学校卫生服务协管课件

学校卫生服务学校卫生服务卫生监督协管职责《卫生监督协管服务规范》学校卫生服务职责协助卫生监督机构定期对学校传染病防控开展巡访，发现问题隐患及时报告；指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。

卫生监督协管职责《卫生监督协管服务规范》主要内容法律法规及相关政策学校卫生服务流程学校卫生服务卫生监督协管内容学校卫生基本知识主要内容法律法规及相关政策法律法规及相关政策《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》（1990.6.4）《中华人民共和国未成年人保护法》（2006.12.29）《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的通知》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《学校卫生监督工作规范》（卫监督发〔2012〕62号2012.9.24）《中小学校传染病预防控制工作管理规范》GB28932—2012（2012-12-31发布2013-05-01实施）法律法规及相关政策《中华人民共和国传染病防治法》法律依据——《传染病防治法》第十条国家开展预防传染病的健康教育。各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。第二十九条用于传染病防治的消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合国家卫生标准和卫生规范。

饮用水供水单位从事生产或者供应活动，应当依法取得卫生许可证。第三十一条

任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。第三十七条依照本法的规定负有传染病疫情报告职责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构及其工作人员，不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。

法律依据——《传染病防治法》第十条国家开展预防传染病的健康法律依据---学校卫生工作条例第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。第七条学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。学校应当把健康教育纳入教学计划。第十三条普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。学校应当开展学生健康咨询活动。法律依据---学校卫生工作条例第二条学校卫生工作的主要任法律依据--学校卫生工作条例（续）第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。第十九条普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫生工作。法律依据--学校卫生工作条例（续）第十七条学校应当认真贯彻法律依据---学校卫生工作条例（续）第二十条普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学，职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。法律依据---学校卫生工作条例（续）第二十条普通高等学校设《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》

---卫生行政部门配合同级教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查；与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知识的培训；负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》---卫生《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》

---学校负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》---学校《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）要切实加强学校卫生的监督与指导。各级疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构要明确专人负责指导和协助学校的卫生工作，按照国家有关规定为行政区域内学校提供预防保健等公共卫生服务，定期对学校的食品卫生、饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测，依法进行免疫预防接种，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的通知》（卫疾控发〔2007〕214号）

各级卫生行政部门要指导各类学校落实突发公共卫生事件报告制度，提高报告的时效性和准确性，制订学校突发公共卫生事件应急预案。要建立社区卫生服务机构对口联系学校卫生的制度，专人负责对口联系所在社区学校卫生工作，定期到学校开展健康教育、营养教育。乡镇卫生院和村卫生室，协助学校开展学校卫生相关工作。《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在中小学校生活设施基本标准中对学校生活饮用水的要求：学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施；供学校生活用水的自备井、二次供水的储水池(罐)，应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源；采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在中小学校生活设施基本标《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在对中小学校卫生(保健)室建设基本标准中，规定卫生(保健)室设置：卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务；保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查；《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在对中小学校卫生(保健)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。卫生(保健)室人员配备要求：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》寄宿制学校必须设立卫生室学校卫生监督工作规范第四条学校卫生监督职责：（一）教学及生活环境的卫生监督；（二）传染病防控工作的卫生监督；（三）生活饮用水的卫生监督；（四）学校内设医疗机构和保健室的卫生监督；（五）学校内公共场所的卫生监督；（六）配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督；（七）根据教育行政部门或学校申请，开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生监督指导工作；（八）上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。行使学校卫生监督工作职责时，应当根据各级各类学校卫生特点，突出中小学校教学环境、传染病防控、饮用水卫生等监督工作重点，依照法律、法规规定，认真落实本规范要求。学校卫生监督工作规范第四条学校卫生监督职责：学校卫生监督工作规范第八条建立健全卫生监督协管服务工作制度，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心配备专（兼）职人员负责有关学校卫生监督协管服务工作，协助卫生监督机构定期开展学校卫生巡查，及时发现并报告问题及隐患；指导学校设立宣传栏，协助开展健康教育及相关培训。第三章学校卫生监督内容和方法学校卫生监督工作规范第八条建立健全卫生监督协管服务工作制度学校卫生协管服务流程图辖区内中小学托幼机构信息收集与上报宣传与培训巡访报告信息基本信息巡访信息培训宣传巡访记录现场指导发现问题卫生监督机构学校卫生协管服务流程图信息收集与上宣报告信息基本信学校服务流程内容说明（一）1．信息收集与上报掌握辖区内中小学校、托幼机构基本情况。初次对学校巡查需指导学校填写《学校基本信息登记表》（由卫生监督机构提供，由学校填写），一式三份，一份由协管员自行存档，一份交卫生监督机构，一份学校存档。每年秋季开学及时更新学校基本信息。学校服务流程内容说明（一）1．信息收集与上报学校基本信息登记表一、基本情况法定代表人（负责人）：

身份证件号：

学生总数□□□□□□教职员工数□□□□□学校卫生负责人员：

联系方式：

学校医务室（有医疗机构执业许可证）：许可项目

专职校医□□名（医师□□名护士□□名）兼职校医□□名（是否为专业技术人员是□否□）学校保健室（无医疗机构执业许可证）：保健老师□□名（是否为专业技术人员是□否□）学生宿舍：有□无□住宿学生：□□□□□□二、学校类别1、初等教育□2、中等教育□3、职业技术教育□4、其他教育□三、办学性质1、公办□2、民办□3、其他□四、校内教学环境及卫生设施1、教室间数□□□□2、宿舍间数□□□□男生宿舍数□□□□女生宿舍数□□□□3、教学环境监测（专业技术部门出具的检测报告）：有□（次/年）无□五、饮用水1、集中式供水□供水单位名称2、二次供水□供水设施的卫生许可证号3、分质供水□供水设施的卫生许可证号4、分散式供水□取水点消毒方式5、其他□取水点消毒方式学校基本信息登记表一、基本情况服务流程内容说明（二）2.宣传、培训协助学校开展宣传培训工作，整理相关工作记录。主要内容包括：（1）协助学校通过校园广播、知识竞赛、健康教育课、讲座、多媒体播放、健康咨询、板报设立等方式开展学校传染病防控、饮用水安全等学校卫生相关知识宣传，在传染病高发季节开展有针对性的传染病预防知识宣传；（2）协助卫生部门给学校发放卫生相关知识宣传品；（3）协助学校开设学校卫生相关知识宣传栏；（4)协助卫生部门组织辖区内学校相关工作人员参加学校卫生工作培训。服务流程内容说明（二）2.宣传、培训服务流程内容说明（三）3.巡访对学校饮用水卫生和传染病防控措施落实情况开展巡访，协助卫生监督机构指导学校建立健全各项学校卫生制度并督促学校落实。现场巡查协管员第一次巡查时联系辖区卫生监督机构，巡查人员在监督员带领下共同开展巡查工作，以后每年按照卫生监督机构的要求于春季、秋季开学第一个月内自行对本辖区内中小学校卫生工作开展巡查。协管员可通过现场询问、查看，查阅相关资料等方式开展巡查工作，并填写《卫生监督协管巡查登记表》。针对巡查中发现的问题及时告知校方、指导改正，做好记录并定期回访，同时填写《卫生监督协管信息报告登记表》，将相关情况上报卫生监督机构。服务流程内容说明（三）3.巡访卫生监督协管巡查登记表机构名称年度序号巡查地点与内容发现的主要问题巡查日期巡查人备注

注：对饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医（采供血）开展巡查，填写本表。备注栏填写发现问题后的处置方式（如报告卫生监督机构或帮助整改等内容。卫生监督协管巡查登记表机构名称卫生监督协管信息报告登记表机构名称：序号发现时间信息类别信息内容报告时间报告人

注：①信息类别：食品安全、饮用水卫生、职业病危害、学校卫生、非法行医（采供血）。②信息内容：注明发现问题（隐患）的地点、内容等有关情况简单描述。卫生监督协管信息报告登记表机构名称：学校卫生服务卫生监督协管内容（一）一、学校卫生服务对象辖区范围内学校，是指辖区内普通中小学、托幼机构。二、学校卫生监督协管信息收集工作（一）内容：1.基本信息：基本情况：学校名称、地址、学校卫生负责人员、联系方式、学生总数、医务室设置等；校内教学环境及卫生设施：教室、宿舍间数等；饮用水：供水方式，如集中式供水、二次供水、分质供水、分散式供水等。2.现场巡访信息：巡访中要做好记录，针对发现的问题要填写《卫生监督协管巡查登记表》。学校卫生服务卫生监督协管内容（一）一、学校卫生服务对象学校卫生服务卫生监督协管内容（二）（二）方法：1.协管员初次对学校巡访需填写《学校基本信息登记表》（由卫生监督机构提供，由学校填写），一式三份，一份由协管员自行存档，一份交卫生监督机构，一份学校存档。每年秋季开学及时更新学校基本信息。2.协管员巡访时填写《卫生监督协管巡查登记表》，发现问题填写《卫生监督协管信息报告登记表》，及时报告卫生监督机构。学校卫生服务卫生监督协管内容（二）（二）方法：学校卫生服务卫生监督协管内容（三）三、学校卫生工作宣传与培训工作（一）内容：1.协助学校开展学校传染病防控、饮用水安全等学校卫生相关知识宣传；2.协助卫生监督机构给学校发放卫生相关知识宣传品；3.在传染病高发季节协助卫生监督机构及学校开展有针对性的传染病预防知识宣传；4.协助学校开设学校卫生相关知识宣传栏；5.协助卫生监督机构开展学校卫生工作培训。（二）方法：1.通过校园广播、知识竞赛、健康教育课、讲座、多媒体播放、健康咨询、板报设立和发放宣传品等方式协助开展宣传教育工作；2.协助卫生监督机构组织辖区内学校相关工作人员参加学校卫生工作培训。学校卫生服务卫生监督协管内容（三）三、学校卫生工作宣传与培学校卫生服务卫生监督协管巡访工作内容（一）学校生活饮用水主要巡访内容（二）学校传染病防控工作主要巡访内容（三）学校教学及生活环境卫生巡查（四）学校卫生室（保健室）巡查（五）建立辖区内学校卫生协管分户档案学校卫生服务卫生监督协管巡访工作内容（一）学校生活饮用水主要学校卫生服务卫生监督协管内容（四）四、巡访工作内容（一）学校生活饮用水主要巡访内容学校饮用水供水方式有市政直供水、二次供水、自建集中式供水、分散式供水等。1.一般巡查内容（1）应发证供水单位是否持有效的卫生许可证。（2）供、管水人员是否持有效“健康合格证明”和“卫生知识培训合格证”。（3）是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项饮用水卫生管理制度。（4）涉水产品是否索取有效卫生许可批件。（5）学校饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。（6）是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）四、巡访工作内容学校卫生服务卫生监督协管内容（四）2.二次供水巡查内容（1）二次供水水箱间（或设备间）是否内外环境保持整洁，地面是否采用防滑材料铺设，墙壁是否粉刷防水、防霉涂料；是否有机械排风设施，是否有防护门窗。（2）饮用水消毒处理装置（含净化、软化设备）是否正常运转。（3）水箱盖是否加锁；水箱水中是否存在肉眼可见物，水箱内壁是否有污垢，底部是否有异物；溢水管、泄水管排出口是否加防护网。（4）贮水设备（水箱或蓄水池）是否定期清洗消毒，是否有清洗消毒记录。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）2.二次供水巡查内容学校卫生服务卫生监督协管内容（四）3.自建设施供水巡查内容（1）学校自建设施供水周边30米内是否有生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线或污水沟等污染源。（2）泵房内外环境是否整洁，是否堆放杂物及有毒有害物质，地面是否采用防滑材料铺设，墙壁粉刷防水、防霉涂料，是否有机械排风设施；是否有防护门窗。（3）储水设备（清水池）观察孔孔盖是否加锁、透气管罩是否密闭完好，储水设施内壁是否有污垢，底部是否有异物，水中是否存在肉眼可见物。（4）饮用水消毒处理装置（含净化、软化设备）是否正常运转。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）3.自建设施供水巡查内容学校卫生服务卫生监督协管内容（四）4.分散式供水（自备井、水窖等）巡查内容（1）是否有卫生安全防护设施；是否对水质进行消毒。（2）水井是否距离牲畜圈、校园独立式厕所及贮粪池、垃圾存放站（池）及污水排放点等污染源25米以上。（3）水井是否设有高于地面0.3米以上的井沿，井口加盖并上锁。5.开水提倡学校采用开水作为学生饮水。对供应开水的学校，现场检查盛装开水的器皿（如保温桶等）是否每天清洗并加盖上锁。检查开水供应量是否充足和方便学生饮用。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）4.分散式供水（自备井、水学校卫生服务卫生监督协管内容（四）6.桶装饮用水、现制现售饮用水（1）饮水机的放置位置是否远离阳光直射，周围是否有污染源。（2）是否定期对饮水机管道进行清洗消毒，并有记录。（3）现制现售饮用水机是否按要求更换滤芯滤材并记录。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）6.桶装饮用水、现制现售饮学校传染病防控工作主要巡访内容1．学校对传染病防控工作机构和人员的设置情况检查。（1）是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防治管理机构。普通高等学校是否设校医院或卫生科，校医院是否设保健科（室）。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设卫生室。（2）学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。中小学是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。（3）寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。学校传染病防控工作主要巡访内容1．学校对传染病防控工作机构和2.日常管理措施及落实情况检查。（1）传染病防治工作是否纳入年度工作计划。（2）健康教育是否纳入年度教学计划。（3）是否制定学校传染病突发事件应急预案。（4）是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，并建立学生健康档案。（5）是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。2.日常管理措施及落实情况检查。（1）传染病防治工作是否纳入2.日常管理措施及落实情况检查（续）（6）是否建立中小学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。（7）是否对小学新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。（8）是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。（9）是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒并有记录，消毒剂和消毒器械是否索取生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件。（10）是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的宣传。2.日常管理措施及落实情况检查（续）（6）是否建立中小学校晨传染病防控工作的巡查方法（一）查阅学校传染病防控制度及应急预案等资料；（二）查阅传染病疫情信息登记报告制度和记录等资料；（三）查阅学生晨检记录、因病缺勤登记、病愈返校证明、疑似传染病病例及病因排查登记、学生健康体检和教师常规体检记录、新生入学预防接种证查验及补种记录、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录等资料；（四）对发生传染病病例的学校，查阅传染病病例登记及报告记录、被污染场所消毒处理记录、使用的消毒产品卫生许可批件等相关资料，核实学校传染病控制措施落实情况。传染病防控工作的巡查方法（一）查阅学校传染病防控制度及应急预学校卫生服务监督协管内容（四）（三）学校教学及生活环境卫生巡查巡查内容：教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、学生宿舍等。1．教学环境卫生巡查（1）抽样方法根据被巡查学校教室设置状况进行抽样。抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。学校卫生服务监督协管内容（四）（三）学校教学及生活环境卫生学校卫生服务监督协管内容（四）（2）巡查方法教室指标：普通教室人均面积、教室前排课桌前缘与黑板的水平距离、教室内各列课桌间纵向走道宽度、教室后横行走道宽度、后排课桌后缘与前方黑板的水平距离。方法：用2米钢卷尺（测距仪）进行测量。课桌椅指标:课桌椅型号不少于两种以及教室内在座学生是否做到每人一席。方法:目测。黑板指标:黑板下缘与讲台地面的垂直距离、表面状况、讲台桌面距教室地面的高度等。方法：用目测法观察黑板表面状况；用测量尺进行测量黑板下缘与讲台地面的垂直距离、讲台桌面距教室地面的高度。教室采光指标:采光方向、教室墙壁和顶棚颜色等。方法：用目测法观察教室光线（或主采光）的方向以及墙面、顶棚和窗玻璃的颜色。学校卫生服务监督协管内容（四）（2）巡查方法学校卫生服务内容（四）教室照明指标：课桌面照度、黑板照度、灯桌距、灯管垂直黑板、控照式灯具、黑板灯管等。课桌面照度测定方法：在被测定教室中采用前、中、后、左右点测定，左右两边离墙30厘米，将照度计接受感光面朝上，置于被测桌面某一位置，读取入射照度值。黑板照度测定方法：黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点为测定点，将照度计接受感光面朝上，置于被测黑板某一位置，读取入射照度值。灯桌距测定方法：将红外线测距仪立于灯管下的桌面上，打开开关，将红点对准灯管，读取数值。教室微小气候指标：教室通风换气等。方法：目测教室通气窗设置情况。学校卫生服务内容（四）教室照明指标：课桌面照度、黑板照度学校卫生服务监督协管内容（四）（四）学校卫生室（保健室）巡查内容包括：1.卫生室（保健室）设置是否符合要求。2.人员配备是否符合要求。3.设施与设备配置是否符合要求。4.卫生室（保健室）门口标志是否与资质相称，即未取得《医疗机构执业许可证》，标志应为“保健室”。5.卫生室医务人员是否有二证（执业医师资格证书、医师执业证书），执业地点、执业类别、执业范围是否与实际相符。6.卫生室医疗废物管理是否符合《医疗废物管理条例》中的相关规定。学校卫生服务监督协管内容（四）（四）学校卫生室（保健室）巡查学校卫生服务监督协管内容（四）（五）建立辖区内学校卫生协管分户档案内容包括：《学校基本信息登记表》、《卫生监督协管巡查登记表》、《卫生监督协管信息报告登记表》等。整理要求：按学年进行归档，首页为每学年的《学校基本信息登记表》，《卫生监督协管巡查登记表》、《卫生监督协管信息报告登记表》等资料按产生的时间先后顺序进行排列。学校卫生服务监督协管内容（四）（五）建立辖区内学校卫生协管分学校卫生服务监督协管内容（四）2生活环境（学生宿舍）巡查（1）抽样方法根据宿舍的不同面积、层次、朝向等，抽取不同类型的寝室进行监督评定。每栋宿舍抽取的寝室不少于3间。

（2）巡查方法选定被测宿舍，从宿舍管理员登记处了解被测宿舍学生数，测量宿舍使用面积。按要求目测宿舍基本设施。学校卫生服务监督协管内容（四）2生活环境（学生宿舍）巡查

学校卫生基本知识中小学校卫生基本标准1、教室《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(1)普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。(2)教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。(3)教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。2、教室采光《中小学校教室采光和照明卫生标准》GB7793—2010(1)不宜采用东西朝向，宜采用南北的双向采光。教室采用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入。南外走廊北教室时，应以北向窗为主要采光面。(2)教室窗地面积比（窗洞口面积与室内地面面积之比）不应低于1：5。学校卫生基本知识中小学校卫生基本标准

学校卫生基本知识3、教室照明《中小学校教室采光和照明卫生标准》（1）凡教室均应装设人工照明。（2）教室课桌面上的维持平均照度不应低于300Lx，其照度均匀度不应低于0.7。（3）教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照明应不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8。4、黑板《黑板安全卫生要求》（1）黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。（2）黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。5、课桌椅《学校课桌椅功能尺寸》（1）教室内在座学生应每人一席。（2）每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。学校卫生基本知识3、教室照明《中小学学校卫生基本知识6、室内微小气候《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（1）教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。（2）新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。7、学生宿舍《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（1）学生宿舍不应与教学用房合建，男、女生宿舍应分区或分单元布置，一层出入口及门窗，应设置安全防护设施；（2）学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米；（3）应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏；（4）宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗；（5）学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。学校卫生基本知识6、室内微小气候《国家学校学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）机构的要求

负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）机构的学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）疫情报告人的要求工作认真负责，责任心强了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑必须为学校或者托幼机构的在编人员定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作

学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）疫情报告人的要求疫情报告制度、流程学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志疫情报告制度、流程学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志日期姓名性别年龄班级排查原因*主要症状是否就诊排查结果登记人*1、因病缺勤；2、传染病早期症状；3、疑似传染病病人。学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患

学校及托幼机构集中发热登记报告表报告单位：

报告日期：

报告人：

单位负责人签字：

编号姓名性别年龄班级发病日期就诊日期诊断主要临床症状流行病学史流感疫苗接种史实验室结果转归体温咳嗽咽痛鼻塞卡它症状四肢酸痛头痛腹泻其它症状注：流感疫苗接种史：请注明接种日期；转归：包括痊愈，住院等，并请注明日期。

学校及托报告内容及时限在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

报告内容及时限在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３报告方式

电话、传真向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告向属地教育行政部门报告报告方式

电话、传真有关制度传染病疫情报告制度学生晨检制度师生定期体检制度教学场所通风与重要场所定期消毒制度课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度个人卫生清洁制度食品卫生安全制度体育活动卫生制度学生健康档案管理制度有关制度传染病疫情报告制度学校学生晨检制度学校坚持晨检制度，每天早上入校时由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向卫生室医师汇报，卫生室医师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组（政教处）汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、对超过3人以上有异常情况的，由校长室汇总后上报辖区县（市、区）疾控中心、教育局。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

学校学生晨检制度学校坚持晨检制度，每天早上入校时由班主任负责学生因病缺勤追查与登记制度一、

各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人――保健老师，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。三、告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适，要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。学生因病缺勤追查与登记制度一、

各班班主任对于因病缺勤的学手足口病流行季节学校与托幼机构预防性消毒工作教育学生和幼儿勤洗手，洗干净手，防止病从口入做好环境卫生，保持清洁干净桌椅板凳、床头柜、床围栏、门把手、水龙头、便器扶手、地面每天应湿式擦拭2次，每周消毒一次注意洗手池毛巾煮沸消毒20分钟，衣物、被褥暴晒室内空气通风换气晨检老师或校医在晨检过程中要注意洗手和手卫生，接触不同学生前后都要洗手或手消毒

手足口病流行季节学校与托幼机构预防性消毒工作教育学生和幼儿《中小学校传染病预防控制工作管理规范》GB28932—2012（2012-12-31发布2013-05-01实施）《中小学校传染病预防控制工作管理规范》GB28932消毒产品《中华人民共和国传染病防治法》《消毒管理办法》

《中华人民共和国传染病防治法》第二十九条消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合国家

卫生标准和卫生规范。

第三款：生产用于传染病防治的消毒产品的单位和生产用于传染病防治的消毒产品，应当经省级以上人民政府卫生行政部门审批。消毒产品《中华人民共和国传染病防治法》

《中华人民共和国传染病防治法》

第七十三条违反本法规定，有下列情形之一，导致或者可能导致传染病传播、流行的，由县级以上人民政府卫生行政部门责令限期改正，没收违法所得，可以并处五万元以下的罚款；已取得许可证的，原发证部门可以依法暂扣或者吊销许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(三)用于传染病防治的消毒产品不符合国家卫生标准和卫生规范的；《中华人民共和国传染病防治法》消毒管理办法第三章消毒产品的生产经营

（18-34）

企业省级卫生证部门颁发消毒产品生产企业卫生许可证消毒剂、消毒器械取得卫生部颁布的卫生许可批件消毒管理办法第三章消毒产品的生产经营

省级卫生行政部门生产企业卫生许可卫生许可证号

鲁卫消证字（）第号济南和青岛卫生局消毒产品中的卫生用品消毒器械和次氯酸钠类、戊二醛类、75%单方乙醇消毒液

济南为“鲁卫消证字（发证年份）第0500-0599号”，青岛为“鲁卫消证字（发证年份）第0600-0699号”

省级卫生行政部门生产企业卫生许可卫生许可证号核查消毒产品的许可证件、报告

经营、使用单位应建立并执行索证制度，对采购、使用的每一个消毒产品建立管理档案，包括有效的生产企业卫生许可证复印件（加盖公章）有效的消毒剂和消毒器械的卫生许可批件（加盖公章）卫生安全评价报告（加盖公章）使用的产品是否有相应批次的出厂检验报告

不同消毒产品要求提供的上述文件不同，具体要求见下表核查消毒产品的许可证件、报告经营、使用单位应建立并执行索消毒产品种类企业卫生许可证产品卫生许可批件产品卫生安全评价报告检验报告75％单方乙醇消毒液√

√√戊二醛类消毒剂√√√次氯酸钠类消毒剂√√√漂白粉、漂粉精类消毒剂√√√其他消毒剂√√√紫外线杀菌灯√√√食具消毒柜√√√压力蒸汽灭菌器√√√其他消毒器械①√√√抗（抑）菌制剂√√√其他卫生用品√√注：①包含生物指示物、化学指示物和灭菌物品包装物在内的其他消毒器械。②所有消毒产品均应有相应批次的出厂检验报告------企业自检消毒产品种类企业卫生产品卫生许可批件产品卫生安全评价报告检验证内容是否为有效证件消毒剂、消毒器械二证是否齐全许可证有效期与产品有效期是否相符产品类别与许可类别是否相符使用方法、适用范围是否与许可一致产品标签说明书是否与批件一致企业名称、地址、产品名称、剂型是否与生产企业卫生许可证、批件一致产品的检验结果是否与宣称的内容一致验证内容是否为有效证件相关网站、信箱

卫生部网站

卫生部卫生监督中心

山东省卫生厅卫生监督所网站

传染病办公室信箱

sdjdcr@126.com相关网站、信箱卫生部网站学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件学校卫生服务协管课件谢谢！谢谢！学校卫生服务学校卫生服务卫生监督协管职责《卫生监督协管服务规范》学校卫生服务职责协助卫生监督机构定期对学校传染病防控开展巡访，发现问题隐患及时报告；指导学校设立卫生宣传栏，协助开展学生健康教育。协助有关专业机构对校医（保健教师）开展业务培训。

卫生监督协管职责《卫生监督协管服务规范》主要内容法律法规及相关政策学校卫生服务流程学校卫生服务卫生监督协管内容学校卫生基本知识主要内容法律法规及相关政策法律法规及相关政策《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》（1990.6.4）《中华人民共和国未成年人保护法》（2006.12.29）《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的通知》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《学校卫生监督工作规范》（卫监督发〔2012〕62号2012.9.24）《中小学校传染病预防控制工作管理规范》GB28932—2012（2012-12-31发布2013-05-01实施）法律法规及相关政策《中华人民共和国传染病防治法》法律依据——《传染病防治法》第十条国家开展预防传染病的健康教育。各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。第二十九条用于传染病防治的消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合国家卫生标准和卫生规范。

饮用水供水单位从事生产或者供应活动，应当依法取得卫生许可证。第三十一条

任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。第三十七条依照本法的规定负有传染病疫情报告职责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构及其工作人员，不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。

法律依据——《传染病防治法》第十条国家开展预防传染病的健康法律依据---学校卫生工作条例第二条学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。第四条教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。第七条学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。学校应当把健康教育纳入教学计划。第十三条普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。学校应当开展学生健康咨询活动。法律依据---学校卫生工作条例第二条学校卫生工作的主要任法律依据--学校卫生工作条例（续）第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。第十九条普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构，管理学校的卫生工作。法律依据--学校卫生工作条例（续）第十七条学校应当认真贯彻法律依据---学校卫生工作条例（续）第二十条普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学，职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。法律依据---学校卫生工作条例（续）第二十条普通高等学校设《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》

---卫生行政部门配合同级教育行政部门开展对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作的督促与检查；与同级教育行政部门共同组织开展学校和托幼机构传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关知识的培训；负责及时向同级教育行政部门通报本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》---卫生《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》

---学校负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》---学校《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）要切实加强学校卫生的监督与指导。各级疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构要明确专人负责指导和协助学校的卫生工作，按照国家有关规定为行政区域内学校提供预防保健等公共卫生服务，定期对学校的食品卫生、饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测，依法进行免疫预防接种，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的通知》（卫疾控发〔2007〕214号）

各级卫生行政部门要指导各类学校落实突发公共卫生事件报告制度，提高报告的时效性和准确性，制订学校突发公共卫生事件应急预案。要建立社区卫生服务机构对口联系学校卫生的制度，专人负责对口联系所在社区学校卫生工作，定期到学校开展健康教育、营养教育。乡镇卫生院和村卫生室，协助学校开展学校卫生相关工作。《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央、国务院关于加强青少年体育《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在中小学校生活设施基本标准中对学校生活饮用水的要求：学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施；供学校生活用水的自备井、二次供水的储水池(罐)，应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源；采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在中小学校生活设施基本标《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在对中小学校卫生(保健)室建设基本标准中，规定卫生(保健)室设置：卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务；保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查；《国家学校体育卫生条件试行基本标准》在对中小学校卫生(保健)《国家学校体育卫生条件试行基本标准》寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。卫生(保健)室人员配备要求：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》寄宿制学校必须设立卫生室学校卫生监督工作规范第四条学校卫生监督职责：（一）教学及生活环境的卫生监督；（二）传染病防控工作的卫生监督；（三）生活饮用水的卫生监督；（四）学校内设医疗机构和保健室的卫生监督；（五）学校内公共场所的卫生监督；（六）配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督；（七）根据教育行政部门或学校申请，开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生监督指导工作；（八）上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。行使学校卫生监督工作职责时，应当根据各级各类学校卫生特点，突出中小学校教学环境、传染病防控、饮用水卫生等监督工作重点，依照法律、法规规定，认真落实本规范要求。学校卫生监督工作规范第四条学校卫生监督职责：学校卫生监督工作规范第八条建立健全卫生监督协管服务工作制度，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心配备专（兼）职人员负责有关学校卫生监督协管服务工作，协助卫生监督机构定期开展学校卫生巡查，及时发现并报告问题及隐患；指导学校设立宣传栏，协助开展健康教育及相关培训。第三章学校卫生监督内容和方法学校卫生监督工作规范第八条建立健全卫生监督协管服务工作制度学校卫生协管服务流程图辖区内中小学托幼机构信息收集与上报宣传与培训巡访报告信息基本信息巡访信息培训宣传巡访记录现场指导发现问题卫生监督机构学校卫生协管服务流程图信息收集与上宣报告信息基本信学校服务流程内容说明（一）1．信息收集与上报掌握辖区内中小学校、托幼机构基本情况。初次对学校巡查需指导学校填写《学校基本信息登记表》（由卫生监督机构提供，由学校填写），一式三份，一份由协管员自行存档，一份交卫生监督机构，一份学校存档。每年秋季开学及时更新学校基本信息。学校服务流程内容说明（一）1．信息收集与上报学校基本信息登记表一、基本情况法定代表人（负责人）：

身份证件号：

学生总数□□□□□□教职员工数□□□□□学校卫生负责人员：

联系方式：

学校医务室（有医疗机构执业许可证）：许可项目

专职校医□□名（医师□□名护士□□名）兼职校医□□名（是否为专业技术人员是□否□）学校保健室（无医疗机构执业许可证）：保健老师□□名（是否为专业技术人员是□否□）学生宿舍：有□无□住宿学生：□□□□□□二、学校类别1、初等教育□2、中等教育□3、职业技术教育□4、其他教育□三、办学性质1、公办□2、民办□3、其他□四、校内教学环境及卫生设施1、教室间数□□□□2、宿舍间数□□□□男生宿舍数□□□□女生宿舍数□□□□3、教学环境监测（专业技术部门出具的检测报告）：有□（次/年）无□五、饮用水1、集中式供水□供水单位名称2、二次供水□供水设施的卫生许可证号3、分质供水□供水设施的卫生许可证号4、分散式供水□取水点消毒方式5、其他□取水点消毒方式学校基本信息登记表一、基本情况服务流程内容说明（二）2.宣传、培训协助学校开展宣传培训工作，整理相关工作记录。主要内容包括：（1）协助学校通过校园广播、知识竞赛、健康教育课、讲座、多媒体播放、健康咨询、板报设立等方式开展学校传染病防控、饮用水安全等学校卫生相关知识宣传，在传染病高发季节开展有针对性的传染病预防知识宣传；（2）协助卫生部门给学校发放卫生相关知识宣传品；（3）协助学校开设学校卫生相关知识宣传栏；（4)协助卫生部门组织辖区内学校相关工作人员参加学校卫生工作培训。服务流程内容说明（二）2.宣传、培训服务流程内容说明（三）3.巡访对学校饮用水卫生和传染病防控措施落实情况开展巡访，协助卫生监督机构指导学校建立健全各项学校卫生制度并督促学校落实。现场巡查协管员第一次巡查时联系辖区卫生监督机构，巡查人员在监督员带领下共同开展巡查工作，以后每年按照卫生监督机构的要求于春季、秋季开学第一个月内自行对本辖区内中小学校卫生工作开展巡查。协管员可通过现场询问、查看，查阅相关资料等方式开展巡查工作，并填写《卫生监督协管巡查登记表》。针对巡查中发现的问题及时告知校方、指导改正，做好记录并定期回访，同时填写《卫生监督协管信息报告登记表》，将相关情况上报卫生监督机构。服务流程内容说明（三）3.巡访卫生监督协管巡查登记表机构名称年度序号巡查地点与内容发现的主要问题巡查日期巡查人备注

注：对饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医（采供血）开展巡查，填写本表。备注栏填写发现问题后的处置方式（如报告卫生监督机构或帮助整改等内容。卫生监督协管巡查登记表机构名称卫生监督协管信息报告登记表机构名称：序号发现时间信息类别信息内容报告时间报告人

注：①信息类别：食品安全、饮用水卫生、职业病危害、学校卫生、非法行医（采供血）。②信息内容：注明发现问题（隐患）的地点、内容等有关情况简单描述。卫生监督协管信息报告登记表机构名称：学校卫生服务卫生监督协管内容（一）一、学校卫生服务对象辖区范围内学校，是指辖区内普通中小学、托幼机构。二、学校卫生监督协管信息收集工作（一）内容：1.基本信息：基本情况：学校名称、地址、学校卫生负责人员、联系方式、学生总数、医务室设置等；校内教学环境及卫生设施：教室、宿舍间数等；饮用水：供水方式，如集中式供水、二次供水、分质供水、分散式供水等。2.现场巡访信息：巡访中要做好记录，针对发现的问题要填写《卫生监督协管巡查登记表》。学校卫生服务卫生监督协管内容（一）一、学校卫生服务对象学校卫生服务卫生监督协管内容（二）（二）方法：1.协管员初次对学校巡访需填写《学校基本信息登记表》（由卫生监督机构提供，由学校填写），一式三份，一份由协管员自行存档，一份交卫生监督机构，一份学校存档。每年秋季开学及时更新学校基本信息。2.协管员巡访时填写《卫生监督协管巡查登记表》，发现问题填写《卫生监督协管信息报告登记表》，及时报告卫生监督机构。学校卫生服务卫生监督协管内容（二）（二）方法：学校卫生服务卫生监督协管内容（三）三、学校卫生工作宣传与培训工作（一）内容：1.协助学校开展学校传染病防控、饮用水安全等学校卫生相关知识宣传；2.协助卫生监督机构给学校发放卫生相关知识宣传品；3.在传染病高发季节协助卫生监督机构及学校开展有针对性的传染病预防知识宣传；4.协助学校开设学校卫生相关知识宣传栏；5.协助卫生监督机构开展学校卫生工作培训。（二）方法：1.通过校园广播、知识竞赛、健康教育课、讲座、多媒体播放、健康咨询、板报设立和发放宣传品等方式协助开展宣传教育工作；2.协助卫生监督机构组织辖区内学校相关工作人员参加学校卫生工作培训。学校卫生服务卫生监督协管内容（三）三、学校卫生工作宣传与培学校卫生服务卫生监督协管巡访工作内容（一）学校生活饮用水主要巡访内容（二）学校传染病防控工作主要巡访内容（三）学校教学及生活环境卫生巡查（四）学校卫生室（保健室）巡查（五）建立辖区内学校卫生协管分户档案学校卫生服务卫生监督协管巡访工作内容（一）学校生活饮用水主要学校卫生服务卫生监督协管内容（四）四、巡访工作内容（一）学校生活饮用水主要巡访内容学校饮用水供水方式有市政直供水、二次供水、自建集中式供水、分散式供水等。1.一般巡查内容（1）应发证供水单位是否持有效的卫生许可证。（2）供、管水人员是否持有效“健康合格证明”和“卫生知识培训合格证”。（3）是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项饮用水卫生管理制度。（4）涉水产品是否索取有效卫生许可批件。（5）学校饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。（6）是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）四、巡访工作内容学校卫生服务卫生监督协管内容（四）2.二次供水巡查内容（1）二次供水水箱间（或设备间）是否内外环境保持整洁，地面是否采用防滑材料铺设，墙壁是否粉刷防水、防霉涂料；是否有机械排风设施，是否有防护门窗。（2）饮用水消毒处理装置（含净化、软化设备）是否正常运转。（3）水箱盖是否加锁；水箱水中是否存在肉眼可见物，水箱内壁是否有污垢，底部是否有异物；溢水管、泄水管排出口是否加防护网。（4）贮水设备（水箱或蓄水池）是否定期清洗消毒，是否有清洗消毒记录。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）2.二次供水巡查内容学校卫生服务卫生监督协管内容（四）3.自建设施供水巡查内容（1）学校自建设施供水周边30米内是否有生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线或污水沟等污染源。（2）泵房内外环境是否整洁，是否堆放杂物及有毒有害物质，地面是否采用防滑材料铺设，墙壁粉刷防水、防霉涂料，是否有机械排风设施；是否有防护门窗。（3）储水设备（清水池）观察孔孔盖是否加锁、透气管罩是否密闭完好，储水设施内壁是否有污垢，底部是否有异物，水中是否存在肉眼可见物。（4）饮用水消毒处理装置（含净化、软化设备）是否正常运转。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）3.自建设施供水巡查内容学校卫生服务卫生监督协管内容（四）4.分散式供水（自备井、水窖等）巡查内容（1）是否有卫生安全防护设施；是否对水质进行消毒。（2）水井是否距离牲畜圈、校园独立式厕所及贮粪池、垃圾存放站（池）及污水排放点等污染源25米以上。（3）水井是否设有高于地面0.3米以上的井沿，井口加盖并上锁。5.开水提倡学校采用开水作为学生饮水。对供应开水的学校，现场检查盛装开水的器皿（如保温桶等）是否每天清洗并加盖上锁。检查开水供应量是否充足和方便学生饮用。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）4.分散式供水（自备井、水学校卫生服务卫生监督协管内容（四）6.桶装饮用水、现制现售饮用水（1）饮水机的放置位置是否远离阳光直射，周围是否有污染源。（2）是否定期对饮水机管道进行清洗消毒，并有记录。（3）现制现售饮用水机是否按要求更换滤芯滤材并记录。学校卫生服务卫生监督协管内容（四）6.桶装饮用水、现制现售饮学校传染病防控工作主要巡访内容1．学校对传染病防控工作机构和人员的设置情况检查。（1）是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防治管理机构。普通高等学校是否设校医院或卫生科，校医院是否设保健科（室）。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设卫生室。（2）学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。中小学是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。（3）寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。学校传染病防控工作主要巡访内容1．学校对传染病防控工作机构和2.日常管理措施及落实情况检查。（1）传染病防治工作是否纳入年度工作计划。（2）健康教育是否纳入年度教学计划。（3）是否制定学校传染病突发事件应急预案。（4）是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，并建立学生健康档案。（5）是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。2.日常管理措施及落实情况检查。（1）传染病防治工作是否纳入2.日常管理措施及落实情况检查（续）（6）是否建立中小学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。（7）是否对小学新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。（8）是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。（9）是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒并有记录，消毒剂和消毒器械是否索取生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件。（10）是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的宣传。2.日常管理措施及落实情况检查（续）（6）是否建立中小学校晨传染病防控工作的巡查方法（一）查阅学校传染病防控制度及应急预案等资料；（二）查阅传染病疫情信息登记报告制度和记录等资料；（三）查阅学生晨检记录、因病缺勤登记、病愈返校证明、疑似传染病病例及病因排查登记、学生健康体检和教师常规体检记录、新生入学预防接种证查验及补种记录、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录等资料；（四）对发生传染病病例的学校，查阅传染病病例登记及报告记录、被污染场所消毒处理记录、使用的消毒产品卫生许可批件等相关资料，核实学校传染病控制措施落实情况。传染病防控工作的巡查方法（一）查阅学校传染病防控制度及应急预学校卫生服务监督协管内容（四）（三）学校教学及生活环境卫生巡查巡查内容：教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、学生宿舍等。1．教学环境卫生巡查（1）抽样方法根据被巡查学校教室设置状况进行抽样。抽取有代表性的教室作为样本，按学校教室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室样本数，一般不少于6间教室。学校卫生服务监督协管内容（四）（三）学校教学及生活环境卫生学校卫生服务监督协管内容（四）（2）巡查方法教室指标：普通教室人均面积、教室前排课桌前缘与黑板的水平距离、教室内各列课桌间纵向走道宽度、教室后横行走道宽度、后排课桌后缘与前方黑板的水平距离。方法：用2米钢卷尺（测距仪）进行测量。课桌椅指标:课桌椅型号不少于两种以及教室内在座学生是否做到每人一席。方法:目测。黑板指标:黑板下缘与讲台地面的垂直距离、表面状况、讲台桌面距教室地面的高度等。方法：用目测法观察黑板表面状况；用测量尺进行测量黑板下缘与讲台地面的垂直距离、讲台桌面距教室地面的高度。教室采光指标:采光方向、教室墙壁和顶棚颜色等。方法：用目测法观察教室光线（或主采光）的方向以及墙面、顶棚和窗玻璃的颜色。学校卫生服务监督协管内容（四）（2）巡查方法学校卫生服务内容（四）教室照明指标：课桌面照度、黑板照度、灯桌距、灯管垂直黑板、控照式灯具、黑板灯管等。课桌面照度测定方法：在被测定教室中采用前、中、后、左右点测定，左右两边离墙30厘米，将照度计接受感光面朝上，置于被测桌面某一位置，读取入射照度值。黑板照度测定方法：黑板垂直分成四等份，取三条等分线的中点为测定点，将照度计接受感光面朝上，置于被测黑板某一位置，读取入射照度值。灯桌距测定方法：将红外线测距仪立于灯管下的桌面上，打开开关，将红点对准灯管，读取数值。教室微小气候指标：教室通风换气等。方法：目测教室通气窗设置情况。学校卫生服务内容（四）教室照明指标：课桌面照度、黑板照度学校卫生服务监督协管内容（四）（四）学校卫生室（保健室）巡查内容包括：1.卫生室（保健室）设置是否符合要求。2.人员配备是否符合要求。3.设施与设备配置是否符合要求。4.卫生室（保健室）门口标志是否与资质相称，即未取得