸张和
象征来塑造形象，反映生活。（2）故事情节离奇曲折。（3）拟人化的手法。童话的特点：
王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。他一生只为世人留下了9篇童话。《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。巨人的花园自读课文，想一想：
这是一座（）的花园。文中哪些句子在描写花园？（用波浪线勾画出来）
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏……
巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。花园前后变化为什么这么大？请默读课文3-7自然段，巨人说了什么？（用直线勾画出来）“谁允许你们到这儿来玩的，都滚出去！”
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的，都滚出去！”
巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”你觉得这是一个怎样的巨人？自私、冷酷……对比的写作手法
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。请默读课文8—10自然段，小男孩是怎么做的？（用双横线勾画出来）
小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人心里火辣辣的巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。“……滚出去！”“……滚出去！”“……滚出去！”“噢！是这么回事呀！”“唤来寒冬的，是我那颗任性冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”对比这是一位怎样的巨人？你想对他说什么？拆除围墙
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
那里，秋天鲜果飘香，黄澄澄的柿子，小灯笼似的，挂满了枝头，柿子树谦虚地弯下了腰，对着树下的孩子微微笑。苹果刚刚梳妆完毕，瞧！红红的脸蛋比花还娇艳。松鼠在枝头跑来跑去，是忙着收集松果吧。秋风拂过，孩子们银铃般的笑声传入我的耳朵，我深吸一口气，发现空气是香甜的……
那里，春天鲜花盛开……
许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大
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