![小学语文人教四年级上册 习作小小“动物园”课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/1096833124ea2c4e9865c064930c091a/1096833124ea2c4e9865c064930c091a1.gif)
![小学语文人教四年级上册 习作小小“动物园”课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/1096833124ea2c4e9865c064930c091a/1096833124ea2c4e9865c064930c091a2.gif)
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![小学语文人教四年级上册 习作小小“动物园”课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/1096833124ea2c4e9865c064930c091a/1096833124ea2c4e9865c064930c091a4.gif)
![小学语文人教四年级上册 习作小小“动物园”课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/1096833124ea2c4e9865c064930c091a/1096833124ea2c4e9865c064930c091a5.gif)
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文档简介
同学们,你们喜欢去动物园吗?你最喜欢什么动物?审题指导这次习作的题目《小小》。从题目中我们能发现什么信息?这是一篇写人的文章,要写出人物与动物之间相似的地方。“动物园”写作指导从哪些方面来突出人物的特点?外貌语言动作心理爷爷很胖,行动缓慢,笨拙—爸爸脾气暴躁姐姐爱美——猜一猜要突出人物的特点,我们要注意人物的外貌、语言、动作、人物的心理等细节描写,这样写出来的人物才能活灵活现。那么,除了这些,我们还应该怎样做才能引起读者的共鸣呢?明确写作目标,融入作者感情。片段赏析爸爸发起脾气来犹如“虎啸山林”,让“百兽”惶恐不已。这不,也不知道是谁把爸爸写的论文给弄湿了,爸爸很生气,他瞪大眼睛、张大嘴巴“咆哮”着,吓得我们都不敢出声。人物与老虎的共同特点——脾气暴躁
请同学们根据我们确定的写作内容和写作方法,写一个片段,然后在全班交流,让大家评议你写的人物和动物之间是否有相似之处。小练笔注意:1.要求书写工整,语句通顺。2.要把人物和动物之间的相似之处联
系起来,并通过对人物的外貌、语
言、动作、心理等细节描写把人物
的特点突出出来。佳作赏评推选作品进行全班赏评。《小小“动物园”》开头:我有一个有趣的家庭,家里的每个成员都有着像动物一样的属性,我们组成了一个小小的“动物园”。下面我就来介绍一下每个人的特点吧!正文:片段一片段二片段三……结尾:我的家人都
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