尿失禁的诊断与治疗课件

尿失禁的诊断与治疗41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔尿失禁的诊断与治疗尿失禁的诊断与治疗41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔不要让漏尿成为你的朋友**医院康复医学科*芳在生活中您见过这类尴尬么？密切关注卫生间位置公共场所无法控制的漏尿夜尿多，晚上不能好好休息！来去匆匆！散文是初中阅读教学风格中最为鲜明的一种文学样式，其优美凝练的语言、深邃的意境以及高超的艺术表现手法给学生带来独特的审美体验。从内容上来看，散文可以说是，“宇宙之大，苍蝇之微无不可谈”，丰富而富有特色的取材给学生展现了不一样的物质世界和精神世散文往重结构布局、艺术手法运用，灵活多变的表现形式给学生创造了神界；从形式上来看，奇的文学世界。审美性阅读教学意在发展学生的审美心理结构，使学生在散文地阅读过程中把握美、感知美、理解美，从而提高自己的审美能力。一、体会作者情感，感受散文的抒情美散文强调作者自身的主观感受，往往以第一人称“我”为抒情主人公，并将自身在生活中的所见、所闻、所思进行提炼，进而将情感内化为富于文采的文字，以抒发自己独特的情感体作者妙笔生花，虽对江南春天的美景、气息和声响进行繁复着墨，验。如朱自清《春》一文，但在清秀飘逸、清新朴实的语言下，难掩作者喜悦、轻松的心情，以至于其笔下的景物也沾染上了灵动的色彩，富有丰富的感情。因此，学生唯有将自己置身于作者的心境下，才能够聆听到作者内心最真实的声音，感受散文“真我”的抒情美。教师在教学过程中，一方面要往重对作者创作背景的挖掘，另一方面要重视吟诵、朗读在引发学生情感共鸣方面的作用。如在阅读《春》这一散文时，教师首先可以简单地向学生介绍下文章的创作背景，这篇文章大致写于1932年--1933年，恰逢朱自清三喜临门：结婚、职场顺利以及喜得贵子。”作者现实生活中愉悦的心境则完完全全地表现在文章之中，教师不妨借机向学生提问：“根据这一创作背景，学生们能否猜测下文章的基调呢？”学生的猜测也就八九不离十了。接着，教师可以让学生自由地进行朗读，把握文章的语调和体会作者的情绪。在朗读的过程中，学生根据自己对文章语用特点感知的敏捷度，一方面需正确判断作者的情感变化，另一方面要通过语速、语调等表现出来，这样既能够提高学生的审美判断，又能够积累审美经验。二、注重往复阅读感悟，把握散文的内在美往复阅读顾名思义就是反复阅读，前后结合，通过这样的对比和结合可以重点感悟散文的内在美，为何笔者提倡通过往复阅读呢？举个简单的例子，往复的阅读就如同美酒一样，酿造美酒也是需要时间积累，才能酿出好酒，品酒也是一样的，出入口也是一样的，入口后，甘甜久久绕与舌根才是美酒，久久回味车才是美酒。越品越美味，赏析初中散文也是一样的，有些散文中的情境和韵味是初步阅读和赏析时无法发现的，而散文的内在美和人的内在美一样，是一时半会无法发现，是需要长久的相处才发现的，散文同理也是需要长久的阅读，且是反复阅读才来品出其内在美，首先笔者需要强调，什么是散文的内在美，内在美就是散文的内在涵养，内在表达的情感，散文最大的特点就是“形散神聚”，这个“聚”的程度就是内在美的体现程度，“神”就是内在美，比如鲁迅先生的《背影》就是内在美十足的文章，文章中以站台送行为事情背景，描写人物特点、地方氛围等等，最后点出父亲背影的那一刻心情，将文章的内在美全部宣泄而出，而这个文章，在初次阅读的时候，一般学生都觉得只是简单的父子情感和离乡情愁，但是当学生经历过一个学期的其他文章阅读，在回过头来阅读这个文章，就会发现这个散文其中意境无穷，情感表达的充分且含蓄，文字朴实思想却华丽，给人以无穷的感触。这就是这个散文的内在美，而这种内在美，只有通过反复的阅读，才可以去发现和挖掘，所以，笔者一直提倡，一个散文不同于小说，如果用审美性的眼光去阅读，那么就需要往复阅读，才能够发现其内在美。三、身临其境，感触外在华丽美华丽的外在美不代表其缺乏内在美，只是文章表露的形式比较直接，注重于文字和内心情感的直接表达，以及情境的塑造和描述。审美性阅读散文策略在阅读这类具有脱俗的外在美散文，首先做到心无杂念，身临其境。比如最具有代表性的外在美散文便是朱自清的《荷塘月色》，用一般的心态去读这个文章，除了发现其外在华丽之外，也许还会发现文章俗气，其实不然，只要读者摒弃杂念，用心去臆想这个文章塑造的情境，就会发现，这个文章其实是清新脱俗，美而不俗，身临其境去感悟，就会感悟到作者当时欣赏到的月光、荷塘，就会听到蛙声，问道空气中的泥土想。就会沉迷于作者构造的情境中，感受到没有经历的场景，但是却仿佛游走于凉亭之中，感受荷塘月色。初中散文的教学是一个长期额度过程，这个过程也许需要一年，也许需要三年才可以看出成效，我们作为德育工作者，心理都明白，初中散文的学习过程其实就是一个审美的过程，审美性阅读在初中散文的教学是及其重要的学习散文的方式，我们相信，只要我们坚持这种教学方式，学生的一定会有所发展。音乐教育不仅能够帮助学生培养其自身的审美情趣，而且能够帮助学生提高自身的整体音乐素养，音乐教育已经越来越受到人们的广泛关注，而在社会时代不断进步和发展的影响下，音乐文化的传播速度也在不断地加大，而多元文化音乐教育也逐渐被重视起来，民族音乐文化在这种形势下，不断地被传承和发展，也取得一定的效果。而在当前的形势下，音乐文化在传播的过程中，由于受到一些地域或者是地区差异性的限制，所以在传播的过程中，或多或少会遇到一些阻碍，而多元文化的音乐教育在一定程度上能够将人们的音乐视野进行一定程度的开拓，从而提高音乐思想境界，从整体上提升对音乐鉴赏的能力。1多元文化音乐教育理论分析音乐不仅具有一定的地域性体征，而且其自身还区有一定的民族性特征，音乐已经逐渐成为人们日常生活当中必不可少的一种艺术形式，不同地区的音乐能够展示出来的内容也大不相同，而在实际的操作过程中，为了能够让某一各地区的音乐得到一定的传承和发展，就需要通过一定的音乐教育来实现。而对于民族音乐来说，多元文化的这种音乐教育形式，不仅能够让学生在学习民族音乐的过程中对其有更深层次的认识和了解，而且能够让学生在学习的过程中，将其自身的创造力充分地展示出来，将民族音乐更好的传承和发展。[1]2音乐文化与多元文化音乐教育音乐文化在一定程度上来说是一个相对比较大的概念，音乐文化是通过不同的音乐形式，将人们的内心世界以及所要表达的内容充分地展示出来，音乐文化在一定程度上会受到不同因素的影响，包括民俗风情以及不同地区等等，所以音乐的文化形式也大不相同，很多具有民族特色的音乐作品也层出不穷，这些民族音乐逐渐成为音乐文化必不可少的一部分，而音乐文化作为多元文化音乐教育的重要基础部分和内容，是有效展开音乐教学的重要因素之一。3民族音乐文化传承中多元文化音乐教育的作用分析3.1传播民族音乐文化的重要载体音乐文化如果想要长期稳定的持续发展，就需要利用音乐教育来对其进行相对应的传承以及发展，对于民族音乐的整体发展以及传播过程来说，多元文化音乐教育都显得格外的重要，不同的文化不仅对不同的时期、地区等等都有一定的体现，而且包括音乐也是如此。音乐文化的出现在一定程度上是人们自身对于生活以及生产的一种需求，是人们在日常生活当中为了打发时间而逐渐创造出来的，并且经过时间的积累以及发展变化，逐渐形成了一种文化。[2]而在当前的社会发展影响下，人们日常接触到音乐文化主要是依靠网络或者是一些电视节目来实现的，多元文化音乐教育则是利用学校对于音乐的一种传播形式来进行的，教师通过音乐教学将音乐作品当中的一些文化内容充分地传达给学生，让学生能够逐渐的通过音乐知识的学习了解到民族的文化特色，从而将民族音乐的整体文化传承下去，并且取得一定的发展。3.2增强民族音乐文化的凝聚力文化事业的发展不仅对于社会政治的稳定具有一定的影响和作用，而且对于社会经济的发展也具有很重要的作用，如果一个民族的文化体系没有办法形成，就会导致其在发展的过程中，很难实现一定程度的融合，这种文化体系也就会慢慢被遗忘，而在这种形势下，需要加强文化的凝聚力，从根本上将文化的传播范围以及影响力进行一定程度的扩大。音乐作品在一定程度上可以说是文化传播的重要载体之一，而在实际的传播过程中，由于民族音乐有其自身独有的特点，包括其民族语言、民族文化背景等等都各不相同，所以在传播的过程中，也要充分体现出每一个民族音乐文化的特性，多元文化音乐教育能够从根本上将民族音乐文化的交流以及融合进行有效的结合，通过教育逐渐让学生们认识到民族音乐的特色和重要性，感受到民族音乐内浓厚的文化底蕴，这样才能够从根本上保证民族音乐文化的凝聚力能够得到加强和实现，从而保证民族音乐文化的传承和发展。[3]3.3促进民族音乐文化的发展和进步民族音乐文化的传承和发展在一定程度上需要顺应当前社会时代的整体发展潮流，根据当前的社会时代发展状态进行相对应的改革和创新，从根本上保证民族音乐文化的“新鲜感”，这样才能够帮助音乐文化更加完整的传承和发展。音乐教室利用多元文化教育的方式方法，逐渐的引导学生对民族音乐进行客观详细的认识和了解，对于民族音乐的背景以及所要表达的中心思想进行深刻的认识，这样才能够让学生对民族音乐的认识保证积极正确的态度，不仅能够促使音乐文化得到更加广泛的传播和发展，而且能够在传播的过程中，获得更多人的认可，另外也能够保证更多音乐形式的整体发展，对民族音乐文化的传承以及未来长远稳定的发展都有很重要的影响和作用，所以多元文化音乐教育对于民族音乐文化的传承具有十分重要的意义，在实际的教学过程中，教师一定要将民族音乐的整体背景以及文化的传承进行一定程度的讲解和传播，这样才能够保证学生对其充分的理解，从而展开有效的学习，并且为民族音乐文化自传承和发展贡献一份力量。4结语当前，在社会不断进步和发展的影响下，教育行业也要顺着多元化的方向进行发展，而音乐作为学生学习生涯当中必不可少的一项重要学科，越来越受到人们的广泛重视，特别是民族音乐文化的传承十分的重要，而为了能够将民族音乐文化的传承以及发展进行顺利，就需要利用多元文化音乐教育的方式方法，来对学生进行深刻的教育，让学生在学习的过程中，逐渐认识到民族音乐文化的重要性和民族音乐文化特有的特征，这样不仅对音乐教师展开教学有所帮助，而且对民族音乐的整体传承和发展都有一定的积极影响和作用。尿失禁的诊断与治疗41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律1尿失禁的诊断与治疗课件2尿失禁的诊断与治疗课件3尿失禁的诊断与治疗课件4尿失禁的诊断与治疗课件5流行病学特点女性人群中23%-45%有不同程度的尿失禁妊娠期约23%~67%有压力性尿失禁绝经后妇女患病率高达50%以上随年龄增长患病率有不断增加的趋势流行病学特点女性人群中23%-45%有不同程度的尿失禁6病因妊娠和分娩是首位病因！较明确相关因素年龄多次生育盆腔脏器脱垂肥胖可能相关的危险因素雌激素水平下降子宫切除术吸烟体力活动其他：长期便秘、慢性咳嗽病因妊娠和分娩是首位病因！较明确相关因素可能相关的危险因素7正常腹压对子宫的影响：把子宫向骶骨尾骨方向推妊娠腹腔压力对子宫影响：把子宫向阴道方向推，腹腔压力和盆腔脏器的重力指向盆腔肌肉，加上子宫重量日益增加，盆底肌肉也就处于持续受压中而逐渐松弛。正常腹压对子宫的影响：8由于妊娠时造成盆底组织松弛，在经阴道分娩时，胎先露对盆底过度压迫，或者使用胎头吸引器和臀位牵引等，易出现耻骨联合处分离，从而导致下摆骨盆的出现。由于妊娠时造成盆底组织松弛，在经阴道分娩时，胎9分娩过程对盆底肌肉的损伤盆底肌肉松弛分娩过程对盆底肌肉的损伤盆底肌肉松弛10正常女性膀胱控尿机制膀胱逼尿肌尿道括约肌排尿作用力（蓝色）和抑制排尿的作用力（红色）正常时：控尿作用力＞排尿作用力尿失禁时：控尿作用力＜排尿作用力正常女性膀胱控尿机制膀胱逼尿肌尿道括约肌排尿作用力（蓝色）和11盆底尿道括约肌松弛压力传导理论膀胱颈及近端尿道下移腹压增高压力性尿失禁产生机制盆底肌肉松弛时，当膀胱颈和近段尿道低于盆底时，腹压增加时，压力只传到膀胱，膀胱压力迅速增加，而尿道压力没有相应增加，膀胱压大于尿道压盆底尿道括约肌松压力传导理论膀胱颈及近端尿道下移腹压12“吊床”假说理论支持女性尿道和膀胱颈的盆腔内筋膜和阴道前壁比喻成“吊床”样结构。腹压增加时，盆筋膜周围与盆筋膜腱弓相连的肛提肌收缩，拉紧吊床结构，尿道被压扁，使尿道内压能有效抵抗升高的腹内压，而控制尿液排出。“吊床”被破坏，膀胱尿道产生过度活动，腹压增加时，尿道不能正常闭合而增加抗力，从而发生尿失禁。“吊床”假说理论支持女性尿道和膀胱颈的盆腔内筋膜13尿失禁又称“社交癌”运动限制或中止运动性生活回避性生活减少亲密行为心理抑郁、丧失自信对事物冷漠、抗拒社会减少社交活动不敢远行家庭需要特殊的内衣和卧具需要特殊的预防措施职业无法长时间工作工作效率下降生活质量降低危害尿失禁又称“社交癌”运动性生活心理社会家庭职业生活质量降低危14目前许多人存在一些不正确的认识，认为尿失禁是随年龄增大后自然发生的现象，偶尔少量漏尿不值得上医院看病。有的认为与性生活过度有关，怕人笑话，羞于启齿，或私下找“黑医”了却心病。有的怕说出来、大人“尿裤子”被人嘲笑。有的不知道该到哪个科室看病。几个误区目前许多人存在一些不正确的认识，认为尿失禁是随年龄增大后自然15这是一种常见病，要避免难为情的心理，及早治疗，及早预防，才能解决生活中的尴尬！这是一种常见病，要避免难为情的心理，及早治疗，及早预防16压力性尿失禁的治疗

2007.01生活方式干预：体重控制、戒烟、控制呼吸道疾病、治疗便秘盆底肌肉锻炼（kegel运动）低频电刺激生物反馈治疗家庭功能康复器（阴道哑铃）压力性尿失禁的治疗2007.01生活方式干预：体重控制、17萎缩松弛的肌肉造成尿失禁和阴道松弛治疗后，盆底肌肉增强变厚，使控制排尿能力得到恢复通过采取以上的治疗措施，能使盆底肌肉增强变厚，提高盆底肌肉的张力，治疗盆底肌肉松弛，减轻和防止尿失禁。萎缩松弛的肌肉造成治疗后，盆底肌肉增强变厚，通18远离压力性尿失禁，重返健康幸福生活！耶，我终于摆脱厕所的囚禁啦！远离压力性尿失禁，耶，我终于摆脱厕所的囚禁啦！19***医院盆底康复中心***医院盆底康复中心20我们的目标是：用我们的努力还给您从前的美丽与健康！谢谢！我们的目标是：谢谢！2126、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！2226、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必尿失禁的诊断与治疗41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔尿失禁的诊断与治疗尿失禁的诊断与治疗41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔不要让漏尿成为你的朋友**医院康复医学科*芳在生活中您见过这类尴尬么？密切关注卫生间位置公共场所无法控制的漏尿夜尿多，晚上不能好好休息！来去匆匆！散文是初中阅读教学风格中最为鲜明的一种文学样式，其优美凝练的语言、深邃的意境以及高超的艺术表现手法给学生带来独特的审美体验。从内容上来看，散文可以说是，“宇宙之大，苍蝇之微无不可谈”，丰富而富有特色的取材给学生展现了不一样的物质世界和精神世散文往重结构布局、艺术手法运用，灵活多变的表现形式给学生创造了神界；从形式上来看，奇的文学世界。审美性阅读教学意在发展学生的审美心理结构，使学生在散文地阅读过程中把握美、感知美、理解美，从而提高自己的审美能力。一、体会作者情感，感受散文的抒情美散文强调作者自身的主观感受，往往以第一人称“我”为抒情主人公，并将自身在生活中的所见、所闻、所思进行提炼，进而将情感内化为富于文采的文字，以抒发自己独特的情感体作者妙笔生花，虽对江南春天的美景、气息和声响进行繁复着墨，验。如朱自清《春》一文，但在清秀飘逸、清新朴实的语言下，难掩作者喜悦、轻松的心情，以至于其笔下的景物也沾染上了灵动的色彩，富有丰富的感情。因此，学生唯有将自己置身于作者的心境下，才能够聆听到作者内心最真实的声音，感受散文“真我”的抒情美。教师在教学过程中，一方面要往重对作者创作背景的挖掘，另一方面要重视吟诵、朗读在引发学生情感共鸣方面的作用。如在阅读《春》这一散文时，教师首先可以简单地向学生介绍下文章的创作背景，这篇文章大致写于1932年--1933年，恰逢朱自清三喜临门：结婚、职场顺利以及喜得贵子。”作者现实生活中愉悦的心境则完完全全地表现在文章之中，教师不妨借机向学生提问：“根据这一创作背景，学生们能否猜测下文章的基调呢？”学生的猜测也就八九不离十了。接着，教师可以让学生自由地进行朗读，把握文章的语调和体会作者的情绪。在朗读的过程中，学生根据自己对文章语用特点感知的敏捷度，一方面需正确判断作者的情感变化，另一方面要通过语速、语调等表现出来，这样既能够提高学生的审美判断，又能够积累审美经验。二、注重往复阅读感悟，把握散文的内在美往复阅读顾名思义就是反复阅读，前后结合，通过这样的对比和结合可以重点感悟散文的内在美，为何笔者提倡通过往复阅读呢？举个简单的例子，往复的阅读就如同美酒一样，酿造美酒也是需要时间积累，才能酿出好酒，品酒也是一样的，出入口也是一样的，入口后，甘甜久久绕与舌根才是美酒，久久回味车才是美酒。越品越美味，赏析初中散文也是一样的，有些散文中的情境和韵味是初步阅读和赏析时无法发现的，而散文的内在美和人的内在美一样，是一时半会无法发现，是需要长久的相处才发现的，散文同理也是需要长久的阅读，且是反复阅读才来品出其内在美，首先笔者需要强调，什么是散文的内在美，内在美就是散文的内在涵养，内在表达的情感，散文最大的特点就是“形散神聚”，这个“聚”的程度就是内在美的体现程度，“神”就是内在美，比如鲁迅先生的《背影》就是内在美十足的文章，文章中以站台送行为事情背景，描写人物特点、地方氛围等等，最后点出父亲背影的那一刻心情，将文章的内在美全部宣泄而出，而这个文章，在初次阅读的时候，一般学生都觉得只是简单的父子情感和离乡情愁，但是当学生经历过一个学期的其他文章阅读，在回过头来阅读这个文章，就会发现这个散文其中意境无穷，情感表达的充分且含蓄，文字朴实思想却华丽，给人以无穷的感触。这就是这个散文的内在美，而这种内在美，只有通过反复的阅读，才可以去发现和挖掘，所以，笔者一直提倡，一个散文不同于小说，如果用审美性的眼光去阅读，那么就需要往复阅读，才能够发现其内在美。三、身临其境，感触外在华丽美华丽的外在美不代表其缺乏内在美，只是文章表露的形式比较直接，注重于文字和内心情感的直接表达，以及情境的塑造和描述。审美性阅读散文策略在阅读这类具有脱俗的外在美散文，首先做到心无杂念，身临其境。比如最具有代表性的外在美散文便是朱自清的《荷塘月色》，用一般的心态去读这个文章，除了发现其外在华丽之外，也许还会发现文章俗气，其实不然，只要读者摒弃杂念，用心去臆想这个文章塑造的情境，就会发现，这个文章其实是清新脱俗，美而不俗，身临其境去感悟，就会感悟到作者当时欣赏到的月光、荷塘，就会听到蛙声，问道空气中的泥土想。就会沉迷于作者构造的情境中，感受到没有经历的场景，但是却仿佛游走于凉亭之中，感受荷塘月色。初中散文的教学是一个长期额度过程，这个过程也许需要一年，也许需要三年才可以看出成效，我们作为德育工作者，心理都明白，初中散文的学习过程其实就是一个审美的过程，审美性阅读在初中散文的教学是及其重要的学习散文的方式，我们相信，只要我们坚持这种教学方式，学生的一定会有所发展。音乐教育不仅能够帮助学生培养其自身的审美情趣，而且能够帮助学生提高自身的整体音乐素养，音乐教育已经越来越受到人们的广泛关注，而在社会时代不断进步和发展的影响下，音乐文化的传播速度也在不断地加大，而多元文化音乐教育也逐渐被重视起来，民族音乐文化在这种形势下，不断地被传承和发展，也取得一定的效果。而在当前的形势下，音乐文化在传播的过程中，由于受到一些地域或者是地区差异性的限制，所以在传播的过程中，或多或少会遇到一些阻碍，而多元文化的音乐教育在一定程度上能够将人们的音乐视野进行一定程度的开拓，从而提高音乐思想境界，从整体上提升对音乐鉴赏的能力。1多元文化音乐教育理论分析音乐不仅具有一定的地域性体征，而且其自身还区有一定的民族性特征，音乐已经逐渐成为人们日常生活当中必不可少的一种艺术形式，不同地区的音乐能够展示出来的内容也大不相同，而在实际的操作过程中，为了能够让某一各地区的音乐得到一定的传承和发展，就需要通过一定的音乐教育来实现。而对于民族音乐来说，多元文化的这种音乐教育形式，不仅能够让学生在学习民族音乐的过程中对其有更深层次的认识和了解，而且能够让学生在学习的过程中，将其自身的创造力充分地展示出来，将民族音乐更好的传承和发展。[1]2音乐文化与多元文化音乐教育音乐文化在一定程度上来说是一个相对比较大的概念，音乐文化是通过不同的音乐形式，将人们的内心世界以及所要表达的内容充分地展示出来，音乐文化在一定程度上会受到不同因素的影响，包括民俗风情以及不同地区等等，所以音乐的文化形式也大不相同，很多具有民族特色的音乐作品也层出不穷，这些民族音乐逐渐成为音乐文化必不可少的一部分，而音乐文化作为多元文化音乐教育的重要基础部分和内容，是有效展开音乐教学的重要因素之一。3民族音乐文化传承中多元文化音乐教育的作用分析3.1传播民族音乐文化的重要载体音乐文化如果想要长期稳定的持续发展，就需要利用音乐教育来对其进行相对应的传承以及发展，对于民族音乐的整体发展以及传播过程来说，多元文化音乐教育都显得格外的重要，不同的文化不仅对不同的时期、地区等等都有一定的体现，而且包括音乐也是如此。音乐文化的出现在一定程度上是人们自身对于生活以及生产的一种需求，是人们在日常生活当中为了打发时间而逐渐创造出来的，并且经过时间的积累以及发展变化，逐渐形成了一种文化。[2]而在当前的社会发展影响下，人们日常接触到音乐文化主要是依靠网络或者是一些电视节目来实现的，多元文化音乐教育则是利用学校对于音乐的一种传播形式来进行的，教师通过音乐教学将音乐作品当中的一些文化内容充分地传达给学生，让学生能够逐渐的通过音乐知识的学习了解到民族的文化特色，从而将民族音乐的整体文化传承下去，并且取得一定的发展。3.2增强民族音乐文化的凝聚力文化事业的发展不仅对于社会政治的稳定具有一定的影响和作用，而且对于社会经济的发展也具有很重要的作用，如果一个民族的文化体系没有办法形成，就会导致其在发展的过程中，很难实现一定程度的融合，这种文化体系也就会慢慢被遗忘，而在这种形势下，需要加强文化的凝聚力，从根本上将文化的传播范围以及影响力进行一定程度的扩大。音乐作品在一定程度上可以说是文化传播的重要载体之一，而在实际的传播过程中，由于民族音乐有其自身独有的特点，包括其民族语言、民族文化背景等等都各不相同，所以在传播的过程中，也要充分体现出每一个民族音乐文化的特性，多元文化音乐教育能够从根本上将民族音乐文化的交流以及融合进行有效的结合，通过教育逐渐让学生们认识到民族音乐的特色和重要性，感受到民族音乐内浓厚的文化底蕴，这样才能够从根本上保证民族音乐文化的凝聚力能够得到加强和实现，从而保证民族音乐文化的传承和发展。[3]3.3促进民族音乐文化的发展和进步民族音乐文化的传承和发展在一定程度上需要顺应当前社会时代的整体发展潮流，根据当前的社会时代发展状态进行相对应的改革和创新，从根本上保证民族音乐文化的“新鲜感”，这样才能够帮助音乐文化更加完整的传承和发展。音乐教室利用多元文化教育的方式方法，逐渐的引导学生对民族音乐进行客观详细的认识和了解，对于民族音乐的背景以及所要表达的中心思想进行深刻的认识，这样才能够让学生对民族音乐的认识保证积极正确的态度，不仅能够促使音乐文化得到更加广泛的传播和发展，而且能够在传播的过程中，获得更多人的认可，另外也能够保证更多音乐形式的整体发展，对民族音乐文化的传承以及未来长远稳定的发展都有很重要的影响和作用，所以多元文化音乐教育对于民族音乐文化的传承具有十分重要的意义，在实际的教学过程中，教师一定要将民族音乐的整体背景以及文化的传承进行一定程度的讲解和传播，这样才能够保证学生对其充分的理解，从而展开有效的学习，并且为民族音乐文化自传承和发展贡献一份力量。4结语当前，在社会不断进步和发展的影响下，教育行业也要顺着多元化的方向进行发展，而音乐作为学生学习生涯当中必不可少的一项重要学科，越来越受到人们的广泛重视，特别是民族音乐文化的传承十分的重要，而为了能够将民族音乐文化的传承以及发展进行顺利，就需要利用多元文化音乐教育的方式方法，来对学生进行深刻的教育，让学生在学习的过程中，逐渐认识到民族音乐文化的重要性和民族音乐文化特有的特征，这样不仅对音乐教师展开教学有所帮助，而且对民族音乐的整体传承和发展都有一定的积极影响和作用。尿失禁的诊断与治疗41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律23尿失禁的诊断与治疗课件24尿失禁的诊断与治疗课件25尿失禁的诊断与治疗课件26尿失禁的诊断与治疗课件27流行病学特点女性人群中23%-45%有不同程度的尿失禁妊娠期约23%~67%有压力性尿失禁绝经后妇女患病率高达50%以上随年龄增长患病率有不断增加的趋势流行病学特点女性人群中23%-45%有不同程度的尿失禁28病因妊娠和分娩是首位病因！较明确相关因素年龄多次生育盆腔脏器脱垂肥胖可能相关的危险因素雌激素水平下降子宫切除术吸烟体力活动其他：长期便秘、慢性咳嗽病因妊娠和分娩是首位病因！较明确相关因素可能相关的危险因素29正常腹压对子宫的影响：把子宫向骶骨尾骨方向推妊娠腹腔压力对子宫影响：把子宫向阴道方向推，腹腔压力和盆腔脏器的重力指向盆腔肌肉，加上子宫重量日益增加，盆底肌肉也就处于持续受压中而逐渐松弛。正常腹压对子宫的影响：30由于妊娠时造成盆底组织松弛，在经阴道分娩时，胎先露对盆底过度压迫，或者使用胎头吸引器和臀位牵引等，易出现耻骨联合处分离，从而导致下摆骨盆的出现。由于妊娠时造成盆底组织松弛，在经阴道分娩时，胎31分娩过程对盆底肌肉的损伤盆底肌肉松弛分娩过程对盆底肌肉的损伤盆底肌肉松弛32正常女性膀胱控尿机制膀胱逼尿肌尿道括约肌排尿作用力（蓝色）和抑制排尿的作用力（红色）正常时：控尿作用力＞排尿作用力尿失禁时：控尿作用力＜排尿作用力正常女性膀胱控尿机制膀胱逼尿肌尿道括约肌排尿作用力（蓝色）和33盆底尿道括约肌松弛压力传导理论膀胱颈及近端尿道下移腹压增高压力性尿失禁产生机制盆底