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文档简介

五年级上册小学科学

谁一口气呼出的气体多？比一比瓶中要装满水中间不许偷偷换气哟请猛吸一口气，然后将气体全部通过吸管吹入瓶中一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。测量我们的肺活量小学生的肺活量一般在1500毫升至2000毫升之间测量我们的肺活量如何在饮料瓶壁上标刻度？我们可以使用

，以

毫升为一个单位，每量好一个单位水后就将水注入饮料瓶中，待水面平稳后，在瓶壁上画出相应的刻度，并用记号笔标注。依此类推，在饮料瓶壁上标注出刻度。组内分工：（）给量杯装上适量的水；（）观察刻度；（）给瓶子标上刻度；（）负责桌面清洁。有刻度的烧杯200无论是使用量杯装水还是在饮料瓶壁上标注刻度，视线都要与水面保持水平哟！注意：注意：

测量时读数时1、饮料瓶中要装满水。2、被测者要一次尽力吸气后再尽力呼出气体。1、将饮料瓶竖直放置在水槽中，根据先前标注的刻度，读出数据。2、记录员认真将数据填写在表格中。分工合作有秩序，小组就能得第一！3、每人一支吸管，注意卫生。下一名被测者要重新将饮料瓶中的水注满，然后重复上述过程。

测量我们的肺活量本班最大肺活量是（）毫升本班最小肺活量是（）毫升课后探究：全班同学的平均肺活量是多少？肺活量

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