创新思维修炼教材课件

创新思维修炼创新思维修炼1小测验：“日”加一笔变成什么字？加一笔小测验：“日”加一笔变成什么字？加一笔2认识思维创新思维创新的障碍创新思维习惯培养思维创新技术概述思维创新实用方法社区创新的几点思路认识思维创新3创新的定义原意有三层含义更新创造新的东西改变创新的定义原意有三层含义4一、认识创新思维

创新思维有广义与狭义之分。一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。一、认识创新思维创新思维有广义与狭义之分。5

思维创新的枷锁我们从来没这么做过呀！为什么要改？以前运行得不错的。我们没有时间，我们还没准备好做这样的事。新玩意儿我学不来领导绝不会赞成的我们会变成别人的笑柄

思维创新的枷锁我们从来没这么做过呀！为什么要改？以前运行得6二创新思维的障碍—定势思维狗鱼综合症状的特点是：

——对差别视而不见——自以为无所不知

——滥用经验

——墨守陈规

——拒绝考虑其他的可能性

——缺乏在压力下采取行动的能力。1.狗鱼思维二创新思维的障碍—定势思维狗鱼综合症状的特点是：1.狗鱼思维7思维小测验：有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？盲人怎样买剪刀？思维小测验：有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售8二创新思维的障碍—定势思维所谓惯性思维就是思维沿前一思考路径以线性方式继续延伸，并暂时地封闭了其他的思考方向。2.惯性思维二创新思维的障碍—定势思维所谓惯性思维就是思维沿前一思考路径9二创新思维的障碍—定势思维在变化莫测的市场环境中，企业要想赢得竞争优势，就必须学会随着时代的发展变化而迅速调整，否则只能像故事中的猴子那样，在昨天的教训上平白失掉明天的机会。3.群体惯性二创新思维的障碍—定势思维在变化莫测的市场环境中，企业要想赢10二创新思维的障碍—定势思维线性思维是一种总是从某一点上寻求事物的原因的思维方式。它总是非此即彼，非彼即此，要么就是先有鸡，要么就是先有蛋。4.线性思维二创新思维的障碍—定势思维线性思维是一种总是从某一点上寻求事11二创新思维的障碍—偏见思维很多人机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，未能对经验进行改造和创新。人们总是跳不出经验，它甚至让一切最大胆的幻想都打上了个人经验的偏见1.经验偏见二创新思维的障碍—偏见思维很多人机械地套用了经验，受了经验偏12思维小测试：·B·A·C有一条河，河的宽度（A和B的距离)为100米，同岸的两点B和C的距离为300米。现在要从A走到C，架一座桥，而且桥只能垂直着这条河架，不能斜着架。问怎样架这座桥才能使所走的路程最短？架桥思维小测试：·B·A·C有一条河，河的宽度（A和B的距离)为13二创新思维的障碍—偏见思维企业里，老板总抱怨员工出工不出力、磨洋工，员工总抱怨老板发的钱太少、心太黑。这其实就是各自所处的位置不同，才导致双方似乎无法弥合思维差距。2.位置偏见二创新思维的障碍—偏见思维企业里，老板总抱怨员工出工不出力、14创新思维修炼教材课件15二创新思维的障碍—偏见思维为什么你的眼睛仅仅盯住那个黑点？而没有看到黑点旁边的那一大片的白纸？而正是这个黑点束缚和禁锢了我们的思维，使我们看不到其余更多的更好的更丰富的东西。3.点状思维二创新思维的障碍—偏见思维为什么你的眼睛仅仅盯住那个黑点？而16二创新思维的障碍—偏见思维刻板印象指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法，是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的现象。4.刻板印象二创新思维的障碍—偏见思维刻板印象指的是人们对某一类人或事物17二创新思维的障碍—偏见思维这种现象叫做霍布森选择。就是说，你的思维你的境界只有这么大，没有打开，没有上层次，思维封闭，结果就是你别无选择。5.封闭思维二创新思维的障碍—偏见思维这种现象叫做霍布森选择。就是说，你18思维小测试：要求：1）在每格内重填数字2）横竖斜加等于163）每格内数字不能重复123456789思维小测试：要求：12345678919三、培养思维创新的习惯

—扩展视角肯定－否定－待定一切事物都是有积极意义的怀疑一切不要轻易下结论三、培养思维创新的习惯

—扩展视角肯定－否定－待20三、培养思维创新的习惯

—扩展视角自我－非我－大我

看我自己看看他人统揽全局三、培养思维创新的习惯

—扩展视角自我－非我－大21三、培养思维创新的习惯

—扩展视角求同－求异－求合A一本平装书B一瓶百事可乐C一根纯金项链D一台彩色电视机1、哪个与众不同？2、哪两个同类？三、培养思维创新的习惯

—扩展视角求同－求异－求22三、培养思维创新的习惯

—激发潜能良性暗示

总是给你自己或者从外部获得积极的暗示，从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活充满了激情太阳在为我喝彩，队友在为我加油，我一定能跑第一！三、培养思维创新的习惯

—激发潜能良性暗示太阳23三、培养思维创新的习惯

—激发潜能幽默氛围

幽默氛围令你轻松愉快，思维活跃。我登上了海拔50米的珠穆朗玛峰！嘻嘻嘻……三、培养思维创新的习惯

—激发潜能幽默氛围我登24四、创新思维修炼的技术

—质疑思维

向人生提问为学患无疑质疑日常习惯为什么我要抽烟？……四、创新思维修炼的技术

—质疑思维

向人生提问为什么25四、创新思维修炼的技术

—联想思维

在某种诱因作用下，人们将一种事物的形象和另一种事物的形象联系起来的思维方式。理发推子—收割机鲁班—木工锯开水壶—蒸汽机四、创新思维修炼的技术

—联想思维

在某种诱因作用下26四、创新思维修炼的技术

—发散思维

把握事物间的联系扩大观察范围

鼓励标新立异

四、创新思维修炼的技术

—发散思维

把握事物间的联系27思维小测试：1.在上下班高峰期，让一部分电梯只在奇数楼层停，另一部分只在偶数楼层停，从而减少那些为了上下一层楼而搭电梯的人。

2.安装几部室外电梯。

3.把公司各部门上下班的时间错开，从而避免高峰期拥挤的情况。

4.在所有电梯旁边的墙面上安装镜子。

5.搬回旧办公楼。思维小测试：1.在上下班高峰期，让一部分电梯只在奇数楼层停，28四、创新思维修炼的技术

—横向思维广泛涉猎多个领域捏合不相关的要素交叉孕育创意四、创新思维修炼的技术

—横向思维广泛涉猎多个领域29四、创新思维修炼的技术

—逆向思维转换思维视角用与通常考虑问题的方向相反的思考方法司马光砸缸楼梯—电梯伽利略—体温计四、创新思维修炼的技术

—逆向思维转换思维视角30四、创新思维修炼的技术

—右脑思维多用右脑多运动左手、左腿走进想象世界

四、创新思维修炼的技术

—右脑思维多用右脑31如何训练右脑思维非语言活动运动在日常生活中尽可能多使用身体的左侧练习左手可以用筷子夹嫩豆腐在左手食指和中指上套上一根橡皮筋，使之成为8字形，然后用拇指把橡皮筋移套到无名指上，仍使之保持8字形。依此类推，再将橡皮筋套到小指上，如此反复多次，可有效地刺激右脑。如何训练右脑思维非语言活动运动32五、创新思维实用方法设问法移植法头脑风暴法五、创新思维实用方法设问法33一、设问法设问法是围绕创新对象或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。

创新、创造、发明的关键是能够发现问题，提出问题，设问法就是对任何事物都多问几个为什么。设问法特别适用于创新过程的早期阶段。一、设问法设问法是围绕创新对象或需要解决的问题发问，然后针对34移植法是将某个学科领域中已经发现的新原理、新技术和新方法，移植、应用或渗透到其他技术领域中去，用以创造新事物的创新方法。1、原理移植(香水喷雾器—化油器)2、方法移植（饼干—耐克）3、功能移植（拉链—手术）4、结构移植（滑动摩擦导轨—滚动摩擦导轨）二、移植法移植法是将某个学科领域中已经发现的新原理、新技术和新方法，移35三、头脑风暴法“BrainStorming”。韦氏国际大字典定义：一组人员通过开会方式就某一特定问题出谋献策，群策群力，解决问题。它利用一种思想产生过程，鼓励提出任何种类的方案设计思想，同时禁止对各种方案的任何批评。Hot!简介三、头脑风暴法“BrainStorming”。韦氏国际大字36头脑风暴法的流程确认要讨论的问题准备会场组织人员宣布主题BrainStorming整理问题，找出重点问题会后评价头脑风暴法的流程确认要讨准备组织宣布Brain整理问会后37不许评价！——要到评估阶段才能进行评价讨论评价支持宣扬提问皱眉咳嗽冷漠叹气规则一创造性见解评价不许评价！——要到评估阶段才能进行评价讨论38六社区创新的几点思路营造有利创新的氛围充分、有效整合利用各类资源借助现代化的手段始终着眼于满足需求六社区创新的几点思路营造有利创新的氛围39ThanksForListening!ThanksForListening!40演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！41创新思维修炼创新思维修炼42小测验：“日”加一笔变成什么字？加一笔小测验：“日”加一笔变成什么字？加一笔43认识思维创新思维创新的障碍创新思维习惯培养思维创新技术概述思维创新实用方法社区创新的几点思路认识思维创新44创新的定义原意有三层含义更新创造新的东西改变创新的定义原意有三层含义45一、认识创新思维

创新思维有广义与狭义之分。一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。一、认识创新思维创新思维有广义与狭义之分。46

思维创新的枷锁我们从来没这么做过呀！为什么要改？以前运行得不错的。我们没有时间，我们还没准备好做这样的事。新玩意儿我学不来领导绝不会赞成的我们会变成别人的笑柄

思维创新的枷锁我们从来没这么做过呀！为什么要改？以前运行得47二创新思维的障碍—定势思维狗鱼综合症状的特点是：

——对差别视而不见——自以为无所不知

——滥用经验

——墨守陈规

——拒绝考虑其他的可能性

——缺乏在压力下采取行动的能力。1.狗鱼思维二创新思维的障碍—定势思维狗鱼综合症状的特点是：1.狗鱼思维48思维小测验：有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手食指立在柜台上，右手握拳作出敲击的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子，聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了，他想买的是钉子。聋哑人买好了钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人怎样做能以最简单的方式买到想要的东西？盲人怎样买剪刀？思维小测验：有一位聋哑人，想买几根钉子，就来到五金商店，对售49二创新思维的障碍—定势思维所谓惯性思维就是思维沿前一思考路径以线性方式继续延伸，并暂时地封闭了其他的思考方向。2.惯性思维二创新思维的障碍—定势思维所谓惯性思维就是思维沿前一思考路径50二创新思维的障碍—定势思维在变化莫测的市场环境中，企业要想赢得竞争优势，就必须学会随着时代的发展变化而迅速调整，否则只能像故事中的猴子那样，在昨天的教训上平白失掉明天的机会。3.群体惯性二创新思维的障碍—定势思维在变化莫测的市场环境中，企业要想赢51二创新思维的障碍—定势思维线性思维是一种总是从某一点上寻求事物的原因的思维方式。它总是非此即彼，非彼即此，要么就是先有鸡，要么就是先有蛋。4.线性思维二创新思维的障碍—定势思维线性思维是一种总是从某一点上寻求事52二创新思维的障碍—偏见思维很多人机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，未能对经验进行改造和创新。人们总是跳不出经验，它甚至让一切最大胆的幻想都打上了个人经验的偏见1.经验偏见二创新思维的障碍—偏见思维很多人机械地套用了经验，受了经验偏53思维小测试：·B·A·C有一条河，河的宽度（A和B的距离)为100米，同岸的两点B和C的距离为300米。现在要从A走到C，架一座桥，而且桥只能垂直着这条河架，不能斜着架。问怎样架这座桥才能使所走的路程最短？架桥思维小测试：·B·A·C有一条河，河的宽度（A和B的距离)为54二创新思维的障碍—偏见思维企业里，老板总抱怨员工出工不出力、磨洋工，员工总抱怨老板发的钱太少、心太黑。这其实就是各自所处的位置不同，才导致双方似乎无法弥合思维差距。2.位置偏见二创新思维的障碍—偏见思维企业里，老板总抱怨员工出工不出力、55创新思维修炼教材课件56二创新思维的障碍—偏见思维为什么你的眼睛仅仅盯住那个黑点？而没有看到黑点旁边的那一大片的白纸？而正是这个黑点束缚和禁锢了我们的思维，使我们看不到其余更多的更好的更丰富的东西。3.点状思维二创新思维的障碍—偏见思维为什么你的眼睛仅仅盯住那个黑点？而57二创新思维的障碍—偏见思维刻板印象指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法，是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的现象。4.刻板印象二创新思维的障碍—偏见思维刻板印象指的是人们对某一类人或事物58二创新思维的障碍—偏见思维这种现象叫做霍布森选择。就是说，你的思维你的境界只有这么大，没有打开，没有上层次，思维封闭，结果就是你别无选择。5.封闭思维二创新思维的障碍—偏见思维这种现象叫做霍布森选择。就是说，你59思维小测试：要求：1）在每格内重填数字2）横竖斜加等于163）每格内数字不能重复123456789思维小测试：要求：12345678960三、培养思维创新的习惯

—扩展视角肯定－否定－待定一切事物都是有积极意义的怀疑一切不要轻易下结论三、培养思维创新的习惯

—扩展视角肯定－否定－待61三、培养思维创新的习惯

—扩展视角自我－非我－大我

看我自己看看他人统揽全局三、培养思维创新的习惯

—扩展视角自我－非我－大62三、培养思维创新的习惯

—扩展视角求同－求异－求合A一本平装书B一瓶百事可乐C一根纯金项链D一台彩色电视机1、哪个与众不同？2、哪两个同类？三、培养思维创新的习惯

—扩展视角求同－求异－求63三、培养思维创新的习惯

—激发潜能良性暗示

总是给你自己或者从外部获得积极的暗示，从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活充满了激情太阳在为我喝彩，队友在为我加油，我一定能跑第一！三、培养思维创新的习惯

—激发潜能良性暗示太阳64三、培养思维创新的习惯

—激发潜能幽默氛围

幽默氛围令你轻松愉快，思维活跃。我登上了海拔50米的珠穆朗玛峰！嘻嘻嘻……三、培养思维创新的习惯

—激发潜能幽默氛围我登65四、创新思维修炼的技术

—质疑思维

向人生提问为学患无疑质疑日常习惯为什么我要抽烟？……四、创新思维修炼的技术

—质疑思维

向人生提问为什么66四、创新思维修炼的技术

—联想思维

在某种诱因作用下，人们将一种事物的形象和另一种事物的形象联系起来的思维方式。理发推子—收割机鲁班—木工锯开水壶—蒸汽机四、创新思维修炼的技术

—联想思维

在某种诱因作用下67四、创新思维修炼的技术

—发散思维

把握事物间的联系扩大观察范围

鼓励标新立异

四、创新思维修炼的技术

—发散思维

把握事物间的联系68思维小测试：1.在上下班高峰期，让一部分电梯只在奇数楼层停，另一部分只在偶数楼层停，从而减少那些为了上下一层楼而搭电梯的人。

2.安装几部室外电梯。

3.把公司各部门上下班的时间错开，从而避免高峰期拥挤的情况。

4.在所有电梯旁边的墙面上安装镜子。

5.搬回旧办公楼。思维小测试：1.在上下班高峰期，让一部分电梯只在奇数楼层停，69四、创新思维修炼的技术

—横向思维广泛涉猎多个领域捏合不相关的要素交叉孕育创意四、创新思维修炼的技术

—横向思维广泛涉猎多个领域70四、创新思维修炼的技术

—逆向思维转换思维视角用与通常考虑问题的方向相反的思考方法司马光砸缸楼梯—电梯伽利略—体温计四、创新思维修炼的技术

—逆向思维转换思维视角71四、创新思维修炼的技术

—右脑思维多用右脑多运动左手、左腿走进想象世界

四、创新思维修炼的技术

—右脑思维多用右脑72如何训练右脑思维非语言活动运动在日常生活中尽可能多使用身体的左侧练习左手可以用筷子夹嫩豆腐在左手食指和中指上套上一根橡皮筋，使之成为8字形，然后用拇指把橡皮筋移套到无名指上，仍使之保持8字形。依此类推，再将橡皮筋套到小指上，如此反复多次，可有效地刺激右脑。如何训练右脑思维非语言活动运动73五、创新思维实用方法设问法移植法头脑风暴法五、创新思维实用方法设问法74一、设问法设问法是围绕创新对象或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。

创新