上海版小学语文一年级上

上海版小学语文一年级上上海版小学语文一年级上上海版小学语文一年级上xxx公司上海版小学语文一年级上文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度同步练习题（王蕾）1我是小学生教材精析1.识记：小、学、生3个生字，并会朗读句子“我是小学生”。2.会用“谁是什么”练习说话。3.能成为一名小学生，多自豪啊!课后精练一读读练练。1.读字连线。(先把下面的字读给父母听，然后请父母读一读字音，请你按照父母读的顺序和字下面的数字连起来。)学··1小··2生··32.读词语。小学学生3.读句子。(1)我是小学生。(2)我们都是小学生。二说说练练。我是_________。爸爸是________。____是______。三听句判断。(听到哪一句，就在括号里打“√”。)1.小文是我的好朋友。()我是小文的好朋友。()2.我是小学生，我很高兴。()我很高兴，我是一名小学生了。()参考答案一1.小1学2生3二可以填身份、性别，还可以填其他内容，只要合理。三1.任意选一句读给孩子听。读儿歌识字学拼音导语亲爱的小朋友，经过一个阶段的入学准备，相信大家已经学习了不少本领了。现在，我们要进入“读儿歌识字学拼音”阶段。这个阶段中，学习的任务可真不少。首先，我们要会读儿歌，也就是能跟着录音，一字一句朗读儿歌。读的时候要注意读准字音，做到不添字、不漏字，能熟练地朗读儿歌，大体了解儿歌内容。根据要求听清儿歌中短句的内容，能把听到的短句正确地说出来，说话时态度大方，口齿清楚，声音响亮。在读儿歌的同时，我们还要学习130个生字。结合新的语言环境认读课文中出现过的汉字，能用自己掌握的方法主动识记生字。会用正确的姿势描写本阶段要学的24种笔画和带有这些笔画的123个汉字。这阶段，我们还要学习拼音。在学习中，我们要认真听老师或录音中的示范发音。听清拼读的音节以及生字的读音。能认识声母、韵母、声调和整体认读音节，学习拼读音节，基本做到借助拼音读准字音。1看天鹅教材精析1.认读单韵母aoe。2.能在语言环境中认读：看、天、白3个生字。学习笔画：横折。能按笔顺正确描写：白、天、大。3.朗读儿歌，不添字，不漏字，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读读下面的单韵母。eao2.读一读下面的字，把含有aoe韵母的字圈出来。鹅大上阿哦飞一湖二读读练练。读课文，选择正确的句子。(对的打“√”，错的打“×”。)(1)天鹅湖上飞起一群小天鹅、大天鹅。()(2)阿姨带我到天鹅湖边看天鹅。()(3)一群白天鹅。()三写写练练。1.圈出下列汉字中带“横折”的字。看天上我飞白参考答案一2.鹅大阿哦.二(1)√(2)√(3)×三看白

2大萝卜教材精析1.复习单韵母aoe，学习它们的四声。2.能在语言环境中认读：个、不、回3个生字。能按笔顺正确描写：个、不、回。3.朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读准声调。áěòàēǎó2.读音连线。ā·大á·个ǎ·哇à·马ōó·我ǒò·鹅ēé·阿ěè·哦二读读练练。1.比一比前后的两个字有什么不同?卜——下下——不人——大大——天日——白口——日2.读一读，口头组词。下()不()日()白()三写写练练。1.读一读，填上合适的字。个不回()家三()()多2.描一描，写一写。参考答案一2.大à个è娃á马ǎ我ǒ鹅é阿ā哦ò二1.后一个字比前一个字多一笔。2.下午不会日子白鹅三1.回家三个不多

2我高高兴兴上学校教材精析1.识记：我、校2个生字，积累词语“学校”。2.能朗读句子“我高高兴兴上学校”，初步学习用“谁做什么”练习说话。3.学校是学习的场所，小学生要养成天天上学不迟到的好习惯。课后精练一读读练练。1.读词语。学校上学学生小学学习校长高兴2.读句子。(1)我们天天上学校。(2)小学生高高兴兴上学校学习。3.读一读，连词成句。(写上序号。)天天我上学到学校()()()()二说说练练。我是_________。我最喜欢_______。我有_________。我的名字叫________。我天天_________。我认识了________。参考答案一3.21433数金鱼教材精析1.认读单韵母iuü。2.能在语言环境中认读：三、四、五、六、七5个生字。学习笔画：竖弯。能按笔顺正确描写：四、三、五。3.朗读儿歌，不添字、不漏字，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读读下面的单韵母。iuüúīǚǘíǔ2.读单韵母，看图连线。3.读一读下面的字，把含有韵母的字圈出来。数鱼绿弟五六七呀二写写练练。将合适的数字填写在括号内。例：七上八下()颜六色()面八方()头六臂()嘴()舌()心()意丢()拉()3数金鱼一3.数鱼绿弟五七二五颜六色四面八方三头六臂七嘴八舌三心二意。丢三拉四3学校里同学多教材精析1.识记：里、同、多3个生字，积累词语“同学”和“多”。2.会朗读句子“学校里同学多”。3.学校生活让小学生感到快乐，在学校里，大家可以认识很多同学。同学之间要相互友爱。课后精练一读读练练。1.读词，按词语顺序画箭头。2.读句子。我是小学生，天天上学校。我的同学多，上学多高兴。3.猜一猜字。一间房间里住着一口人。()二听句判断。(听到哪一句，就在括号里打“√”。)1.学校里同学多。()学校里学生多。()2.同学们高高兴兴上学去。()我们高高兴兴上学校去。()三说说练练。学校里________多。参考答案一1.上学学校小学同学学生3.同二任意挑选一句读给孩子听。三人或物都可以，只要合理。4采蘑菇教材精析1.复习单韵母凸，学习它们的四声。2.能在语言环境中认读：采、草、地3个生字。学习笔画：横折钩。能按笔顺正确描写：地、采、草。3.朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读一读。aǖoiue2.根据口型从大到小排列，在字母下标上序号。Aouüie()()()()()()二读读练练。1.读词语。小兔跑步大树过草地采蘑菇2.读句子。(1)小白兔在草地上跑步。(2)小兔在大树下采蘑菇。(3)小兔穿过草地，绕过大树，去采蘑菇。参考答案一2.(1)(2)(5)(6)(4)(3)3.自主选择内容。4王老师教我们语文教材精析1.识记：老、师、语、文4个生字，积累词语“老师”和“语文”。2.能正确朗读句子“王老师教我们语文”，并模仿句子练习说话。3.小朋友已经认识了教不同学科的老师，师生之间要多交流。课后精练一读读练练。1.圈出你学过的词语。老人老师大师语文文学学生学校2.读读所学的学科名字。语文数学英语体育美术音乐自然常识3.尝试认识一下“姓氏”。王赵钱孙李周吴郑陈张4.读句子。(1)王老师是语文老师。(2)王老师教我们语文。(3)教我们语文的是王老师。二说说练练。_____老师是_____老师。2._________老师教我们_______。3.教我们_______的是_____老师。参考答案一1.老师语文学生二要说清楚人物与所教学科之间关系。5魔术教材精析1.能认读声母bpmf，拼读bdpamdfa等音节。2.能在语言环境中认读：术、伯、出、衣、一5个生字。学习笔画：竖提。能按笔顺正确描写：衣、伯、一。3.朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读读声母。bpmf2.读读称谓。bàbamāmapópobóbo3.读音节，看图连线。4.区分字形连线。白pà伯bái帕bó二读读练练。1.读词语。魔术手术大伯手帕出来飞出衣服八只一只2.读一读，把量词圈出来。一位伯伯一块手帕一件衣服一只鹦鹉3.读句子。(1)大伯伯在学校里变魔术。(2)学校里飞出八只绿鹦鹉。(3)大树上有一只小松鼠。参考答案一2.爸爸妈妈婆婆伯伯3.琵琶皮筏佛木马4.白bái伯bó帕pà二2.位块件只5我们在操场上玩教材精析1.识记：们、上、玩3个生字。学习基本笔画：横、竖。2.能正确朗读句子“我们在操场上玩”。3.学校里的同学真多，大家在一起玩耍真快乐。课后精练一读读练练。1.读词语。我们操场玩球2.读句子。(1)我们在学校里学语文。(2)同学们高高兴兴在操场上玩。(3)学生们喜欢在操场上玩球。二写写练练。在下面的字上加一笔，成为一个新字。二牛土工帅__________三说说练练。1.口头组词。们()上()玩()同()学()文()2.说一说。我们在_______做_________。________在学校里_________。我喜欢在______玩________。参考答案二土(干于三)生王王师三1.我们上学玩耍同学学生文化(鼓励孩子多组一些词语)2.根据孩子实际情况说一说，只要合理。6打电话教材精析1.能认读声母dtnl，初步学会拼读音节，能读准第三声。2.能在语言环境中认读：打、电、正、东、方5个生字。学习笔画：竖钩。能按笔顺正确描写：打、正、方。3.朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读读声母。d—b—pf—tm—n—l2.读读音节。nǎlidìditǔdìnítǔmǔtù二读读练练。1.读词语。打电话打开打字电子大方东方打比方方方正正2.读句子。(1)两个娃娃在东方明珠电视塔下打电话。(2)你去哪里呀?(3)我回家看电视，真快乐!3.口头连词成句。(1)我电话打在家里_____________(2)在两个东方明珠电视塔娃娃上观光_____________三写写练练。1.为下面的字加上一笔，看看是什么字。止()万()2.圈出带有“竖钩”的字。打电呀东视娃参考答案一2.哪里弟弟土地泥土母兔二3.(1)我在家里打电话。(2)两个娃娃在东方明珠电视塔上观光。三1.正方2.打呀东6我们读书，我们写字教材精析1.识记：读、书、写、字4个生字。学习基本笔画：点。2.学习在逗号处停顿，正确朗读句子。3.写字的时候注意写字姿势，练习写基本笔画。课后精练读读练练。1.读下面的字，圈出带有“点”的笔画的字。读书上写玩小学2.根据标点，读句子。(1)上课了，我们读书，我们写字。(2)语文课上，小学生们在高高兴兴地读书。(3)操场上，王老师和同学们一起玩游戏。3.读词连线。(读读下列词语，想想哪些课上要读书，哪些课上要写字，用线连一连。)语文·数学··读书英语·体育·美术··写字音乐·参考答案读书写小学7我会读儿歌教材精析1.识记：问、会、说、儿4个生字。学习基本笔画：撇、捺。2.能正确朗读问答句。3.懂得课堂上要开动脑筋，积极参与，做学习的小主人。课后精练一读读练练。1.找出笔画。(1)读准生字字音，圈出带有“捺”笔画的字。问文会校儿老说读(2)读准生字字音，圈出带有“撇”笔画的字。生校们我书儿说上2.读词语。问一问说一说写一写读一读玩一玩读儿歌上学校教语文3.读句子。(1)上语文课了，王老师教同学们读儿歌。(2)王老师问：“你们会读语文书上的儿歌吗?”(3)小文说：“我会读儿歌。”二说说练练。读编儿歌。一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，“扑通”一声跳下水。()青蛙()嘴，()眼睛()腿，“扑通”()跳下水。参考答案一1.(1)文会校(2)生校们我儿说二两只两张四只八条两声(根据孩子的能力可以再往下说。)7下雨啦教材精析1.会拼读课文中所出现的音节。2.能认读：下、雨、桃、花4个生字。学习笔画：竖弯钩。能按笔顺正确描写：花、下、雨。3.朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。能模仿儿歌说一两句话。课后精练一拼拼读读。mǎlùnàlidàmǐmǎtílǎbamìmǎ二读读练练。1.读读词，选择合适的词。(填序号。)(1)打(2)看(3)下(4)发(5)开(6)变(7)唱(8)采()花()歌()魔术()蘑菇()芽()雨()电话()电视2.读读句子。(1)雨滴滴答答地下着。(2)柳树喜欢在雨中发芽。(3)桃树喜欢在雨中开花。三说说练练。例：下雨了，柳树发芽，桃树开花啦!1.下雨了，小草________。2.下雨了，小学生________。四写写练练。圈出带有“竖弯钩”的字。电下雨桃花无参考答案一马路那里大米马蹄喇叭密码二1.(5)(7)(6)(8)(4)(3)(1)(2)三1.下雨了，小草钻出了地面。2.下雨了，小学生打着雨伞上学校。四电桃花无8问问答答真快乐教材精析1.识记：你、答、快、乐4个生字。2.练习正确朗读句子。3.能用问问答答的形式练习说话，体会到学习的快乐。课后精练一读读练练。1.读一读字音，圈出代表说的意思的词语。问写答说玩读2.读句子。(请读出高兴的语气。)(1)问问答答真快乐!(2)我和同学们都会读书和写字，真高兴啊!二说说练练。1.口头回答。(1)“快乐”的意思和()相似。(2)我们是小学生，我们要学会()和()。2.照样子练习说话。例：我们天天上学真快乐!_______多高兴啊!_______真______!参考答案一1.问答说读二1.(1)高兴、开心(2)写出本领即可。2.根据孩子实际情况说一说，只要合理。8小花鼓教材精析1.能认读声母gkh，拼读音节。2.能认读：面、在、哭、哥4个生字。能按笔顺正确描写：面、在、哭。3.正确朗读儿歌。课后精练一拼拼读读。1.认读声母。p—gn—hl—k2.读短句，看图连线。二读读练练。1.读词，按词语顺序画箭头。2.选择正确的字。(1)地(2)弟小()土()(1)歌(2)哥唱()大()3.读句子。(1)我有一面画着老虎的鼓。(2)弟弟坐在地上哭。(3)哥哥在补破的大衣。参考答案一2.图1dàgēkūle.大哥哭了。图2gǔpòle.鼓破了。图3gágahēkě1è.嘎嘎喝可乐。二1.上面面条下面方面面子2.(2)(1)(1)(2)9漱口教材精析1.会拼读三拼音和课文中所出现的音节。2.能认读：口、手、茶、杯、吐5个生字。会描写：口、手、杯。3.正确朗读儿歌。能模仿儿歌说一两句话。课后精练一拼拼读读。guōguohuǒhuāhuǒguōhuāduǒ二读读练练。1.读词语。漱口拿茶杯喝清水抬头闭嘴吐水2.读句子。早上，我手拿杯子，喝了一大杯水。3.读一读，连词成句。(写上序号。)我喝水在学校里高兴地()()()()漱口我早上在家里()()()()水我喝拿着杯子清清的()()()()()()参考答案一蝈蝈火花火锅花朵二3.(2)(4)(1)(3)(4)(2)(1)(3)(6)(1)(4)(2)(3)(5)

9我们唱歌，我们做游戏教材精析1.识记：唱、歌、游、戏4个生字，积累词语“唱歌”和“游戏”。学习基本笔画：提。2.学会听录音范读，正确朗读课文。3.学习握笔姿势，为养成良好的书写习惯作准备。课后精练一读读练练。1.我在老师的带领下读儿歌。2.身坐正，脚放平，一尺、一拳、一寸记在心。二填上合适的词。(填序号。)(1)写(2)上(3)读(4)唱(5)玩(6)做(7)游(8)问()儿歌()歌()游戏()字()问题()水()题目()学三说说练练。1.口头组词。歌()()游()()唱()()们()()2.照样子练习说话。例：语文课上，我们读书又写字。星期天，我们_____又_______。_____，我们_____又______。参考答案二(3)(4)(5)(1)(8)(7)(6)(2)三1.唱歌歌曲游戏游泳唱戏歌唱我们你们2.说的时候注意指导前面要说出地点或时间，后半部分说干什么。

10汉字多奇妙教材精析1.识记：日、月、水、火4个生字。2.练习正确朗读句子。3.体会祖先的造字本领大，造出很多象形字。课后精练读汉字，看图连线。参考答案10稀奇歌教材精析1.认识声母jqx，会拼读带有这三个声母的音节。知道韵母和jqx相拼要去掉两点。2.认识本课：奇、真、飞、机4个生字。学习笔画：横折弯钩。会描写：飞、机、奇。3.能正确朗读儿歌，背诵儿歌。课后精练一拼拼读读。1.认读声母。g—jk—xp—q2.拼读音节。xīqíqíjìgēqǔxǔduōqìtǐ3.圈出不对的音节。gūjùxǖlǚ4.读音节，看图连线。二听听练练。读句子。(1)小蜜蜂采蜜。(2)老母鸡踩死小蚂蚁。(3)摇篮里睡着小弟弟。(4)小弟弟梦见蚂蚁搬走一袋米。参考答案一2.稀奇奇迹歌曲许多气体ǖ4.图1xīgua图2júhuā图3jīqì图4mǔjī11识字真有趣教材精析1.识记：明、大、尖3个生字。2.能正确朗读句子。3.借助图片再多认识几个字。课后精练一读读练练。1.读词语。明月山尖大师大学识字汉字写字2.读句子。(1)识字真有趣，我喜欢识字。(2)我认识了汉字，多快乐啊!二说说练练。1.说说可以组成一个什么字。日——月(明)小——大()门——口()人——云()2.说说意思相反的词，并连线。大··问下··下多··上答··少参考答案二1.尖问会大小上下多少问答11数小鸡教材精析1.复习声母jqx，能拼读带有这三个声母的音节。2.认识本课：毛、的、少、气4个生字。会描写：毛、少、气。3.能正确朗读儿歌，背诵儿歌。课后精练一拼拼读读。xiágǔfàjiájiǎdejiàqītuóluóxiāmijípíqì二读读练练。1.口头组词。手()白()小()气()毛()的()少()飞()2.根据课文内容，口头填空。()的小鸡()的小鸡3.找反义词(写序号)。(1)少(2)黑(3)大(4)多(5)上(6)下(7)白(8)小()一()()一()()一()()一()4.读句子。(1)鸡妈妈真着急，少了一只小黑鸡。(2)小黑鸡真淘气，站在妈妈的背上。参考答案一峡谷发夹假的假期陀螺虾米急脾气二1.手帕毛茸茸；白色我的；小时候少年；生气飞机2.毛茸茸淘气—42—73—85—612看马戏教材精析1.认识声母zcs和整体认读音节zicisi，会拼读带有这3个声母的音节。知道整体认读音节不拼读。2.认识本课：马、八、是、几4个生字。学习笔画：竖折折钩。会描写：马、是、几。3.能正确朗读儿歌，背诵儿歌。课后精练一拼拼读读。1.认读声母与整体认读音节。z—zic—cis—si2.读一读，圈出整体认读音节。cíqìsīsuǒzuòcuòtímùzǐxìdúshū二读读练练。1.口头扩词。马()()()2.读词连线。八哥··倒立黑熊··敬礼花狗··报幕猴子··做算术三写写练练。圈出带有笔画“竖折折钩”的字。写飞马机参考答案一ísīzǐ二1.马上马戏马虎2.八哥报幕黑熊敬礼花狗做算术猴子倒立三写马13三只猴子教材精析1.认识声母zhchshr，会拼读带有这几个声母的音节；认识整体认读音节zhichishiri，会读它们的四声。知道整体认读音节不拼读。2.认识本课：只、子、吃、皮4个生字。学习笔画：横钩。会描写：皮、只、子。3.正确朗读儿歌。课后精练一拼拼读读。1.认读声母与整体认读音节。z—zhc—chs—shl—n—rzi—zhici—chisi—shiri—li2.读音节，看图连线。二读读练练。1.读准“不”的声调。人来鸟不惊抱不下不要不咬不会2.读词语。吃桃子树上狮子皮毛咬住尾巴3.读句子。(1)老猴吃桃子，大猴上树，小猴放哨。老猴和小猴在吃桃，大猴在树上放哨。(2)狮子张口咬小猴的皮毛。狮子张口咬老猴的尾巴梢。(3)小猴痛得哇哇叫。哇哇叫的是老猴。参考答案一图1zhúzí图2lǜchá图3shùmù图4tǔsī图5cíq二1.读第四声：人来鸟不惊不咬。读第二声：抱不下不要不会14啄木鸟教材精析1.初步学习区别平翘舌音。2.认识本课：鸟、树、林、为4个生字，会描写：鸟、林、为。3.正确朗读儿歌。课后精练一拼拼读读。1.读音节，看图连线。2.绕口令。sìshìsì,shíshìshí,shísìshìshísì,sìshíshìsìshí,shéinéngfēndeqīng,qīngláishìyishì.二说说练练。1.读读学过的象声词，说说是什么发出的声音。笃笃笃汪汪汪咕噜咕噜滴答滴答2.仿照课文样子，学编儿歌。小青蛙——小花狗——小花猫——()!()!()!为稻田，为主人，为大家，捉(),护家园，捉()日夜忙——日夜忙——日夜忙——()()()参考答案一1.图1rìchū图2shùzhī图3zhīzhū图4shūjí图5cháhú2.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。二1.笃笃笃—一啄木鸟用嘴敲树的声音，敲门(桌子)的声音。汪汪汪——小狗的叫声。咕噜咕噜——漱口的声音。滴答滴答——下雨的声音，水滴的声音。2.小青蛙——小花狗——小花猫——呱!呱!呱!汪!汪!汪!喵!喵!喵!为稻田，为主人，为大家捉害虫，护家园，捉老鼠，日夜忙——日夜忙——日夜忙——15一条鱼儿水中游教材精析1.认识声母yw和整体认读音节yiwuYu。会读音节的四声。2.认识本课：条、鱼、羊、果4个生字，会描写：鱼、羊、果。3.正确朗读儿歌。课后精练一拼拼读读。1.读一读整体认读音节。yiyuwu2.读音节，看图连线。二说说练练。1.口头扩词。果()()()()2.口头把句子补充完整。(1)______水里游。(2)小羊在____吃草。(3)我在_____买萝卜。三写写练练。1.选择合适的量词。(填序号。)(1)条(2)只(3)个(4)袋(5)杯(6)面一()苹果一()花鼓一()萝卜一()鱼儿一()米虫一()猴子一()娃娃一()茶水一()大米参考答案一2.图1āyí图2dàwù图3xiàyǔ图4yǐzì二1.果实水果结果糖果2.(1)鱼儿水里游。(2)小羊在山上吃草。(3)我在超市里买萝卜。三一(2，4)苹果；一(6)花鼓；一(3，4)萝卜；一(1)鱼儿；一(1)米虫；一(2)猴子；一(3)娃娃；一(5)茶水；一(4)大米。16水里的娃娃教材精析1.复习声母yw，继续学习拼读带有这两个声母的音节，巩固整体认读音节yiwuyu。2.认识本课：娃、心、青、蛙4个生字，会描写：心、青、蛙。3.正确朗读儿歌。课后精练一拼拼读读。1.拼读音节。yìshùdàyīmùyúwáwawātǔyáchǐwūzi2.将整体认读音节圈出来。zhīshiyáyīshùzhīwǔshù二读读练练。读课文选择正确的句子。(1)在水里游泳的是一群小娃娃。()(2)在水里游泳的是一群小青蛙。()三说说练练。1.口头组词。娃()蛙()水()小()2.口头扩词。心()()()()四写写练练。1.数笔画。“青”有()画。“背”有()画。2.按要求写笔画。(1)“心”第2笔是()。(2)“青”第6笔是()。参考答案一1.艺术大衣木鱼娃娃挖土牙齿屋子īshiyīzhīwǔ二(1)√三1.娃娃青蛙水果小学2.背心心里关心开心诚心四画9画2.(1)(卧钩)(2)(横折钩)17燕子南飞教材精析1.认读复韵母aieiui及其四声，会拼读声母与aieiui组成的音节。2.认读：南、要、好、开4个生字。学习笔画：撇点。会描写：要、好、南。3.朗读儿歌，注意读出破折号表示的延长音，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读韵母。áiěiuì2.读一读，把词语与音节用线连起来。fēijī·开车pīdà·皮带kāichē·排队páiduì·黑鱼hēiyú·飞机二读读练练。1.连线成词，读一读。排··会报··队开··数2.读句子。秋天到了，一群大雁向南飞。它们一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个“人”字。三读一读，圈出带有“撇点”的字。飞排队在要会好参考答案一ēijī飞机pídài皮带kāichē开车páiduì排队hēiyú黑鱼二1.排队报数开会三要好18不倒翁教材精析1.复习复韵母aieiui及其四声，会拼读声母与aieiui组成的音节。2.认读：把、样、站、起4个生字，会描写：把、样、来。3.正确朗读儿歌，注意停顿，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。huīsèxīběihǎishīsāizhùwěibachúguìméihuāchuīlàzhúcǎiméiguimǎibáicàibèishīgē二读读练练。1.读一读，想一想下面哪个字该念轻声,圈出来。胡子样子起来2.读句子。我家有个不倒翁，样子像小孩，推他倒下，马上站起来。你说可爱不可爱?参考答案一灰色西北海狮塞住尾巴橱柜梅花吹蜡烛采玫瑰买白菜背诗歌二1.子子来19玩皮球教材精析1.认读复韵母aoouiu及其四声。会拼读声母与aoouiu组成的音节。2.认读：球、买、画、拍4个生字，会描写：画、买、拍。3.朗读儿歌，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读韵母。àoǒuiú2.为下面的韵母加上第四声声调，说说要注意什么。iuui3.读音节，看图连线。二读读练练。读课文，根据课文内容判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(1)妈妈买了个画着小猴的皮球。()(2)我拍的皮球是妈妈买给我的。()(3)小猴子拍皮球，翻跟头。()三说说练练。1.口头组词。球()()()头()()()2.口头把句子补充完整。我在拍_____的皮球。四填上合适的词。(填上序号，不能重复。)(1)画(2)看(3)玩(4)翻(5)拍()皮球()跟头()国画()电视()游戏参考答案一ùuìi，u在一起声调标在后面一个字母上。3.图1jiàoshì图2hóuzi图3pútáo图4píqiú二(1)√(2)√(3)×三1.皮球足球排球头脑头部头领2.我在拍画有小猴的皮球。(可以让学生自由说话，只要合适即可。)四(5)(4)(1)(2)(3)20做早操教材精析1.复习复韵母aoouiu及其四声，会拼读声母与aoouiu组成的音节。2.认读：早、令、排、公、队5个生字，会描写：队、早、令。3.正确朗读儿歌，不加字，不漏字，不拖调。课后精练一拼拼读读。jiǔshíqiúzhùxiūlǐzúgòuzuòzǎocāodàsǎochúlǎohuālùchīcǎohémǎzàiyóushuǐ.二读读练练。1.读课文，选择合适的表示动作的词。(填序号。)(1)做(2)喊(3)排(4)跳(5)跑(6)拍()手()队()远()步()操()口令2.根据课文内容判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(1)花鹿姐姐在排队。()(2)花鹿姐姐在喊口令。()三听听练练。1.听音圈字。(1)早草(2)拍排(3)起奇(4)羊样(5)八入2.根据课文内容，圈出听到的句子。(1)排队做早操的是小狗、小猫、小白兔和小公鸡。(2)排队做早操的是小猫、小狗、小公鸡和小白兔。参考答案一九十求助修理足够做早操大扫除老虎追水牛。梅花鹿吃草。河马在游水。二1.(6)(3)(4)(5)(1)(2)2.(1)(X)(2)(√)三1.自主选择内容。2.(1)排队做早操的是小狗、小猫、小白兔和小公鸡。21四季歌教材精析1.认读复韵母ieüeer及整体认读音节yeyue，能读准er的四声。复习ü与jqx相拼要去掉两点的规则。2.认读：春、夏、秋、冬4个生字，会描写：春、秋、冬。3.朗读儿歌，熟读成诵。课后精练一拼拼读读。1.读韵母和整体认读音节。ieeiüüeeryiyeyuyuewuzhisiri2.拼读称谓。nǚérérzijiùjiujiějieyéyenǎinai3.拼读句子。máquèzàifēiwǒhuíjiāzuòzuòyè.èrjiězàichāoshìlimǎileyìzhīyēzi.二读读练练。1.读一读，填一填。一年有____季,分别是_____、夏、_____、_____。2.读读课文，根据季节特点连线。春天··菊花开夏天··枫叶红秋天··雪花飘冬天··桃花开·蝉儿叫·燕子南飞参考答案一2.女儿儿子舅舅姐姐爷爷奶奶3.麻雀在飞。我回家做作业。二姐在超市里买了一只椰子。二1.四春秋冬2.春天——桃花红夏天——蝉儿叫秋天——菊花开枫叶红燕子南飞冬天——雪花飘22我的鞋教材精析1.复习复韵母ieüe，拼读声母与这些复韵母组成的音节。2.认读：笑、叫、当、后4个生字，会描写：叫、当、后。3.能正确朗读儿歌，读准多音字“当”，读好象声词“吱吱”“喵喵”。课后精练一拼拼读读。1.拼读词语。quēshǎojuédexiàxuějiēshòuxiězìxuéxiàoqiézi2.拼读句子。wǒnáchūshùxuéshū.māmadàizhewǒkāichēdàoyéyejiā.二读读练练。1.读读象声词，连线。吱吱··小鸡叫喵喵··老鼠叫汪汪··鸽子叫咕咕··小猫叫叽叽··小狗叫2.读一读，连词成句。(写上序号。)去上学我鞋子穿着()()()()老鼠的小猫在后面叫()()()()()参考答案一1.缺少觉得下雪接受写字学校茄子2.我拿出数学书。妈妈带着我开车到爷爷家。二1.吱吱一老鼠叫喵喵一小猫叫汪汪一小狗叫咕咕一鸽子叫叽叽一小鸡叫2.(4)(1)(3)(2)(3)(1)(2)(4)(5)23小溪教材精析1.认读前鼻韵母anenin和整体认读音节yin。会拼读相关音节。2.认读：亮、晶、丁、听4个生字，会描写：晶、丁、听。3.正确朗读儿歌，背诵儿歌。课后精练一拼拼读读。1.读读韵母与整体认读音节。a—ai—ao—ane—ei—ie—eni—iu—inyi—yin2.拼读词语。tánqínzhēnzhūqiānbǐdiànshìjīshùlín二读读练练。1.读读词语，选择合适的词语。(填序号。)(1)滑溜溜(2)亮晶晶(3)毛茸茸()的小猫()的眼睛()的冰块()的星星()的玩具()的皮肤2.读句子。(1)春天，溪水丁冬丁冬地流着。(2)冬天，小溪结冰了。(3)冰滑溜溜，亮晶晶的。参考答案一2.弹琴珍珠铅笔电视机树林二1.(3)(2)(1)(2)(3)(1)

24天上一群小白羊教材精析1.认读前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan；会拼读相关音节。2.认读：河、才、家、乡4个生字。学习笔画：弯钩。会描写：家、才、乡。3.正确朗读儿歌，背诵儿歌。一拼拼读读。1.读韵母与整体认读音节。u—ui—unü—üe—ünyu—yue—yun--yuan2.拼读词语。dūnxiàtiěgùnwūyúnyuánquān二听听练练。1.听音圈词语。(1)小白羊小山羊(2)河水溪水(3)清水青草2.根据听到的内容选择。(1)一群小白羊有的在喝水，有的在吃草。()(2)一群小白羊有的在吃草，有的在喝水。()三圈出带有“弯钩”的字。小才河家手参考答案一2.蹲下铁棍乌云圆圈二1.自主选择内容。2.任意选一句读给孩子听。三家

25吹泡泡教材精析1.认读后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying。会拼读相关音节。2.认读：吹、泡、没、重4个生字。学习笔画：横折弯。会描写：没、吹、重。3.正确朗读儿歌，背诵儿歌。课后精练一拼拼读读。1.读韵母与整体认读音节。an—angen—engin—ingo—ongyi—yin—ying2.读音节，看图连线。二说说练练。1.口头组词。吹()()轻()()2.猜谜语。口吐白沫泡泡，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。这是()三找出反义词。(填序号。)(1)来(2)轻(3)重(4)大意(5)倒下(6)小心(7)去(8)起来()一()()一()()一()()一()参考答案一2.图1fángzi图2pángxiè图3liángtíng图4fēngchē二1.吹风吹动轻声轻手轻脚2.螃蟹三1—72—34—65—826轰隆隆教材精析1.复习后鼻韵母angengingong。会拼读相关音节。2.认读：谁、了、万、别4个生字。学习笔画：横折提。会描写：谁、万、别。3.朗读儿歌，背诵儿歌。课后精练一拼拼读读。1.拼读词语。chángjǐnglùsūnwùkōngtánglǎoyākǒnglóngjīngyú2.拼读句子。wǒàichīyángcōng、dōngguāhéshēngcài.二读读练练。1.读课文，根据课文内容连线。雷公公··采蜜小青蛙··打雷小蜜蜂··捉虫2.猜谜语。小小游泳家，说话呱呱呱。捉虫本领大，人人都夸它。这是()三按要求写笔画。(1)“谁”的第2笔是()。(2)“万”的第2笔是()。参考答案一1.长颈鹿孙悟空唐老鸭恐龙鲸鱼2.我爱吃洋葱、冬瓜和生菜。二1.雷公公打雷小青蛙捉虫小蜜蜂采蜜2.青蛙看拼音读课文识字导语亲爱的小朋友，经过两个阶段的学习，你是否觉得自己的本领越来越大了呢?我们学会了拼音，认识了很多字，会读很多儿歌。现在，我们将进入“看拼音读课文识字”阶段。在这个阶段，我们要能正确读出课文中的拼音，做到拼读正确、清楚，能借助拼音读准生字的音。并结合课文和新的语言环境正确认读生字。认识21个部首，会描写笔画、生字并了解4个笔顺规则。我们听录音或老师朗读时，要根据要求听清课文中有关的内容。读课文时注意做到不添字、不漏字、不唱读，不顿读，词语连续，能按标点停顿。相信经过这一个阶段的学习，你就会借助拼音和学过的汉字，阅读大量的课外书了。生活中处处是识字的课堂。通过观察与学习，你知道的知识会越来越多的。小朋友，努力加油!希望你能做学习语文的主人。27写字教材精析1.认读：海、用、浪、纸、铅、笔6个生字。学习笔画：斜钩。认识部首：竹字头。会描写：纸、笔、海、浪。2.能朗读短文，熟读成诵。3.能展开想像，按要求练习说话。课后精练一读读练练。1.拼读词语。hǎilàngyúnwùměilìqiānbǐxiězìbáizhǐ2.圈出读轻声的字。船儿海上天上纸上3.读一读，连词成句。(填上序号。)写字我在白纸上用铅笔()()()()天空飞飞机在中()()()()()二说说练练。1.口头完成词语接龙。铅——(铅笔)——(笔头)——()——()——()海——()——()——()——()——()2.仿句说话。例：蜻蜓在小河上用尾巴写字。____在雪地上用脚印写字。礼花在____中用火花写字。_____在____用_____写字。三写写练练。1.圈出带有“斜钩”的字。船海飞纸笔最我参考答案一1.海浪云雾美丽铅笔写字白纸2.儿上上上3.(4)(1)(3)(2)(3)(5)(1)(2)(4)二1.铅——(铅笔)——(笔头)——(头上)——(上面)——(面条)海——(海上)——(上方)——(方向)——(向前)——(前进)2.小动物在雪地上用脚印写字。礼花在天空中用火花写字。洒水车在马路上用水写字。三1.纸我2.笔28小乌鸦爱妈妈教材精析1.认读：乌、鸦、爱、纪、虫、可、忘、记8个生字。认识部首：心字底。会描写：忘、乌、可、记。2.朗读课文，在不添字、不漏字的基础上，练习不顿读。3.懂得要有爱心，从小学会关心别人。课后精练一读读练练。1.拼读词语。chǎonàowánshuajímángdǒngshìwàngjìyǎngyù2.读读词，填上合适的序号。(1)纪(2)记年()忘()笔()日()(1)鸟(2)乌()窝()云()鸣()鸦3.读句子。小乌鸦长大了，照顾自己的妈妈。二说说练练。1.口头填上合适的词语。()的乌鸦()的乌鸦2.仿句说话。小乌鸦爱妈妈，叼虫回家喂妈妈。______爱_________，天天送我上学校。______爱______，_______。参考答案一1.吵闹玩耍急忙懂事忘记养育2.(1)(2)(2)(2)(1)(2)(1)(2)二1.可爱爱妈妈2.妈妈(或爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆等均可)爱我，天天送我上学校。我爱爸爸，经常为爸爸倒茶。29小海星快回家教材精析1.认读：星、沙、他、怎、么、傍、晚、话8个生字。认识部首：单人旁。会描写：他、怎、么、话。2.朗读课文，在不添字、不漏字的基础上，练习不顿读。3.在阅读理解课文的基础上，想像小海星和妈妈的对话，体会父母对孩子的爱心。课后精练一读读练练。1.拼拼读读，连线。hǎixīng··回家kāixīn··开心zěnme··傍晚bàngwǎn··海星shuōhuà··怎么huījiā··说话2.读句子。(1)海星妈妈在找小海星回家。(2)海星妈妈找不着小海星多着急啊!二说说练练。1.照样子说说。例：开心(开开心心)高兴()明白()急忙()2.练习说话。海星妈妈在找小海星，说：“怎么傍晚不回家?”我在外面玩到很晚才回家，爸爸说：“______”三圈出带有“单人旁”的字。傍晚海风轻轻挂念他们好像参考答案一ǎixīng海星kāixīn开心zěnme怎么bangwǎn傍晚shuōhuà说话huíjiā回家二1.高高兴兴明明白白急急忙忙2.我在外面玩到很晚才回家，爸爸说；“记得以后早些回家。”三傍他们像30大竖琴教材精析1.认读：黄、浦、江、架、什、夜、前、进8个生字。学习笔画：横折折撇。认识部首：三点水旁。会描写：进、浦、江、夜。2.朗读课文，不添字，不漏字，不顿读。3.能仿照例句说话。课后精练一读读练练。1.拼读词语。shùqínrìyètíngzhǐtánqínshénmejiāxiāngqiánjìn2.读读上海的部分建筑物名称。杨浦大桥南浦大桥徐浦大桥卢浦大桥奉浦大桥松浦大桥上海博物馆上海世博园上海大剧院东方明珠电视塔金茂大厦3.读句子。黄浦江上两座桥，就像大竖琴。二说说练练。例：黄浦江上有两座桥。什么桥?南浦大桥和杨浦大桥。_____有_____。____________。三写写练练。1.写出带有“三点水旁”的字。氵——()()()()2.写出反义词。前——夜——退——后退——参考答案一1.竖琴日夜停止弹琴什么家乡前进二黄浦江上有两座桥。什么桥?奉浦大桥和卢浦大桥。三1.浦江河海2.前——后夜——日退——进后退——前进31两个谜语教材精析1.认读：课、红、圆、这、也、西、都7个生字。认识部首：右耳旁。会描写：都、红、也、西。2.朗读课文，注意读好两个小朋友说的话。3.有猜谜语的兴趣，养成善于观察、勤于思考的习惯。课后精练一读读练练。1.拼读词语。xiàkèyěshìcāimíxīfāngdōushīyòuhóngyòuyuán2.读一读词语，想一想它们之间是什么关系。白天——晚上出现——不见早晨——傍晚夏天——冬天3.猜谜语。(1)猜字谜。每天要喝水。()尘土飞扬。()(2)猜物谜。头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。(猜一动物)()黄金衣，包银条，身子弯，两头翘。(猜一水果)()二圈出带有“横折折撇”的字。这都谜道晚话参考答案一1.下课也是猜谜西方都是又红又圆2.反义词3.(1)海小(2)鹅香蕉二这谜道32小小的船教材精析1.认读：船、弯、两、头、见、闪、蓝7个生字。认识部首：舟字旁。会描写：船、头、看、见。2.朗读课文，熟读成诵。3.热爱大自然，关注自然现象，能根据要求想像说话。课后精练一读读练练。1.拼读词语。wānwāndexiǎoxiǎodeshǎnshǎndeyuèer1ánlándechuánerkànjiànzuòxià2.圈出正确的字。(做坐)在船里(蓝兰)天(两二)头尖(弯变)月3.读句子。(1)我看见天上弯弯的月儿像小船。(2)中秋节的晚上，蓝蓝的天上有圆圆的月亮和闪闪的星星。二说说练练。1.我在小小的船里坐，看见了___的星星，___的天。2.我在明亮的教室里，看见了____和____。3.我在___，看见了____和____。4.圆圆的月亮像_____。参考答案一1.弯弯的小小的闪闪的月儿蓝蓝的船儿看见坐下2.坐蓝两弯二1.我在小小的船里坐，看见了闪闪的星星，蓝蓝的天。2.我在明亮的教室里，看见了读书的同学和写字的同学。3.我在百货商场里，看见了丰富的商品和买东西的顾客。4.圆圆的月亮像大玉盘。33重阳节教材精析1.认读：阳、节、古、人、景、色、太、平8个生字。认识部首：左耳旁。会描写：阳、古、太、平。2.朗读课文，能背诵课文。3.知道重阳节是我国的传统节日，又是敬老节。4.会说说自己的家如何过传统节日。课后精练一读读练练。1.读读拼音，圈出后鼻音的音节。chóngyángqiūrìdēnggāoxīnshǎngfēngjǐngxiǎngshòutàipíngjìnglǎoàiyòu2.读拼音写部首。zuǒěrpáng()zhōuzìpáng()yòuěrpáng()dānrénpáng()xīnzìdǐ()zhúzìtóu()sāndiǎnshuǐpáng()3.读一读，连线。春节··农历九月九清明节··农历五月五端午节··农历八月中秋节··农历正月初一重阳节··四月五日(或四月四日)二听听练练。1.听音选词语。(1)节日节目(2)景色风景(3)太阳太平(4)晴天青天2.听音选句子。(1)九月九，是重阳，大家登高赏风景。()九月九，重阳节，大家登高赏风景。()(2)登高望远秋色美。()登高望远景色美。()三说说练练。例：九月九，是重阳。我们登高赏风景。____月_____，是____。我们_____。参考答案一óngyángdēngshǎngfēngjǐngxiǎngpíngjìng3.春节——农历正月初一清明节——四月五日端午节——农历五月五中秋节——农历八月十五重阳节——农历九月九二根据需要读词句让孩子圈画。三根据上面连线的提示练习说话，如：五月五，是端午。我们吃粽赛龙舟。34风姑娘送信教材精析1.认读：姑、娘、送、信、落、叶、女、宝8个生字。认识部首：宝盖头。会描写：宝、女、信、叶。2.朗读课文，不添字，不漏字。3.了解一些动物过冬的常识，仿照课文形式，练习说话。课后精练一读读练练。1.拼读音节，圈出前鼻音的音节，并与词语连线。gūniang··天气sòngxìn··松鼠luòyè··姑娘yànxi··南方nánfāng··送信sōngshǔ··燕子tiānqì··落叶2.圈出正确的字。送(信辛)(夜叶)子3.读句子，读出语气。(1)啊，秋天到了，我要到南方去。(2)天气凉了，我是不是要多采些松果藏起来呢?(3)冬天快要到了，大家来挖个地洞冬眠吧!二说说练练。1.口头填合适的词语。例：送(信)采()藏()挖()准备()2.仿句说话。例：风姑娘送一片落叶给青蛙。青蛙一看，说：“啊，冬天快要到了，我要挖个地洞好冬眠。”风姑娘送一片落叶给大雁。大雁一看，说：“_____。”风姑娘送一片落叶给蚂蚁。蚂蚁一看，说：“_____。”风姑娘送一片落叶给蛇。蛇一看，说：“_____。”参考答案一ìnyànnántiānGūniang姑娘Songxìn送信luòyè落叶yànzi燕子nánfāng南方sōngshǔ松鼠tiānqì天气2.信叶二1.采蜜藏果子挖地洞准备粮食2.风姑娘送一片落叶给大雁。大雁一看，说：“我要到南方去过冬。”风姑娘送一片落叶给蚂蚁。蚂蚁一看，说：“我要准备过冬的粮食。”风姑娘送一片落叶给蛇。蛇一看，说：“我要去冬眠。”35国庆节的晚上教材精析1.认读：国、庆、安、门、广、场、如、美8个生字。认识部首：广字头。会描写：庆、安、门、无。2.朗读课文，不添字，不漏字。3.了解十月一日是国庆节。联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的”。课后精练一读读练练。1.拼拼读读，圈出翘舌音的音节，并与词语连线。.wǎnshàng··广场rútóng··无数rènao··热闹tiānkōng··如同guǎngchǎng··晚上wǔshù··天空2.读句子选择正确答案(对的打“√”，错的打“×”)。(1)十月一日是国庆节。()(2)天安门广场在上海。()(3)焰火的颜色五彩缤纷。()3.读一读，连线。一月一日··国庆节五月一日··儿童节六月一日··教师节九月十日··劳动节十月一日··元旦二说说练练。1.仿照句子说话。例：天空中的焰火像流星，像菊花，像珍珠。(1)穿着绿衣在水里游泳的娃娃就像_____。(2)黄浦江上的大桥就像____。(3)弯弯的月儿就像____。2.口头填空。公园里的花各色各样，有()色的，有()色的，还有()色的。有的长得像()，有的长得像()，还有的长得像()。三填上合适的词(填序号)。(1)声(2)颗(3)朵(4)串(5)个一()晚上一()珍珠一()流星一()巨响一()菊花一()节日参考答案一àngrúrèchǎngshùwǎnshàng晚上rútóng如同rènào热闹tiānkōng天空guǎngchǎng广场wǔshù无数2.(1)√(2)×(3)√3.一月一日元旦五月一日劳动节六月一日儿童节九月十日教师节十月一月国庆节二1.(1)穿着绿衣在水里游泳的娃娃就像小青蛙。(2)黄浦江上的大桥就像大竖琴。(3)弯弯的月儿就像小船。2.公园里的花各色各样，有(红)色的，有(黄)色的，还有(紫)色的。有的长得像(喇叭)，有的长得像(绣球)，还有的长得像(蝴蝶)。三(5)(4)(2)(1)(3)(5)36比尾巴教材精析1.认读：比、尾、巴、长、短、伞、鸭8个生字。认识部首：鸟字旁。会描写：鸭、比、巴、长。2.朗读课文，能按标点正确停顿，读好一问一答的语气。3.知道动物的尾巴各有特点，看图抓住动物外形特征，把句子说完整。课后精练一读读练练。1.拼拼读读，圈出动物的名称。wěibachángduǎnkǒngquèhǎoxiànghóuzigōngjī2.文中找找反义词。短——直——3.读出一问一答的语气。 大象的耳朵像什么?大象的耳朵像扇子。二说说练练。1.说说有“鸟字旁”的字。鸟——()()()2.仿句说话。根据动物的特点进行选择连线，并且读一读。松鼠的尾巴——好像一把伞。燕子的尾巴好像铜(tóng)铃(líng)。老虎的尾巴好像一根(gēn)棍(gùn)。老牛的眼睛好像一把剪(jiǎn)刀。参考答案一ǒngquèhóuzigōngjī2.长弯二1.鸡鸭鹅2.松鼠的尾巴好像一把伞。燕子的尾巴好像一把剪(jiǎn)刀。老虎的尾巴好像一根(gēn)棍(gun)。老牛的眼睛好像铜(tóng)铃(líng)。37荷叶圆圆教材精析1.认读：荷、绿、台、放、朋、友、油、还8个生字。认识部首：草字头。会描写：荷、朋、友、油。2.朗读课文，能按标点正确停顿。3.展开想像，练习把话说完整。课后精练一读读练练。1.拼读词语。yuányuándelǜlǜdekuānkuāndeliàngjīngjīnghóngrùnrùnlǜyóuyóu2.读句子。(1)荷叶儿绿绿的，圆圆的。(2)小朋友把荷叶当帽子戴在头上。(3)荷叶是小青蛙的歌台。二说说练练。1.照样子说一说。亮(晶晶)滑()毛()胖()笑()白(花花)红()黄()蓝()黑()2.照样子说话。例：荷叶是小青蛙的歌台。______是____。3.口头填空。荷叶是()的摇篮，是()的机场，是()的歌台，是()的凉帽。三写出带有“草字头”的字。艹——()()()参考答案一1.圆圆的绿绿的宽宽的亮晶晶红润润绿油油二1.滑溜溜毛茸茸胖乎乎笑眯眯红艳艳黄澄澄蓝莹莹黑洞洞2.荷叶是蜻蜓的停机坪。3.小水珠小蜻蜓小青蛙小朋友三草花荷38蝉教材精析1.认读：到、很、名、想、本、领、识、永8个生字。认识部首：言字旁。会描写：识、名、本、领。2.朗读课文，能按标点正确停顿。3.知道不认真学习是学不到真本领的道理。课后精练一读读练练。1.拼读词语。dāndiàoběnlǐngchànggēyáotóubùyǐwéirán2.读读鸟名。黄莺画眉云雀大雁燕子乌鸦孔雀八哥麻雀啄木鸟二说说练练。1.照样子说话。例：蝉趴在树枝上叫。(1)小鸡______玩。(2)_____趴在花心上采蜜。(3)_____蹲在荷叶上____。2.根据课文内容说一说。文章中有名的歌唱家是指()、()、()。(谁)教蝉(什么本领)，(谁)教蝉(什么本领)，(谁)教蝉(什么本领)。三正确搭配词语，填上序号。(1)唱(2)教(3)发(4)识(5)摇()本领()音()头()谱()歌参考答案一1.单调本领唱歌摇头不以为然。二1.(1)小鸡站在草地上玩。(2)蜜蜂趴在花心上采蜜。(3)青蛙蹲在荷叶上叫。2.黄莺画眉云雀黄莺教蝉发音，画眉教蝉识谱，云雀教蝉唱歌。三(2)(3)(5)(4)(1)39小山羊和小熊教材精析1.认读：北、路、过、办、法、让、欢、迎8个生字。认识部首：走之底。会描写：过、路、办、法。2.朗读课文，能按标点正确停顿，背诵小熊和小山羊的话。3.初步懂得在朋友有困难的时候要热情帮助。课后精练一读读练练。1.拼读词语。fēnfēnyángyángqīngpéndàyǔ2.读读词语。北风路过办法欢迎3.根据课文内容判断。(对的打“√”，错的打“X”。)(1)小山羊要住到小熊家。小熊答应了。()(2)因为风大雨大，小熊想住在小山羊家避雨。小山羊答应了。()二说说练练。例：开学了。老师在校门口欢迎新同学。欢迎——____________三写写练练。1.为下面的字加两笔，看看是什么字。力()()2.写一写带有下面部首的字。讠——()()()辶——()()()参考答案一1.纷纷扬扬倾盆大雨3.(1)×(2)√二营业员在商厦门口欢迎顾客的到来。三1.为办2.话识记进过边40小猫钓鱼教材精析1.认读：钓、妈、带、着、边、捉、空、意8个生字。认识部首：女字旁。会描写：妈、边、捉、意。2.朗读课文，能按标点正确停顿。3.初步感受到三心二意是做不好事情的