【初中生物试题】甘肃省张掖市某校八年级（下）第二次段考生物试卷祥细答案与解析

试卷第=page2424页，总=sectionpages2525页试卷第=page2525页，总=sectionpages2525页甘肃省张掖市某校八年级（下）第二次段考生物试卷一、单项选择题（本大题共13题，每小题2分，共26分．选择题的答案写在上面答题卡里）

1.小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是（）A.低温、室温 B.高温、室温

C.高温、低温 D.高温、室温、低温

2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（）A.清水、碘液 B.生理盐水、清水

C.清水、生理盐水 D.碘液、生理盐水

3.植物的生活需要水和无机盐，在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠

4.庆阳市镇原县栽培杏树已有2000多年的历史，被誉为“天下第一杏乡”。用鲜杏加工制成的甘草杏酸甜爽口，清香味长。杏子的果肉主要是由花的何种结构发育而成的（）A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱

5.视觉让你能够看到周围的事物，感知美好的世界。人的视觉形成于（）A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.大脑特定区域

6.男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是（）A.睾丸和卵巢 B.睾丸和子宫

C.附睾和卵巢 D.输精管和输卵管

7.细心的同学肯定发现鸡蛋的钝端有一个小空腔，它叫做气室。其主要作用是（

）A.减轻鸡蛋的重量 B.为胚胎发育提供部分氧气

C.有利于维持鸡蛋的平衡 D.能缓解卵黄的震荡

8.动物外表颜色与周围环境相类似，这种体色叫保护色，如枯叶蝶颜色枯黄，竹节虫体表翠绿。用达尔文的进化论分析，很多动物具有保护色的本质原因是（

）A.主动适应 B.人工选择 C.变异作用 D.自然选择

9.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列不属于艾滋病传播方式的是（）A.握手交谈 B.不安全性行为 C.共用注射器 D.母婴传播

10.下列实例中，属于人体特异性免疫的是（）A.皮肤的屏障作用 B.泪液中的溶菌酶溶解细菌

C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.抗体使病原体失去致病性

11.某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如表所示。下列相关分析中，错误的是（

）组别温度水空气发芽率①25℃适量充足96%②25℃干燥充足0③4℃适量充足0A.为避免偶然性，种子数量不能太少B.实验变量是温度和水C.①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡D.实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照

12.下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（

）A.生物多样性指的就是生物数量的多样性B.为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性

13.作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识。下列急救措施中，错误的是（）A.发现有人触电昏迷时，应立即切断电源B.发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援C.发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话D.遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风二、判断题（每题1分，共5分．叙述正确的打“√”，错误的打×）

小朋友在打针时看见针头就会哭，这属于后天形成的复杂反射．________（判断对错）

近年来，转基因技术的研究进展迅速，如培育出抗虫棉花和小羊多莉．________（判断对错）

动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越弱．________（判断对错）

人体有四种基本组织，分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织。________（判断对错）

人体泌尿系统中，输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱。________（判断对错）三、填空题（本大题包括5道题目，每空1分）

绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有________．

人的神经系统结构和功能的基本单位是________。

绿色植物生长需要各种无机盐，其中含________的无机盐能够促进茎秆健壮。

维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏________时会患夜盲症、干眼症。

现代类人猿和人类的共同祖先是________。四、分析说明题（本大题包括5道题目，每空1分，共24分）

如图是某一生态系统食物网示意图，甲〜庚代表不同生物，请根据图回答下列问题。

（1）该食物网中生产者是________。（2）该食物网中，最短的一条食物链是________。（3）在食物网中，生物丁与甲的关系是________。（4）若该生态系统被某种难以降解的农药污染，则有害物质最终在生物________体内积累最多。（5）从生态系统的组成成分看，该食物网中未表示出来的生物成分还有________。

如图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。

（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于________植物。（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于________。（3）能进行变态发育的动物有________（填字母）。（4）除肺外，生物D还可通过________辅助呼吸。（5）生物H为蕨类植物，可通过产生________来繁殖后代。

如图为人体血液循环的部分示意图，请根据图回答下列问题。

（1）主动脉与心脏的________相连。（2）血液中的氧气进入肝细胞，其作用是________（填“分解”或“合成”）有机物，释放能量。（3）肝脏可以把氨转变为尿素，尿素主要通过________系统排出体外。（4）胃能够分泌胃液，可初步消化食物中的某种营养物质，该种物质是________。（5）食物进入小肠后，葡萄糖等营养物质可被小肠内表面的________（填结构名称）吸收。

党的十八届五中全会允许普遍二孩政策，因此小李的父母准备再生一个孩子，得知这个消息后，小李同学很高兴，希望父母生一个妹妹。已知小李父母都是双眼皮，基因组成均为Aa，小李为单眼皮，基因组成为aa。请据此分析回答下列问题。（1）人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为________。（2）若父母给小李生了一个双眼皮妹妹，则妹妹的相关基因组成是________；父母双方分别为妹妹提供了________条染色体。（3）染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，基因是有遗传效应的________。（4）无论是双眼皮还是单眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是________。

某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）。请根据图分析回答问题。

（1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在________环境中，否则会因为绿色植物进行________作用而影响实验结论。（2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这说明________。（3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在________环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的________。

参考答案与试题解析甘肃省张掖市某校八年级（下）第二次段考生物试卷一、单项选择题（本大题共13题，每小题2分，共26分．选择题的答案写在上面答题卡里）1.【答案】D【考点】科学探究的基本环节【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【解答】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫对照实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。因此，小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是高温、室温、低温2.【答案】C【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞制作临时装片观察植物细胞【解析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。【解答】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。3.【答案】A【考点】根尖结构与功能特点【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

分生区被根冠包围着，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。

成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。【解答】成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。4.【答案】B【考点】果实和种子的形成【解析】当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。【解答】当一朵花完成传粉与受精后，花的各部分发育情况：

花在受精完成以后，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，杏子的果肉属于果皮，由子房壁发育而成。5.【答案】D【考点】眼球的结构和视觉的形成【解析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【解答】如果把人的眼球比作照相机，视网膜就相当于照相机的底片，晶状体相当于照相机的镜头，因此在视网膜上形成的仅仅是一个物像，并不是视觉，如图。物像刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢才能形成视觉。6.【答案】A【考点】人体男性生殖系统的结构和功能人体女性生殖系统的结构和功能【解析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。【解答】男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。可见A正确。7.【答案】B【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】如图鸟卵的结构

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养。

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。

【解答】气室的作用是贮存空气，为胚胎发育提供氧气，有利于胚胎进行呼吸。8.【答案】D【考点】达尔文的自然选择学说【解析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。【解答】解：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。

故选：D。9.【答案】A【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。【解答】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；

与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此握手不是艾滋病的传播途径。10.【答案】D【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫【解析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

组成功能类型第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体，清扫异物非特异

性免疫第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）特异性免疫【解答】A、“皮肤和黏膜阻挡病原体”对所有的病原体都有作用，属于非特异性免疫。

B、“泪液中的溶菌酶溶解细菌”对所有病原体都有溶解作用，属于非特异性免疫。

C、呼吸道黏膜上纤毛清扫异物，属于第一道防线，非特异性免疫。

D、“抗体使病原体失去致病性，属于第三道防线，属于特异性免疫。11.【答案】D【考点】探究种子萌发的条件【解析】1.种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

2.对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【解答】解：A.为避免偶然性，种子数不能太少，A正确；

B.表中有2组对照实验，①②唯一的变量水分，①③唯一的变量温度，B正确；

C.①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡或胚不完整或种子处在休眠期，C正确；

D.由表中数据可知：实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，充足的光照不是种子萌发的条件，D错误。故选：D。12.【答案】C【考点】生物多样性的内涵和价值保护生物多样性的基本措施【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：A.生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。

B.为保护海洋鱼类，应适量捕捞海洋鱼类，不能禁止一切捕捞活动，B错误。

C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，C正确。

D.大量引进外来物种，容易破坏生态平衡，D错误。

故选：C。13.【答案】B【考点】常见的急救方法【解析】出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【解答】解：A.发现有人触电昏迷时，应立即切断电源，A正确；

B.发现有人溺水时，不能贸然下水，B错误；

C.发现路人昏迷倒地时，应立即拨打急救电话，C正确；

D.遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风，D正确。

故选：B。

二、判断题（每题1分，共5分．叙述正确的打“√”，错误的打×）【答案】√【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射【解析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解答】小朋友在打针时看见针头就会哭是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．【答案】×【考点】克隆技术的应用转基因技术的应用【解析】转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．【解答】转基因抗虫棉花都是用一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中的生物技术生产出的转基因生物，是利用转基因技术培育出来的；小羊多莉属于克隆技术的应用．【答案】×【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．【解答】动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，题干说法错误．【答案】×【考点】人体和动物体的几种基本组织及功能【解析】人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织这四种基本组织，各具有一定的作用，分析解答。【解答】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。没有骨骼组织。【答案】√【考点】泌尿系统的组成和功能【解析】泌尿系统的组成和功能：肾脏﹣形成尿液；输尿管﹣输送尿液；膀胱﹣暂时贮存尿液；尿道﹣排出尿液。【解答】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。三、填空题（本大题包括5道题目，每空1分）【答案】叶绿体和线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，据此解答．【解答】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．所以植物绿叶部分的叶肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体．【答案】神经元【考点】神经元的结构和功能【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解答】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。【答案】钾【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【解析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【答案】维生素A【考点】人体需要的主要营养物质【解析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素的种类很多。【解答】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤干燥、夜盲症维生素B₁维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松

可知，缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙等。【答案】森林古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【解析】人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。四、分析说明题（本大题包括5道题目，每空1分，共24分）【答案】戊戊→丁→丙捕食、竞争丙分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用生态系统中的食物链和食物网某些有害物质沿食物链积累【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。

（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【解答】食物链的起点是生产者，因此该食物网中生产者是戊。营养级越少食物链越短，因此该食物网中，最短的一条食物链是戊→丁→丙。在食物网中，丁吃甲属于捕食关系，丁与甲都吃戊属于竞争关系，因此生物丁与甲的关系是捕食、竞争。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是丙，因此“若该生态系统被某种难以降解的农药污染”，则有害物质最终在生物丙体内积累最多。从生态系统的组成成分看，戊是生产者，其它是消费者，因此该食物网中未表示出来的生物成分还有分解者。【答案】（1）裸子（2）脊椎动物（3）D、F（4）皮肤（5）孢子【考点】植物的分类动物的分类【解析】（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有。

（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌。【解答】解：（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物。（3）F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。（4）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。（5）H蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。【答案】左心室分解泌尿蛋白质小肠绒毛【考点】排尿的意义胃和肠的结构和功能血液循环的途径【解析】此题主要考查血液循环的途径、营养物质的吸收、肝脏的作用、心脏的结构以及血压等有关知识点。【解答】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各器官→上下腔静脉→右心房；可见主动脉与心脏的左心室相连。肝动脉所输送的氧气进入肝细胞是通过气体的扩散所用实现的。氧气在肝细胞中的作用是分解有机物释放能量。、肝脏具有解毒功能，可以把氨转变为尿素。排出尿素的主要途径是泌尿系统。胃是消化道中最膨大的，含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质。小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管。【答案】（1）相对性状（2）AA或Aa,23（3）DNA片段（4）精子和卵细胞【考点】基因的显隐性与性