无线电波的发射与接收课件_第1页
无线电波的发射与接收课件_第2页
无线电波的发射与接收课件_第3页
无线电波的发射与接收课件_第4页
无线电波的发射与接收课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、无线电技术中使用的电磁波叫无线电波。2、无线电波的波长从几毫米到几十千米3、根据波长或频率把无线电波分成长波、中波、中短波、短波、微波等一、无线电波1、无线电技术中使用的电磁波叫无一、无线电1无线电波的发射无线电波的发射2二、无线电波的发射使电磁波随各种信号而改变,叫调制使高频振荡电流的频率随讯号改变,叫调频使高频振荡电流的振幅随讯号改变,叫调幅二、无线电波的发射使电磁波随各种信号而改变,叫调制3

4三、无线电波的接收

三、无线电波的接收

5

三、无线电波的接收三、无线电波的接收6

三、无线电波的接收

三、无线电波的接收7三、无线电波的接收三、无线电波的接收8三、无线电波的接收1、用天线和地线组成的接收电路来接收电磁波2、当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫电谐振3、使接收电路产生电谐振的过程叫调谐,能够调谐的振荡电路叫调谐电路4、从接收到的高频振荡中“检出”所携带的信号电流叫检波是调制的逆过程,也叫解调三、无线电波的接收1、用天线和地线组成的接收电路来接收电磁波9无线电发射,除了产生讯号的工作部分(如广播电台的播音、电视台的录音、录像等等)之外还必须有三个基本组成部分。即:产生高频振荡电流的振荡器,对讯号进行调制的调制器,以及发射电磁波的由天线、地线组成的开放电路。无线电波的接收,要有接收电磁波的天线,选择电台的调谐电路,把信号电流从高频中分离出来的检波电路.小结:无线电发射,除了产生讯号的工作部分(如广播电台的播音、电视台10无线电波的发射与接收课件11无线电波的发射与接收课件12无线电波的发射与接收课件13

电视信号的发射与接收四、电视、雷达

电视信号的发射与接收四、电视、雷达14四、电视、雷达四、电视、雷达151、无线电技术中使用的电磁波叫无线电波。2、无线电波的波长从几毫米到几十千米3、根据波长或频率把无线电波分成长波、中波、中短波、短波、微波等一、无线电波1、无线电技术中使用的电磁波叫无一、无线电16无线电波的发射无线电波的发射17二、无线电波的发射使电磁波随各种信号而改变,叫调制使高频振荡电流的频率随讯号改变,叫调频使高频振荡电流的振幅随讯号改变,叫调幅二、无线电波的发射使电磁波随各种信号而改变,叫调制18

19三、无线电波的接收

三、无线电波的接收

20

三、无线电波的接收三、无线电波的接收21

三、无线电波的接收

三、无线电波的接收22三、无线电波的接收三、无线电波的接收23三、无线电波的接收1、用天线和地线组成的接收电路来接收电磁波2、当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫电谐振3、使接收电路产生电谐振的过程叫调谐,能够调谐的振荡电路叫调谐电路4、从接收到的高频振荡中“检出”所携带的信号电流叫检波是调制的逆过程,也叫解调三、无线电波的接收1、用天线和地线组成的接收电路来接收电磁波24无线电发射,除了产生讯号的工作部分(如广播电台的播音、电视台的录音、录像等等)之外还必须有三个基本组成部分。即:产生高频振荡电流的振荡器,对讯号进行调制的调制器,以及发射电磁波的由天线、地线组成的开放电路。无线电波的接收,要有接收电磁波的天线,选择电台的调谐电路,把信号电流从高频中分离出来的检波电路.小结:无线电发射,除了产生讯号的工作部分(如广播电台的播音、电视台25无线电波的发射与接收课件26无线电波的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论