小学教师个人期末工作总结3篇

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总结是对自身社会实践举行回想的产物，它以自身工作实践为材料。是回想过去，对前一段时间里的工作举行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是职场范文网我为大家打定的精选小学教师个人期末工作总结范文3篇，梦想对大家有扶助。

2022小学教师个人期末工作总结1

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，梦想能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教导工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年;是弥漫艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、喜欢并忠诚于人民的教学事业，教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。

3、巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我往往通过互联网搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教导工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与喜悦。在以后的工作中我将一如既往精心去教化我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。梦想在以后的工作中能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

2022小学教师个人期末工作总结2

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人喜欢党，喜欢人民，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思想端正，作风正派，按照领导的工作安置，办事专心负责。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、专心地按照和合作学校各级领导的工作安置。积极加入学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上探索国内外热点、重点新闻，实时领会和用于教学辅导;喜欢教导事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，彼此学习，合作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰辛，为了整体利益，我们积极协调、生动安置，受到学生的接待，并获得了很好的统考劳绩，顺遂完成了各项任务

二、教导教学才能

首先，能专心把握教材把大纲、课本、时政实时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题才能为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，扶助学生拓展思路，对根基学识能生动运用，从而使同学们分析、解决问题的才能不断提高。

其次，能把握学生的认知水平和才能。重视对已学学识的稳定和新、旧学识的联系，达成扶助学生学会求知、不断进展的目的。第三，崇敬学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能崇敬学生的学习热心和认知才能，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的崇敬。我在教导教学工作中遇到了不少困难。针对这些处境，我在积极加入教导局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很提防教学阅历的积累，有了心得体会就实时记录来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平日，勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的劳绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

2022小学教师个人期末工作总结3

本人喜欢祖国,喜欢中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教导事业。自任教以来,勤勤恳恳,悄悄奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学识水平,刻意培养教导教学才能。现总结三大点:

一.重视自身创办，努力提高业务水平:

"学高为师，身正为范'，教师职业要成个人永久职业，人务必永远保持"学高'这一范畴。"逆水行舟不进那么退'。"再学习'"终身教导'就成了它的注解。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教导事业。首先务必端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作付出的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我照旧操起教鞭;虽工作几经周折,我照旧毫无怨言。

有人说,一个教师理应具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了磨练口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作才能,我在1990年加入了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》.《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的学识面,我在1992年加入了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业学识水平,我积极加入市进修学校安置的电化教学.教学技能。根本功等各类培训。20xx.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》.《读写结合法》.《课堂教学模式探讨》.《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师理应有着永远清楚的头脑,时常崭新的血液。

二.为教导事业，为培养人才做付出：

一名教师的广义目标是为教导事业做付出，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我十几年的教导生涯是最好的注解和补充。

十几年来，我连续承担15年级语文兼班主任，平日将时间都用在教导教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，更加是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求专心制订好教导、教学工作筹划，根据刚入学的学生的天性，采取不同的方法教导他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平日很留神自己班主任应有的职责，课外经常对学生举行细心、细致的辅导工作，开展科学性、学识性、趣味性的活动，培养才能、开发智力。同时对后进生和差生都举行了细心的引导，察觉问题实时解决。平日经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心挚友。

在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常激励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓重的兴趣。实时批改作业，察觉问题实时校正，想尽一切手段，提高和稳定他们和学识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、入夜、假日与家长取的紧密联系，和他们共同教导好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的用心教导下，思想有了较大的转变，劳绩也进步了。平日为了使更好更快地掌管学识，我专心备课，充分利用课堂时间举行专心教学。课内重视学生思维才能和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。

没有爱就没有教导。真正的教导其实是爱的教导。只有对祖国喜欢,对事业的喜欢,对学生的喜欢,才能教好书,管好班级。十几年来,我一向都承担中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不轻视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。好多所谓的差生在我的指导下变得规法则距,喜欢学习,喜欢集体。我所接纳的班级也能够在对比短的时间内形成良好的班风,学风。

光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达成科学.高效的目的的。我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际处境,看法教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出"课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教导'的做法。看法教学实践应紧随社会进展趋势,迎合社会进展需要,与理论精细联系,用理论指导实践,在实践中总结阅历,提升理论。

三、重德育教导，引导学生全面进展：

平日在教学中，不但提防学生的学识教学与才能的培养，还更加提防学生的德育教导，从学生一进校门，我就开头培养学生喜欢党、喜欢祖国、喜欢人民、喜欢母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教导学生彼此扶助、彼此保护。

通过实践对学生举行德育教导。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱添置校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事报告全班学生时，全班学生向他伸出了情谊之手，将自己平日节省下的零用钱捐出来，给这位学生添置校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病，得知处境，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了101元零用钱来接济这位病孩换血。

以上这些，都是同我平日对学生举行积极有力德育教导分不开的