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第3页共3页2022中小学落实“五项管理”自查工作情况总结报告2022中小学落实“五项管理”自查工作情况总结报告01会前学习布置202会中传达解读203会后研讨自查204汇总问题制定方案305自查反应逐条整改32022中小学落实“五项管理”自查工作情况总结报告加强“五项管理”，是深化推进立德树人的重大举措，也是新时期教育工作的重点之一。为了深化学习贯彻“五项管理”规定，XX学校迅速行动，开展了以落实“五项管理”规定的自查工作。01会前学习布置2022年5月31日下午，参加完落实“五项管理”工作视频会议后，XX学校立即召开了学校中层专干会议，会议对“五项管理”工作进展了分解布置，提出了“实事求是发现问题，逐项落实管理细那么”的工作要求。02会中传达解读2022年6月1日早8:30,XX学校召开“五项管理专项会议”,全校老师在一校区四楼会议室准时参加。会议第一项，校领导传达了“五项管理”工作视频会议精神，点明了本项工作的重要意义，强调了学校扎实推进此项工作的决心，要求每位老师在做到深化理解“五项管理”内容和其背后理念的同时，对照“五项管理”规定不打折扣的进展自查。会议第二项，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX先后上台向老师们讲读“作业、体质、手机、睡眠、读物”的相关文件内容。03会后研讨自查作业、睡眠、手机、读物、体质一一这五项管理聚焦学生的日常生活，看似小事情，实那么大改变。在学校“五项管理专项会议”之后，各教研组根据文件精神，对照《义务教育学校作业管理及教育教学行为规定》逐项逐条自查,实事求是进展归纳总结并集合智慧提出改良措施。04汇总问题制定方案各教研组将整理好的“五项管理”自查报告分别提交给对应的教诲处负责老师，负责老师根据各教研组的自查报告进展汇总分析^p，分别形成了XX学校作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的自查报告。05自查反应逐条整改2022年6月2日早8:00，学校3位校级领导、五项管理负责人以及各教研组组长齐聚会议室，共同参加了以“自查反应，逐条整改”为目的推进五项管理工作会，会议上三位校级领导及五项管理负责人分别对照相关文件要求和自查情况一一反应问题并提出改良措施。今后,XX学校将坚决贯彻执行“五项管理”要求,继续将“五项管理”作为教育工作的重点内容，以制度为抓手，积极落实相关要求，

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