




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教學大綱工作坊
-系統操作2011.05張軒彬教學大綱工作坊
-系統操作2011.05張軒彬教學大綱架構教學大綱分頁填寫項目權重與選項課程大綱課程簡述(CourseDescription)授課內容學習評量方式(Evaluation)教科書與參考書目課程教材課程輔導時間(officehours)課程目標課程目標核心能力與權重教學方法評量方法教學大綱架構教學大綱分頁填寫項目權重與選項課程大綱課程簡述(課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面(教師版)課程大綱-路徑畫面(教師版)課程大綱-路徑畫面(教師版)課程大綱-路徑畫面(教師版)從未填寫之課程,請先點選此按鈕,產生輸入欄位。➀填寫課程大綱項目從未填寫之課程,請先點選此按鈕,產生輸入欄位。➀填寫課程大綱➁填寫課程目標利用、新增或刪除多個課程目標。➁填寫課程目標利用、新增或刪除➂選擇與課程目標相關之核心能力利用選擇系所該學制之核心能力。利用、新增或刪除多項核心能力。填入相關核心能力之加權百分比。➂選擇與課程目標相關之核心能力利用選擇系所該➃選擇該課程目標使用之教學方法利用下拉式選單選擇適當之教學方法。➊其他➋參訪➌實習➍專題探討/製作➎網路/遠距教學➏討論➐講授利用、新增或刪除多種教學方法。➃選擇該課程目標使用之教學方法利用下拉式選單選擇適當之教學方➄選擇該課程目標使用之評量方法➊作品➋其他➌出席狀況➍口頭報告➎實作➏書面報告➐測驗利用下拉式選單選擇適當之評量方法。利用、新增或刪除多種評量方法➄選擇該課程目標使用之評量方法➊作品利用下拉式選單選擇適當之➅計算核心能力加總為100利用下方核心能力加總表,檢視目前各核心能力的使用權重。課程目標A➊核心能力20➋核心能力30課程目標B➊核心能力30➋核心能力20➊核心能力50➋核心能力50總核心能力100➅計算核心能力加總為100利用下方核心能力加總表,檢視目前各➆儲存若步驟➅加總未達100則無法儲存。➆儲存若步驟➅加總未達100則無法儲存。➇列印課程大綱1/7按下列印鈕!開始處理程序。➇列印課程大綱1/7按下列印鈕!➇列印課程大綱2/7請選擇「確定」。請選擇「是」。➇列印課程大綱2/7請選擇「確定」。請選擇「是」➇列印課程大綱3/7進入「處理程序清單」後,請選擇「詳細資料」。➇列印課程大綱3/7進入「處理程序清單」後,請選擇「詳細資料➇列印課程大綱4/7進入「處理程序監視器」後,請選擇「檢視記錄/追蹤」。➇列印課程大綱4/7進入「處理程序監視器」後,請選擇「檢視記➇列印課程大綱5/7請選擇「.PDF」檔案。➇列印課程大綱5/7請選擇「.PDF」檔案。➇列印課程大綱6/7請選擇「繼續留覽此網站(不建議)」。➇列印課程大綱6/7請選擇「繼續留覽此網站(不建議)」。請輸入帳號與密碼再次驗證登入!熱騰騰的課程大綱就出爐囉!➇列印課程大綱7/7請輸入帳號與密碼再次驗證登入!➇列印課程大綱7/7THEEND*關於列印功能,由於需與教育部授權認證,麻煩各位老師按照列印步驟點選。已請計中協助申請授權,授權通過即可直接列印。THEEND*關於列印功能,由於需與教育部授權認證,麻煩各教學大綱工作坊
-系統操作2011.05張軒彬教學大綱工作坊
-系統操作2011.05張軒彬教學大綱架構教學大綱分頁填寫項目權重與選項課程大綱課程簡述(CourseDescription)授課內容學習評量方式(Evaluation)教科書與參考書目課程教材課程輔導時間(officehours)課程目標課程目標核心能力與權重教學方法評量方法教學大綱架構教學大綱分頁填寫項目權重與選項課程大綱課程簡述(課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面課程大綱-路徑畫面(教師版)課程大綱-路徑畫面(教師版)課程大綱-路徑畫面(教師版)課程大綱-路徑畫面(教師版)從未填寫之課程,請先點選此按鈕,產生輸入欄位。➀填寫課程大綱項目從未填寫之課程,請先點選此按鈕,產生輸入欄位。➀填寫課程大綱➁填寫課程目標利用、新增或刪除多個課程目標。➁填寫課程目標利用、新增或刪除➂選擇與課程目標相關之核心能力利用選擇系所該學制之核心能力。利用、新增或刪除多項核心能力。填入相關核心能力之加權百分比。➂選擇與課程目標相關之核心能力利用選擇系所該➃選擇該課程目標使用之教學方法利用下拉式選單選擇適當之教學方法。➊其他➋參訪➌實習➍專題探討/製作➎網路/遠距教學➏討論➐講授利用、新增或刪除多種教學方法。➃選擇該課程目標使用之教學方法利用下拉式選單選擇適當之教學方➄選擇該課程目標使用之評量方法➊作品➋其他➌出席狀況➍口頭報告➎實作➏書面報告➐測驗利用下拉式選單選擇適當之評量方法。利用、新增或刪除多種評量方法➄選擇該課程目標使用之評量方法➊作品利用下拉式選單選擇適當之➅計算核心能力加總為100利用下方核心能力加總表,檢視目前各核心能力的使用權重。課程目標A➊核心能力20➋核心能力30課程目標B➊核心能力30➋核心能力20➊核心能力50➋核心能力50總核心能力100➅計算核心能力加總為100利用下方核心能力加總表,檢視目前各➆儲存若步驟➅加總未達100則無法儲存。➆儲存若步驟➅加總未達100則無法儲存。➇列印課程大綱1/7按下列印鈕!開始處理程序。➇列印課程大綱1/7按下列印鈕!➇列印課程大綱2/7請選擇「確定」。請選擇「是」。➇列印課程大綱2/7請選擇「確定」。請選擇「是」➇列印課程大綱3/7進入「處理程序清單」後,請選擇「詳細資料」。➇列印課程大綱3/7進入「處理程序清單」後,請選擇「詳細資料➇列印課程大綱4/7進入「處理程序監視器」後,請選擇「檢視記錄/追蹤」。➇列印課程大綱4/7進入「處理程序監視器」後,請選擇「檢視記➇列印課程大綱5/7請選擇「.PDF」檔案。➇列印課程大綱5/7請選擇「.PDF」檔案。➇列印課程大綱6/7請選擇「繼續留覽此網站(不建議)」。➇列印課程大綱6/7請選擇「繼續留覽此網站(不建議)」
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环保产业园区成品油供应与绿色发展合同
- 跨境电商平台财务顾问聘用合同样本
- 心理治疗主要流派解析
- 神经细胞图例分析解读
- 生产现场目视化管理培训
- 高中化学有机化学实验针对性习题
- 高三数学(理)二轮复习讲义:高考解答题之圆锥曲线的综合应用
- 编制说明-《车辆驾驶人员血液中酒精检测操作规范》
- 腰椎局麻术后护理常规
- 针灸治疗脑卒中在康复中的应用
- 【保险营销策略探究文献综述6900字】
- 航空公司客户价值分析数据挖掘设计
- 华为项目管理金种子中级培训教材
- 沥青混凝土路面安全技术交底
- 振动力学期末试卷-06.07.08期末-上海交大
- 医疗器械监督管理条例培训试题
- 小升初数学知识点总结(小考复习精编专项讲义)六年级数学小升初复习系列:数与式知识点梳理大全
- 中国抗血栓药物相关出血诊疗规范专家共识(2022年版)解读
- 垃圾电站焚烧炉安装施工方案
- 伊东丰雄作品分析
- 自动售货机设备采购投标方案(技术方案)
评论
0/150
提交评论