小学少先队工作总结2022年5篇

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小学少先队工作总结2022年1

本学期，学校少先队工作在各级领导的支持下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，循序渐进地开展儿童思想政治教导、品德教导、纪律教导和法制教导，培养他们的喜欢党、喜欢祖国、喜欢社会主义情感，扶助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观;加强班队创办，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，促进队风的好转;提升作风，开拓创新，加强少先队的自身创办，取得了确定的劳绩。现将本学期工作总结如下：

一、强化队员思想品德教导，培养良好行为习惯

小学生求知欲、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最正确时期，我们提防狠抓养成教导，概括做法有：

1、模范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教导作用。本学期，少先队严格要求各中队选选拔品学兼优的学生承担旗手、国旗下演讲者，加强对升旗程序、动作的训练，结合各月主题及国家形势专心打定演讲稿，确保每一次升旗仪式都成为一个品德教导的大课堂。各班主任都能够专心安置，确保每次升旗仪式的圆满举行。

2、组织全校学习《小学生日常行为模范》和《中小学生守那么》，达成实时教导的目的。

3、采取正反两方面教导相结合的方法。将红领巾监视岗检查的结果通过晨会实时表扬或批评，并由中队辅导员与家长实时沟通，让家长队员在学校时的常规要求，积极合作学校共同抓好养成教导。

二、不断加强少先队自身的创办。

1、加强少先队阵地创办。在学校的支持下努力创造模范的少先队室;通过板报、宣传栏的作用加大宣传力度。

2、加强少先队干部队伍的创办，做好少先队干部队伍的培训工作;组织一支较有才能的小干部队伍，从中也培育了一批优秀的少先队员。

3、持续加强辅导员队伍创办，为各中队辅导员交流工作搭建了良好的平台，努力提高中队辅导员的少先队工作水平。

在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得确定的劳绩，但是我们还存在一些缺乏。譬如，对少先队理论方面的研究还很欠缺;队员自己动笔的才能还不够强，这些方面都有待改正。作为一名大队辅导员，我深感肩上责任重大，随着观念的变革，我要在方法上跟上步伐。以后，我会在领导的率领下将我校的少先队工作越做越好。

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在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,创办优秀的班风，研发有利于每个学生天性进展，潜能开发的空间和舞台,迷信健全各项治理轨制，进展丰厚多彩的运动。一学期以来我保持做到以下多少点：

一、树立良好的班风

巩固组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性那么为当前教导任务的实现打下良好的根基。从思想教导、行政手段、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有周密的纪律性，并在此根本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教导，树破模范，形成切实舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关切集体、遵照纪律、艰苦朴实、酷好劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，回响了大多数学生的精力面孔，说明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培养、指示是至关重要的。理应讲清情理、建立模范、严肃苦求、重复实际、坚持不懈。从懂得开头举行行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。

二、做好班干部的工作

在班级管理中，对班队干部的装备与领导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不成缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、进步学生综合素质、促进学生全面进展的课堂，它应当面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班全体学生轮替担负班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮那么由个人被迫申报，再根据申报职员形成情形及班级工作必须，师生探讨断定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供应了充沛呈现本人的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地疏忽一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优良的品质与某方面的专长又往往是隐含着的;某些较为俏皮的学生又常因名义的淘气而埋没了他们的英勇、正派、热心等闪光点。这两类学生一旦领有了发挥才干、表示自我的机遇，往往比别人更保护，更尽力。

三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质

班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推进是使班级文化向着指定方向和目的前进的内驱力跟外在因素。因而，施展班级文化的成果，造成学生的精良品德也是古代班级

文化创办的重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、条幅、满洲里市湖西小学其次届校园文化节得跳舞编排等，隐性文化那么表示为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生举行耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也谈话”就强调了环境育人的主要性。在隐性文化方面，能够小学诞辰常行为标准为准那么，往往懂得学生的思维，按期举行品格评定，评估每个学生的行动表现，表彰进步，辅佐落后。在良好的班风的增进下，使每一个学生构成良好的品质。

四、让学生在活动中成长

踊跃开展各项活动，活动的教导意思要能奇异自然地浸透在其中。当受教导者在教导活动开端之前就领会地晓得“我在受指导”，这样的教导先就失去了一半告成的机遇。现在的学生大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是对比自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑角逐，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的付出”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关切别人，学会宽容待人。

作为一名班主任，当真组织学生开展好丰硕多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵守“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，一向翻新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。

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就如流水般，不经意间，时间快速地从指缝间悄然溜过。回想这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的踪迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关切支持和指导，同事们如挚友一样的.信任、理解和辅助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。现中队活动总结如下：

一、立足中队活动抓思德教导。

这一学期来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员举行思想道德教导。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合小学生思想评价手册，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，报告学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队实时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

二、立足中队活动抓兴趣培养。

历年来，可以说学校领导对少先队工作赋予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了激励我班队员积极主动加入学校养护花草树木行动，大量队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，丰富了学生的课外生活。

三、立足中队活动抓特长培养。

“学习园地”是同学们增长学识，开阔视野的学识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上表示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践才能，而且使他们在自己的活动中受到思想教导。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了确定的劳绩。当然，在工作中也有一些缺乏，有待于以后提高和提升。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、发愤进取，把中队工作做得更好。

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一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常模范，培养学生的良好的行为习惯，使学生德智体全面进展。另外我们还做好家长学校创办，形成社会、学校、家庭三位一体的教导网络。

一、狠抓常规教导，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教导就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径举行：

1、红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从轻微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到确定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和分班教师负责举行。老师们都能积极打定，激情演讲，达成了教导的良好效果。

3、加强校园文化创办：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意别致，构思奇异，布局精良，得到了宏大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的'喜悦。

1、举办学识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》学识竞赛活动的相关要求举行了布置，学校领导重视，学生也精细合作，全校学生都融入了牢记“守那么”和“模范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操，巩固学生体质

积极合作学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委举行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。

3、做好安好防范演练工作

本学期举行了5次防火，4次防震演练，6次防溺水教导。

三、加强队伍创办，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作才能的上下对少先队组织教导作用的发挥及活动的质量起着抉择性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有活力与活力。因此，本学期少先队大队部专心组织班主任培训，大力号召辅导员专心学习少先队理论学识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们全体的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽空气社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教导工的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家出息行了不同主题的家庭教导培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极合作，告成开展了2次家长会，社会影响较好，得到了宏大家长的强烈接待。我们坚信，只有用科学的教导思想影响家长的教导理念和方法，完善家庭教导，使其与学校教导相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康进展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了确定劳绩。然而，掩卷深思，还存在着好多问题与缺乏。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期望明年的工作更精彩!

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回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺遂的开展，在这一学期中我们在繁忙中充实着自己，少先队员也在繁忙中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中弥漫着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的根基创办。

1、筹划扎实、工作模范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作筹划，明确辅导员职责，统筹安置好各项日常的模范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作模范而且井然有序地开展起来。

2、模范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、清白素雅、健康文明、催人奋进的育人空气。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，促使队员的一言一行，检查校园的清洁美观，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地创办，办好学校绿色贝贝播送站，有队员们自己投稿、采编，播送站为培养队员们的创新实践才能创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓重的生活空气。充分发挥大队委、绿色贝贝监视岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队创办，学习园地的内容要求丰富多彩，持续举行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。持续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打定

4、加强辅导员的队伍创办。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新计划”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、以“绿色贝贝行为模范”活动为载体，狠抓文明礼仪教导。

我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为模范”活动为载体，加强学生的日常行为模范教导，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色贝贝行为模范”主题教导活动，鼓动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教导实践活动深入开展。

2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为模范的提议，鼓动师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为模范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教导活动中的宣传教导作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级创办活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是宏大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能专心开展好班会活动，做到班会有针对性、教导性、实效性。

2、美化班级环