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文档简介

2023年四川省内江市普通高校对口单招职业技能第三轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于()A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境

2.提到汉族,人们就会想到赛龙舟、舞龙舞狮;提到藏族,人们就会想到献哈达;提到傣族,人们就会想到泼水节……这反映出的礼仪风俗是()

A.彼此割裂的B.逐步趋同的C.丰富多彩的D.互不相容的

3.园中的书阁则如历史长河中的一柱悠悠文脉,默默守候着一段_____而婉约的传说。填入划横线处最恰当的一项是()。A.凄美B.酣畅C.优美D.动人

4.某外国商人甲在我国领域内犯重婚罪,对甲应如何处置?()A.适用我国刑法追究其刑事责任B.通过外交途径解决C.适用外国刑法追究其刑事责任D.直接驱逐出境

5.中国历史上儒家思想经过2000多年的不断发展形成了较完整的理论体系。其中苟子对儒家思想的改造主要表现为()。A.提倡“仁政”B.主张“礼法并用”C.提倡“以德服人”D.提出“天人感应”

6.下列选项与力学有关的是()。A.绕梁三目B.四两拨千斤C.坐井观天D.海市蜃楼

7.有一种数叫做完全数,它恰巧等于除去它本身以外的一切因数的和,如6个因数1+2+3的和。请问在20~30之间,这样的完全数是哪个?()A.24B.26C.27D.28

8.下列各句中成语使用恰当的一句是()。A.刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意。

B.他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,所以他也爱好音乐。

C.小明犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。

D.这本书的情节引人人胜,读起来真让人津津乐道。

9.属于不可回收垃圾的是()。A.包装纸B.塑料瓶C.易拉罐D.剩饭菜

10.下列说法错误的是()。A.当今世界各军事强国都将雷达对抗作为研究发展电子战的重点

B.深水载人潜水器体积小、航程短,必须依靠母船补给能量和空气

C.目前航空母舰舰载机的起飞方式有滑跃起飞、垂直起飞和弹射起飞

D.人类使用生物武器可追溯到冷兵器时代,利用细菌、病毒杀伤敌人

二、多选题(10题)11.下列电池中能充电的是()。A.镍镉电池B.银锌电池C.普通干电池D.铅蓄电池

12.被废弃不再使用的电器和电子产品,比如废旧电脑、废旧手机,俗称“电子垃圾”,下列关于“电子垃圾”,说法正确的是()。A.电子垃圾可以进行化学处理

B.电子垃圾可以进行焚烧处理

C.电子垃圾不能填埋处理,这样会污染环境

D.电子垃圾应该进行综合处理,对有用的部分回收再利用

13.春秋战国时期的诸子百家中,流传较广、影响较大,最终发展成学派的有()。A.阴阳家B.名家C.杂家D.农家

14.夏天炎热多汗,汗渍容易残留在衣物上,尤其颈部、防下、后背等部位,导致衣物发黄,特别是棉质衣物,这一问题更为严重。下列方法可以较好地除去汗渍的是()。A.在汗渍上滴上汽油或酒精,等它自然挥发即可

B.将约25克小苏打溶解在500克热水里,充分摇晃,使之完全溶解,待水温凉到40℃以下时,浸泡汗渍斑斑的衣服即可

C.使用废弃不用的牙刷,将约一厘米牙膏挤在牙刷上,用牙刷轻轻刷洗汗渍部分

D.在清水中加几滴白醋,浸泡衣物十分钟后再洗涤,可以搓去汗演

15.下列选项中属于六大营养物质的有()。A.氧气B.糖类C.蛋白质D.水

16.下列关于生活中的物理知识的叙述,正确的有().A.菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凹凸的花纹是为了使接触面粗糙增大摩擦

B.汽车旁的观后镜、交叉路口的观察镜用的都是凹面镜可以开阔视野

C.“摘不着的是镜中月,捞不着的是水中花”这句俗语蕴含的物理知识是:平面镜成的像足虚像

D.汽车快速行驶时,车的尾部会形成一个低气压区,因而常能在运动中的汽车尾部看到卷扬的尘土

17.下列说法正确的有()A.果汁是纯净物

B.在铁的表面镀一层漆可以防止铁生锈

C.冬天用炉子取暖时,应关闭门窗以防止冷空气进入

D.“墙内开花墙外香”是分子不断运动的结果

18.降水根据其不同的物理特征可分为液态降水和固态降水。下列属于固态降水的有()。A.雷阵雨B.雪C.雹D.毛毛雨

19.以下哪种情况属不诚实劳动()

A.出工不出力B.炒股票C.制造假冒伪劣产品D.盗版

20.唐代出现了傅大宏放的精神面貌,其产生的原因不包括()A.国运鼎盛,政局安定B.科举制度的开创C.统治者的开明政策D.吸取秦朝的教训

三、判断题(10题)21.声音的高低由发声体的结构决定的。()

22.联合国的五个常任理事国分别是:中国、美国、英国、印度、俄罗斯。()

23.新材料科学技术是高科技的基础,它的一个标志技术是半导体技术。()

24.鲸是海洋中最大的哺乳动物。()

25.历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在白鹿书院。()

26.1958年初,中国在西昌以北的戈壁滩上建起了我国第一个航天发射场。()

27.达尔文的《物种起源》的中心观点是物竞天择,适者生存。()

28.计算机能直接识别汇编语言程序。()

29.鱼没有心脏。()

30.除了实用含碘盐外,还能防治“大脖子病”的食物是西红柿。()

四、主观论述题(5题)31.当今社会食品安全问题日益凸显。毒大米、地沟油等现象屡见不鲜。虽然国家也出台了一系列政策,但始终无法从根本上解决这些问题。你怎么看待这一现象?

32.清华、北大等高校实行自主招生,你如何看待这个问题?

33.作为一名中学语文教师,我热爱我的工作;注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了,在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团………。问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?

34.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

35.有志愿者在高速公路上拦截运狗车,你有什么看法?

参考答案

1.D学习行为是指动物在后天生活过程通过生活经验的积累和学习的行为,动物越高等学习能力越强,对周围环境的变化做出快速反应,适应复杂多变的生活环境,更有利于个体的生存和种族的繁衍。故选:D

2.C提到汉族,人们就会想到赛龙舟、舞龙舞狮;提到藏族,人们就会想到献哈达;提到傣族,人们就会想到泼水节...这反映出的礼仪风俗是丰富多彩的,我们要以科学的态度对待传统礼仪风俗,也要做到与时俱进,所以C符合题意;ABD错误,对待不同的民族礼仪风俗,不能彼此割裂,不能逐步趋同,也不能互不相容,要学会给它们应有的尊重。故选:C。

3.B由空白处后面的转折“而婉约”可知,空白处所填之词应与“婉约”在语义上有较强的对比色彩。“婉约”指委婉含蓄、柔美的表达,而“酣畅”则指畅快舒适、淋漓尽致的表达。一个是含蓄的表达,一个是畅快的表达,两者形成强烈对比。故“酣畅”用在此处最合适。“凄美、优美、动人”三个词都不如“酣畅”符合话境,排除A、C、D三项。故选:B。

4.A

《刑法》第6条第1款规定了属地管辖原则:“凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的以外,都适用本法。”所以,外国人在我国领域内犯罪的,除法律有特别规定外,均适用我国刑法。A选项正确。

5.B苟子秉承儒家的传统,讲求礼义教化。在性恶论的基础上,主张“礼法并用”,同时吸收了“术”、“势”思想以完善共“内圣外王”的思想体系,他把孔孟所追求的宗教性道德敬畏修正为对外在的礼法规范的敬畏,把内在的道德追求发展外在的客观规范约束。故选:B

6.B绕梁三日,从物理学的角度来说就是回声现象;四两拨千斤,从物理学角度分析就是利用了杠杆原理;坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大,这是由光的直线传播造成的;海市蜃楼是地球上的物体反射的光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象。故选:B。

7.D直接代入验证,只有D符合条件,28的因数为1、2、4、7、14,28=1+2+4+7+14,故选:D。

8.AA项中成语“差强人意”指大体上能使人满意,勉强还行。所以A项没有问题,为正确答案。这里要注意的是,一般人对“差强人意”这个成语有误解,认为是不满意的意思,这样就会跟正确答案失之交臂了。故选:A

9.D不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装,与这些材质有关的如报纸、杂志、广告单及其他干净的纸类等皆可回收。由此可知A、B、C属于可回收垃圾。故选:D。

10.A电子战主要包括电子进攻、电子防御和电子支援三大要素。高技术条件下,电子战已经从通信对抗、雷达对抗、水声对抗发展到反辐射对抗、光电对抗、隐身对抗,以及卫星和强辐射对抗等。

11.ABD充电电池之所以能够充电,原因是电池中酌化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。如果其中的化学反应不可逆,电池就不能充电。普通干电池就是这样。其他电池都可以产生可逆反应,进行充电。故选:ABD

12.ACD如将电子垃圾随意丢弃或掩埋,大量有害物质就会渗入地下,造成地下水严重污染;如果进行焚烧,会释放大量有毒气体,造成空气污染。这些都对生态和环境造成无法估量的破坏。解决电子废弃物的出路在于对其进行综合处理与利用。故选:ACD。

13.ABCD诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称,据《汉书·艺文志》的记载,共有189家。但其中流传较广、影响较大、最为著名的只有几十家。归纳而言只有12家被发展成学派,分别是儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家和医家。故选:ABCD

14.BCD汗渍的主要成分是汗渍蛋白,酸、碱、盐都能够分解短链的蛋白小分子。因此使用食醋和小苏打可以去除汗渍。牙膏中含有皓白、亮白、洁白成分,可针对衣服上较轻的汗渍情况。酒精或汽油有助于去油渍,但对去除汗渍用处不大。故选:BCD。

15.BCD人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类。通常称为六大基本营养素。故选:BCD

16.ACDB项错误,汽车旁的观后镜、交叉路口的观察镜用的都是凸面镜。故选:ACD。

17.BD果汁含有水和维生素等,为混合物,故A选项说法错误:铁暴露于氧气(空气)和水中容易生锈,在表面镀一层漆能够阻断与氧气和水的接触,从而防止其生锈,故B选项说法正确;如果没有空气进入,煤炭会不完全燃烧,生成一氧化碳进而会造成氧化碳中毒,故C选项说法错误;“墙内开花墙外香”是由于分子不断地做无规则运动,故D选项说法正确。故选:BD

18.BC液态降水包括毛毛雨、雨、雷阵雨、冻雨、阵雨等。固态降水包括雪、雹、霰等。液态固态混合型降水:如雨夹雪等。故本题答案选BC。

19.ACD劳动收入分为体力劳动和脑力劳动,炒股也是劳动,更不属于不诚实劳动。故选:ACD。

20.BD据题干并结合所学知识可知,隋炀帝设立进士科,标志着科举制的正式确立。唐朝吸取隋朝速亡的教训,出现了出现了博大宏放的精神面貌。故唐代出现了博大宏放的精神面貌,其产生的原因不包括科举制度的开创、吸取秦朝的教训。AC不符合题意。故选:BD。

21.N人的耳朵可以听见20-20000Hz之间的声音。声音的高低由振动的频率决定,频率越高,声音就越尖锐。所以,女孩子的发声频率通常就比男孩子来得高。而声音的强弱,由声波的振动幅度(振幅)来决定,振幅越大,表示声波的能量越高,因此声音也就越大声。一般用分贝来表示声音的响度。故本题判断错误

22.N正确的是,中国,美国,英国,法国,俄罗斯

23.N新材料技术的标志是材料设计和超导技术,故本题判断错误

24.Y

25.N是在东林书院

26.N正确的是酒泉

27.Y

28.N计算机能直接识别的语言是机器语言,而非汇编语言

29.N鱼是有心脏的

30.N正确的是海带

31.“民以食为天,食以安为先。”食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事,国家出台政策,颁布食品安全法,仍不能根本解决,可见,这个现象的复杂性和艰巨性。我认为食品安全问题是在人民生活水平日益提升发展过程中产生并日益凸显的,要辩证客观看待。这一问题屡禁不止主要有以下几个方面的原因:第一,部分生产者道德沦丧,漠视了人民群众的生命健康安全,这是这个问题屡禁不止的思想根源。第二,追求利益是这个现象屡禁不止的行为根源,许多不法分子胆大妄为,见利忘义。第三,监管机制不健全是这个现象屡禁不止的制度根源。对于这--问题我们不能漠视,而应该积极采取措施解决问题。一是着力加强公民道德建设。以落实公民道德实施纲要为契机,综合运用经济、教育、宣传等手段,大力加强公民特别是食品生产企业的职业道德和社会公德教育,提高道德自律意识,形成自我和社会道德的强大约束力。二是着力加强食品安全各个环节的监管体系建设。采用现代科技手段,完善监管制度,创新监管模式,提高监管效能,确保监管到位。三是着力加强食品安全法制,尽快出台食品安全相关的法律法规,对违法者进行严厉惩处

32.自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几.年,部分高校陆续开始实行自主招生,我认为自主招生总体来说利大于弊:首先,自主招生保护了特殊人才,为有特殊才能的考生打开了一扇窗户,这些考生在传统的高考中很可能被埋没;其次,自主招生是一种创新思维导向,可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维,而不是只生啃书本知识,有利于从根本上激发创造性:但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象,如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等,这需要通过进一步严格自主招生的制度才能够避免这些问题的出现。

33.基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合儿童的生理和心理发展特点,容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感,常规做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位,即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的

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