我与集体发展

第十课

我与集体共发展

【课标要求】正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益【中考要点】1.正确认识个人与集体的关系。2.团结才有力量。3.正确处理集体利益与个人利益的关系。4.自觉维护集体的荣誉和利益。1、集体的含义？个人与集体的关系？2、怎样形成团结的集体？3、为什么说团结力量大？4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益？）问题导学：看书3-12页并思考

(1)含义：集体是一个整体，存在形式多种多样。同一个集体中的成员有着共同的目标，行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。形成一个不可分割的整体。

1、集体的含义？个人与集体的关系？(2)个人与集体的关系

A个人与集体不可分

B我们每个人都生活在一定的集体中。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，人的生活、学习和工作都离不开集体。

C个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，心往一处想，劲往一处使，形成合力。

2、怎样形成团结的集体？

A任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

B集体团结可以给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以使每个成员的长处集中起来，形成强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

C历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。没有国家的统一，没有各族人民的大团结，也就没有中华民族的伟大复兴。

D我们生活在集体中，自觉维护集体的团结。

3、为什么说团结力量大？4、怎样正确认识和处理集体利益和个人利益的关系？（1）A集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。

B把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

(2)以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。(3A)集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。C我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

5、怎样为集体添光彩（怎样在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益？）（1）首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。

（2）维护集体荣誉要体现在行动上；A要关爱集体中的每一位成员；B尽职尽责完成集体分配的任务；C积极发挥个人特长，做好本职工作。

（3）当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。严重损害集体利益的人应当承担法律责任。

（4）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现（对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信）。在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益。不做损害国家利益的事。把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地

C个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。2、任何一个集体，只有在思想上高度统一，行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

把握细节1、个人与集体的关系A个人与集体不可分B集体是。

C个人是

，集体的发展离不开每个成员的努力。2、任何一个集体，只有在，从而形成强大的合力，达到预期的目标。

把握细节4、怎样处理二者关系：

A把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

B在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

3、集体利益和个人利益的关系：A集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。B以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。C集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

把握细节4、怎样处理理二者关系：：A把集体利益益和个人利益益，既要以集体体利益为重，，又要尊重和和维护个人利利益。

B在在集体生活中中，当个人愿愿望和要求与与集体利益发发生冲突时，，。我们必须反对对那些为追求求个人利益或或小团体利益益而损害集体体利益的思想想和行为。3、集体利益益和个人利益益的关系：A集体利益和和个人利益在在，但有时也会会产生矛盾和和冲突。B以以集体利益为为重，个人的正当利利益。C集体体利益是个人人利益的，集体利益高高于个人利益益。1、在我国，，集体利益和和个人利益在在根本上是（（）A、矛盾的B、、一致的C、既矛盾又又一致D、没有关关系2、集体利益益是个人利益益的（）A、约束和桎桎梏B、、补充和延续续C、对立和阻阻碍D、、基础和保障障课堂检测3、下列说法法正确的是（（）A、集体的力力量和集体的的规模成正比比B、为集体添添光彩主要表表现为自觉维维护集体的荣荣誉和利益C、维护本民民族的荣誉和和利益，是维维护集体荣誉誉和利益的最最高表现D、面对对复杂的的社会生生活，我我们要洁洁身自好好，决不不能从众众，决不不能随波波逐流4、集体体的团结结能够（（）①使每个个成员依依靠集体体，不思思进取②②给每每个成员员以鼓舞舞和信心心，使个个人的能能力得以以充分的的发挥③③把每个个成员的的长处集集中起来来，形成成一股强强大的合合力④④排斥集集体之外外的个人人A①②③③B、①③③④C、②③③D、①②②③④5、维护护国家的的荣誉和和利益，，应该做做到①对对祖国关关心、热热爱和忠忠诚，对对民族自自尊和自自信②②在任何何情况下下，都以以大局为为重，局局部利益益服从全全局利益益③热爱爱祖国和和祖国人人民，痛痛恨外国国和外国国人民④④决不能能为了满满足个人人或局部部的私利利而丧失失国格和和人格，，丧失民民族气节节，做出出有损国国家利益益的事（（）A、①②②③B①③④④C②②③④D①①②④6、实力力最强、、夺冠呼呼声最高高的八年年级（1）班篮篮球队，，由于比比赛时缺缺乏整体体配合，，出人意意料地输输掉了比比赛。你你认为他他们失败败的主要要原因是是（））A、集体体的实力力差B、集体体的成员员不团结结C、缺乏乏应有的的技术D、缺乏乏良好的的奖励机机制7、激动动人心的的拔河比比赛，绳绳子的每每一寸拉拉近都凝凝聚着每每个人的的力量；；气势恢恢宏的交交响乐，，所有乐乐手精心心地演奏奏，才会会成华彩彩的乐章章；步调调整齐如如一的仪仪仗队，，靠的是是所有队队员无数数次的训训练和配配合。所所有这一一切都告告诉我们们①个人人是组成成集体的的细胞，，集体的的发展离离不开每每个成员员的努力力②集集体的力力量来自自团结③③无数个个体力量量相加就就是集体体的力量量④依依靠集体体团结的的力量才才能战胜胜个人无无法战胜胜的困难难（））A、①②②③B、①③③④C、②③③④D、①②②④8、“众众人拾柴柴火焰高高”“一一滴水只只有融入入大海才才不会干干涸”。。以上两两句俗语语告诉我我们A.集体体的发展展离不开开个人的的努力，，个人的的成长离离不开集集体的帮帮助B.人多多力量大大，人多多好办事事C.个人人是渺小小的，集集体才是是伟大的的D.集体体的力量量能够战战胜一切切困难9、在2009年NBA季后后赛第二二轮火箭箭和湖人人第二场场的比赛赛中，姚姚明受伤伤。此时时，火箭箭队的两两名篮球球巨星姚姚明和麦麦蒂都无无缘后面面的比赛赛，球迷迷普遍认认为火箭箭将一败败涂地。。然而在在后面的的比赛中中火箭将将士团结结一致又又胜了两两场，虽虽然总比比分3：：4失败败，却让让球迷看看到了团团结的力力量。这这件事说说明了A.姚明明的价值值不高B.集体体的团结结可以使使每个成成员的长长处集中中起来，，形成一一股强大大的力量量C.集体体的团结结一定能能取得最最后的胜胜利D.在集集体中别别人的力力量可以以忽略不不计10、奥奥斯特洛洛夫斯基基说：““谁若与与集体脱脱离，谁谁的命运运就要悲悲哀。””这说明明A.集体体是个人人成长的的园地，，是个人人生存的的依靠B.个个人离开开集体，，命运叵叵测C.个人人的命运运掌握在在集体的的手中D.个人人的命运运集体说说了算11、一一天，小小鹰、小小鸭、小小鹿在河河边发现现了一箱箱水果，，它们决决定把这这箱水果果拖到动动物俱乐乐部去。。小鹰想想从天上上飞过去去，就用用力往天天上拉；；小鸭想想从水里里游到目目的地，，就往水水里拉；；小鹿则则想走大大路，就就往路上上拉。结结果是水水果箱一一动也不不动（见见右图））。这启启示我们们，要实实现集体体的目标标，就要要做到A.坚持持己见，，有自己己的个性性B.独立立行事，，力图展展现自我我C.只允允许合作作，反对对有竞争争D.团结结协作，，劲往一一处使12、在在突如其其来的灾灾难面前前，人们们首先想想到的是是家人平平安。然然而，人人民警察察蒋敏在在家中十十人遇难难的情况况下，仍仍坚守抗抗灾第一一线。蒋蒋敏的事事迹使我我们认识识到，当当个人利利益和集集体利益益发生矛矛盾时A．个人人利益高高于集体体利益B．任何何时候都都没有个个人利益益C．要自自觉维护护集体利利益D．集体体利益服服从个人人利益13、抗抗震救灾灾中流传传着这样样一条短短信：““再小的的爱心，，乘以十十三亿，，就会成成为爱的的海洋；；再大的的困难，，除以十十三亿，，就会变变得微不不足道。。”对此此理解不正确的是A．个人人献出的的一点点点爱心微微不足道道B．集体体的力量量是无穷穷的C．只有有人人主主动承担担责任，，才能共共创美好好幸福的的生活D．“人人心齐，，泰山移移”，团团结的集集体才有有凝聚力力和战斗斗力14、““一只手手，提个个蓝；两两只手，，端个盘盘；十只只手，推推动船；；百只手手，把河河拦；千千只手，，推到山山。“这这首外国国谚语说说明A.只要要人多，，就没有有办不成成的事B.集体体的团结结可以把把每个成成员的长长处集合合起来，，形成强强大的合合力C.在集集体中会会阻碍个个人特长长的发挥挥D.手越越多办的的事越大大15、一一堆沙子子是松散散的,可可是它和和水泥、、石子、、水混合合后，比比花岗岩岩还坚硬硬。这句句话告诉诉我们的的道理是是A.个人人只有融融入集体体才能发发挥巨大大的力量量B.沙子子不如石石子坚硬硬C.个人人没有力力量D.世界界上没有有集体力力量办不不成的事事16、杨杨利伟以以实际行行动维护护国家利利益，甚甚至愿意意为国家家利益献献出自己己的生命命。因为为他们认认识到A.没有有集体的的利益，，就不可可能有个个人的利利益B.集体体可以要要求个人人无条件件地服从从集体利利益C.广大大人民只只要在集集体中奋奋斗，就就能实现现自身的的正当利利益D.只有有集体的的事业兴兴旺发达达，才能能保障个个人正当当利益的的实现17、维维护集体体荣誉和和利益的的最高表表现形式式是A.唯我我独尊，，瞧不起起别人B.接邦邦结伙，，建立自自己的小小团体C.只埋埋头学习习，其他他事概不不关心D.维护护国家的的荣誉和和利益18、下下列说法法和做法法正确的有A.个人人离不开开集体，，集体也也离不开开个人，，所以个个人利益益和集体体利益同同等重要要B.集体体是个人人成长的的园地，，我们要要自觉维维护集体体利益，，为集体体添光彩彩C.大扫扫除时，，丙看到到自己班班的保洁洁区里有有一团废废纸，赶赶紧把它它踢到临临班的保保洁区D.运动动会上，，丁在起起跑时扭扭伤了脚脚，就没没有坚持持跑到终终点19、自自从育英英中学实实行班级级值周制制度，八八年级（（3）班班的同学学们就定定下了目目标，一一定要拿拿到流动动小红旗旗。这说说明①离不开开全班每每一个同同学的努努力②主主要是有有一个好好的班干干部的指指挥③这这个班级级的凝聚聚力强④④学校的的制度好好A.①②②B.③③④C.①③③D.②②④20、在在一个团团结的班班集体中中，每个个集体的的成员应应做到①勇勇于于同同破破坏坏集集体体利利益益的的行行为为作作斗斗争争②②用用实实际际行行动动为为班班集集体体添添光光彩彩③③视视自自己己的的班班级级利利益益高高于于一一切切④④坚坚决决不不给给班班级级抹抹黑黑⑤⑤不不惜惜一一切切代代价价维维护护班班集集体体的的利利益益A.①①②②⑤⑤B.①①②②④④C.①①②②③③D.②②③③④④21、、【【2010年年山山东东省省泰泰安安市市中中考考真真题题】】15、、雷雷锋锋在在日日记记中中写写道道““我我要要永永远远地地记记住住：：一一滴滴水水只只有有放放进进大大河河里里才才能能永永远远不不干干。。一一个个人人只只有有当当他他把把自自己己和和集集体体融融台台在在一一起起的的时时候候才才能能有有力力量量。。””这这揭揭示示的的道道理理是是A、、集集体体利利益益和和个个人人利利益益是是完完全全一一致致的的B、、个个人人的的生生活活、、学学习习和和工工作作都都离离不不开开集集体体C、、集集体体离离不不开开个个人人D、、集集体体的的发发展展离离不不开开每每个个成成员员的的努努力力22、、【【2010年年江江苏苏省省宿宿迁迁市市中中考考真真题题】】““一一根根筷筷子子轻轻轻轻被被折折断断，，十十双双筷筷子子牢牢牢牢抱抱成成团团。。””这这句句歌歌词词告告诉诉我我们们要要A．．加加强强个个人人修修养养B．．坚坚持持集集体体主主义义C．．积积极极奉奉献献社社会会D．．培培育育文文明明风风尚尚23、、【【2010年年福福建建省省三三明明市市中中考考真真题题】】班班会会课课上上，，阳阳阳阳的的班班级级围围绕绕““集集体体与与个个人人的的关关系系””问问题题展展开开了了讨讨论论。。下下列列观观点点不不正正确确的的是是A.保保障障个个人人利利益益是是集集体体的的责责任任B.集集体体利利益益与与个个人人利利益益是是互互相相依依存存的的C.维维护护集集体体利利益益，，必必然然会会损损害害个个人人利利益益D.只只有有维维护护集集体体利利益益，，个个人人利利益益才才有有保保障障24、、【【2010年年吉吉林林省省长长春春市市中中考考真真题题】】以以下下是是同同学学们们在在““我我与与集集体体””主主题题班班会会上上提提出出的的观观点点。。其其中中正正确确的的有有①大大河河有有水水小小河河满满，，大大河河无无水水小小河河干干②②集集体体好好处处我我多多占占，，集集体体困困难难我我不不管管③众众人人拾拾柴柴火火焰焰高高，，众众人人划划桨桨开开大大船船④④集集体体荣荣誉誉要要珍珍惜惜，，集集体体事事务务共共承承担担A．．①①②②③③B．．①①②②④④C．．①①③③④④D．．②②③③④④25、、““花花在在林林则则生生，，离离枝枝则则死死；；鸟鸟在在林林则则乐乐，，离离群群则则悲悲。。””你你对对这这句句俗俗语语的的理理解解是是（（））A．．集集体体是是个个人人生生存存的的依依靠靠、、成成长长的的园园地地B．．集集体体的的发发展展离离不不开开每每个个成成员员的的努努力力C．．个个人人利利益益的的实实现现会会促促进进集集体体的的发发展展D．．既既要要尊尊重重集集体体利利益益又又要要维维护护个个人人利利益益12345678910BDBCDBDABA11121314151617181920DCABADDBCB21222324252627282930BBCCA1.为为准准备备校校第第20届届艺艺术术节节，，学学校校进进行行管管乐乐队队训训练练，，作作为为成成员员的的小小江江以以担担心心训训练练会会影影响响学学习习为为由由拒拒绝绝参参加加。。判断断：：错错误误理由由：：A集集体体利利益益和和个个人人利利益益是是在在根根本本上上是是一一致致的的。。B在在学学校校生生活活中中应应善善于于处处理理好好集集体体利利益益和和个个人人利利益益的的关关系系，，以以集集体体利利益益为为重重。。C只只要要统统筹筹兼兼顾顾，，就就不不会会影影响响学学习习。。2.乐乐乐乐学学习习很很刻刻苦苦，，成成绩绩也也非非常常好好，，就就是是对对集集体体不不太太关关心心，，集集体体的的活活动动都都不不愿愿参参加加。。他他认认为为学学习习好好坏坏是是靠靠个个人人努努力力的的，，集集体体是是靠靠不不住住的的。。判断断：：错错误误。。理由：A个人人与集体是不不可分的，集集体是个人生生存的依靠，，是个人成长长的园地，个个人的生活、、学习和工作作都离不开集集体；B一个团结的的集体，能给给每个成员以以鼓舞和信心心，能形成一一股强大的合合力，能够完完成个人无法法完成的任务务，战胜个人人无法克服的的困难。C个人是集体体的细胞，我我们应该树立立主人翁意识识，自觉维护护集体荣誉和和利益，努力力为集体添光光彩。3高蕾是班里里的纪律委员员，可她对班班里的一些不不良现象从不不批评和制止止，她认为讲讲团结就不能能得罪人。判断：错误。。理由：A我们们要自觉维护护集体的团结结，但我们要要自觉维护集集体的荣誉和和利益，决不不做损害集体体荣誉和利利益的事，当当集体的荣誉誉和利益受到到损害时，敢敢于积极维护护集体的荣誉誉和利益。B高蕾面对班班里损害集体体荣誉和利益益的不良现象象不批评制止止是极不负责责任的表现。。C讲团结要要维护集体的的荣誉和利益益，对不良现现象敢于批评评和制止。4.王浩只关关心自己的学学习，对集体体的事情漠不不关心，也很很少参加集体体活动判断：错误理由：A集体体是个人生存存的依靠，是是个人成长的的园地，个人人的生活学习习和工作都离离不开集体。。B中学生生的主要任务务是学习，但但应牢记个人人是集体的细细胞，自己是是集体的一员员，树立主人人翁意识，树树立强烈的集集体荣誉感感和责任感，，自觉维护护集体的荣誉誉和利益，积积极参加班班级的各项活活动，为集集体增光添彩彩。判断分析：1、有人认为为，维护集体体荣誉和利益益，只要爱国国就行，至于于在生活中是是否关爱集体体中的每一个个成员并不重重要。这种说说法对吗？为为什么？这是不对的。。维护集体荣荣誉和利益的的最高表现是是维护国家荣荣誉和利益，，但更应该体体现在自己的的实际行动中中，在生活中中要懂得关爱爱集体中的每每一个成员，，维护集体的的团结，增强强集体的凝聚聚力。2、有这样一一个班集体：：整个集体像像一盘散沙，，学习积极性性不高，纪律律乱糟糟，集集体活动没人人参加，班集集体在学校的的各项评比中中均倒数第一一。（1）你愿意意在这样的班班集体中学习习吗？为什么么？不愿意。因为为这不是一个个良好的班集集体，是一个个不团结的班班集体，集体体成员没有共共同的目标，，没有做到在在行动上相互互支持，心理理上相互依存存，情感上荣荣辱与共。（2）假如你你在这样的班班集体中学习习，你准备向向同学们提什什么建议？建议：确确立共同同的奋斗斗目标；；形成积积极向上上的舆论论氛围，，同学之之间团结结互助；；制定严严明的纪纪律，加加强纪律律教育；；每个同同学增强强主人翁翁的责任任感，人人人为班班集体作作贡献等等。3、一位位知名的的篮球运运动员，，因为个个人素质质突出被被一家外外国的俱俱乐部选选中，不不仅能提提高个人人技术，，还能增增加收入入。临行行前，有有关方面面要求他他签一个个协议，，即承诺诺在国家家需要时时，必须须回国代代表国家家参加比比赛。这这意味着着届时她她必须中中断自己己的国外外的比赛赛，在某某种程度度上就有有可能影影响自己己的国外外的发展展。阅读材料料，结合合所学知知识回答答问题：：（1）这这位知名名运动员员遇到了了什么难难题？这位运动动员遇到到了个人人利益与与集体利利益、国国家利益益产生矛矛盾的难难题（2）想想象一下下，他可可能会做做出怎样样的选择择第一种选选择：为为了个人人的发展展和利益益，他放放弃了国国家利益益，把个个人利益益放在第第一位，，牺牲国国家利益益，保全全个人利利益。第二种选选择：以以国家利利益为重重，国家家利益高高于个人人利益，，牺牲个个人利益益，自觉觉服从国国家利益益。第三种选选择：把把国家的的利益和和个人利利益结合合起来，，既要以以国家利利益为重重，又要要尊重和和维护个个人利益益。第三种选选择最正正确。因因为在我我国，国国家利益益，集体体利益和和个人利利益在根根本上是是一致，，以国家家利益、、集体利利益为重重并不排排斥个人人的正当当利益，，但当个个人的愿愿望与国国家和集集体的利利益发生生冲突时时，要自自觉服从从国家和和集体的的利益，，必要时时要牺牲牲个人利利益保全全国家和和集体的的利益。。（3）你你认为上上述选择择中哪种种选择最最正确？？为什么么？1.济宁宁材材料一：：9岁半半的林浩浩是地震震重灾区区汶川县县映秀镇镇渔子溪溪小学二二年级的的班长，，是大灾灾中勇敢敢救出两两名同龄龄人的““小英雄雄”。被被埋废墟墟下，他他组织同同学们唱唱国歌以以战胜恐恐怖。““好不容容易才爬爬出废墟墟，又爬爬回去，，你不怕怕房屋再再次倒塌塌吗？””“我怕怕，但我我是班长长，这是是我应该该做的！！”林浩浩稚气的的声音透透着坚定定。材料二：：进入毕毕业年级级，学习习的气氛氛一下子子紧张起起来。在在一些班班级，有有的同学学只关心心自己的的学习，，不愿意意参加集集体活动动；个别别班干部部和课代代表对工工作也是是敷衍了了事………阅读材料料，运用用所学知知识回答答下列问问题：(1)““我怕，，但我是是班长，，这是我我应该做做的！””林浩的的这句话话说明了了什么？？（4分分）身份不同同，责任任不同。。我们应应树立强强烈的责责任意识识，承担担起自己己应负的的责任。。(2)结结合材料料二，谈谈谈如何何正确处处理个人人和集体体的关系系？（4分）①把集体体利益和和个人利利益紧密密结合起起来，既既要以集集体利益益为重，，又要尊尊重和维维护个人人利益。。(2分分)②在在集体生生活中，，当个人人愿望和和要求与与集体利利益发生生冲突时时，要自自觉服从从集体利利益，必必要时应应不惜牺牺牲个人人利益。。我们必必须反对对那些为为追求个个人利益益或小团团体利益益而损害害集体利利益的思思想和行行为。(2分)9、静夜四四无邻，，荒居旧旧业贫。。。12月-2212月-22Sunday,December11,202210、雨中黄黄叶树，，灯下白白头人。。。22:04:3022:04:3022:0412/11/202210:04:30PM11、以我我独沈沈久，，愧君君相见见频。。。12月月-2222:04:3122:04Dec-2211-Dec-2212、故故人人江江海海别别，，几几度度隔隔山山川川。。。。22:04:3122:04:3122:04Sunday,December11,202213、乍见见翻疑疑梦，，相悲悲各问问年。。。12月月-2212月月-2222:04:3122:04:31December11,202214、他乡生白白发，旧国国见青山。。。11十二二月202210:04:31下下午22:04:3112月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月2210:04下午12月-2222:04December11,202216、行动动出成成果，，工作作出财财富。。。2022/12/1122:04:3122:04:3111December202217、做前前，能能够环环视四四周；；做时时，你你只能能或者者最好好沿着着以脚脚为起起点的的射线线向前前。。。10:04:31下下午午10:04下下午22:04:3112月月-229、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。12月-2212月-22Sunday,December11,202210、很多事事情努力力了未必必有结果果，但是是不努力力却什么么改变也也没有。。。22:04:3122:04:3122:0412