小学数学六年级教师反思随笔

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欢某位老师，其课堂气氛...1．评价语应富于变化，让学生耳目常新，喜闻乐见。教师课

2．在评价的时候教师还应当做3．适度的表扬。过多的表扬和一味的批评一样达不到效果。

1、创设情境，激发学习兴趣。2、加强操作实践，引导学生自主学习。4、创新评价，激励促进学生全面发展。50%以上的，我认真作六、认真做好后进行转化工作。本班43

天完成”改成：1.乙队单独修比甲

段公路的？2.两队合修几天后还剩这段路的？3.甲独修

这个三角形是()角的三角形。”这一类题时，通过分层递进，既

3=2+1，最大的角的度数等于其他两个锐角的和，所以可以1.如果最大角的比份等于其他两个角的比份之和，则这个三2.如果最大角的比份大于其他两个角的比份之和，则这个三3.如果最大角的比份小于其他两个角的比份之和，则这个三1、教学内容的生活化2、注重学生知识的构建

二.加强四则运算的练习。在原有知识及对法则理解的基础

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