小学四年级班级工作总结14篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级班级工作总结14篇一份优秀的工作总结可以扶助我们获得更大的提升,充实的工作终究终止了，我们可以专心地来写工作总结了。以下是在这里我用心为您推举的小学四年级班级工作总结范文14篇，供大家参考。

小学四年级班级工作总结范文1

一转瞬又接近期末，想起这半年来的班主任工作，是有苦也有甜。本学期，为了把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接人。我做了大量工作，现总结如下：

一、思想方面

１、牢牢把握学生的思想教导切入点，一切工作从“严”字入手，着力培养学生的良好的行为习惯。

２、喜欢学生，了解学生、不轻视、不讥讽、建立民主、对等，亲近的现代师生关系。

３、团结协作，与家长、社会精细合作，共同教导学生。

二、管理及学习方面

１、完善班级管理制度，改善工作方式，裁减肆意性，做到有布置，有检查。

２、建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为梦想的班集体。

３、抓好教学质量，紧密配各科任课教师的工作，多听取其他教师对班级学习上的反应观法，使班级劳绩稳步上升。

三、加强学生心理健康教导工作

1、有筹划地对学生举行心理健康教导，根据不同年龄的学生需要，科学设计各种类型的心理训练、心理辅导，扶助学生形成健康心理素质。

2、多渠道地了解和掌管学生的心理问题信息，实时扶助学生解决。

3、经常性通过板报、讲座、谈心等形式举行心理健康教导。

四、组织开展丰富多彩的活动。

（1）搞好班级环境布置工作，按时专心地完成每一次的黑板报。

（2）组织学生安置好课余生活，引导学生开展有益的活动。

（3）持续开展内容丰富形式多样的少先队活动，培养学生的创造才能和实践才能，发挥学生的主体性。

五、班主任工作方面

1.以人为本，教导学生成为一个正直，良善，聪慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动巩固班级的凝结力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信仰。

6.上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级永远弥漫活力，积极，向上。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任我会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断提高。

小学四年级班级工作总结范文2

403班是一个和暖、和谐的大家庭。三位教师勤奋团结、积极进取是我们的最大特点。在组员的共同努力下我们卓越的完成了一个又一个任务，取得了优异的劳绩。大家分工协作，彼此合作，班级事务井井有条、班级风气健康向上。

一、我们自觉积极进取、实践、创新，不断总结。

（1）开展“我爱我的祖国”庆祝祖国71演讲比赛。我们中华有着五千年的文化历史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴。思想道德创办之一是爱国教导，爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化，亲身感受一下古文化，以巩固骄傲感，激发更加喜欢我们的祖国的思想感情。让学生学习我爱我的祖国的诗歌，在学习的过程中，不仅可以感受到中华民族语言的美，激发爱国热心，同时也能够丰富积累，培养语感，提高语言的感悟才能。我班学生在比赛中获得全校第一。

（2）读书小报制作比赛活动。为表示同学们的动手动脑才能，培养学生的阅读才能才能和创造才能，陶冶学生美的情操。激发学生进一步喜欢生活和学习，加强学生与他人的情感交流，我班举行了读书小报制作比赛。同学们都积极地打定，查资料买材料，忙得不亦乐乎。最终，一张张精致且有创意的小报呈现在了评委们的眼前，引来了一阵阵的称赞声。我们班级选送的小报都得了全校第三。

二、丰富文化生活，积极加入学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量。

（1）班级活动是班级文化创办的一个重要组成片面。班级活动的开展，可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理才能，巩固他们的集体荣誉感。这学期的班级活动，学生的积极性都很高。在庆国庆校“黑板报”评比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板报”评比中我班也取得了全校第一。还屡屡在班里开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化活动，开展了有关切理健康教导的一些活动。

（2）持续利用“书香园”，开展好读书系列活动。积极地和学生一起创设一个舒适的“书香园”环境，并在“书香园环境评比”中取得全校第一。根据班里的实际处境和每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。每天中午30分钟，举办“书香园”读书活动，另外每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，加入读书实践活动的作品，获奖处境等记录下来。

（3）教学质量是学校教学的生命，同样也是班级进展的生命。为此我为每位学生建立了成长档案。保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在进展，每天都会给我们惊喜，只是大量没被我们察觉。孩子大量方面的进展，把它保存起来报告孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动进展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的进展功能。

这学期，我先让学生学习名人何增禄，给他们听的何增禄故事，并成立使何增禄中队。学生们的脑海里树立起模范的形象，有了模范就有了动力，学生的积极性被激发。

当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的缺乏，这有待于自己一方面对班级工作举行总结、反思，另一方面也需要加强学习，以提高工作效率。

小学四年级班级工作总结范文3

时间一晃而过，弹指之间，本学期已圆满终止，在这一学期，我承担四年级班主任工作，我始终遵循党的教导方针，团结同事，为人师表，始终确立以人为本的教学思想，重视学生的长远进展。回想这一学期，班级工作在班干部的指导率领及全体同学的共同努力下，各方面都开展得卓有成效，同学们形成了积极向上，团结同学，喜欢劳动的良好班风。但是并非每个方面都很梦想，其中也展现了不少问题。相信经过我的专心分析、总结和提升，以后的工作确定会迈向一个新的台阶。现对班级工作总结如下：

第一、培养和选拔班干部。

一个良好的班集体，务必有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动查看和分析，进展并挑拣了一些关切集体，团结同学，作风正派，有确定组织才能，开创精神和奉献精神的学生来承担班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。更加是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴红领巾、穿校服等，学习劳绩优秀，团结同学、四处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终究提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐步形成具有本班特色的优良班风。

其次、加强思想教导。

学习是学生的主要任务，教导学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师紧密合作。平日，我积极地和科任教师彼此交换学生的学习处境，反映学生对教学的要求，共同研究解决的手段，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，制止学生负担太重，影响学生其他方面的进展。

另外，要从学生的实际启程，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地举行深入细致的思想品德教导工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有确定的情感，在日常生活中，就应对他们举行各种感人至深的熏陶、教导。

第三、提防对后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但无自信仰，较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不成少的根本功。首先要把真诚的爱赋予后进生。要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。

其次要擅长察觉他们的“闪光点”。譬如：在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定、赏赐。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的创办。

本学期取得了一些劳绩，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有好多的缺乏，在实际工作中，还有大量做法值得我探讨和总结。总之，我要坚持正确的教导方针，留神工作方法，精细团结在学校领导的周边。班主任工作就会迈上一个新的台阶。

小学四年级班级工作总结范文4

本学期，我承担的仍是四年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回想与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这四年来，我们哭过，笑过，告成过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是名贵的人生资产！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎繁杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个细心、细心、专心的人。若谈起班主任的工作，或许几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：

一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田

出名教导家夏丏尊说过：“教导宛如池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教导没有爱也不能称之为教导”。

由此可见，一切告成的教导都务必基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教导的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些劳绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我细心地教导违反纪律的同学，精心的扶助学习吃力的同学，真心的激励有进步的同学。

拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲全日喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照管他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到。旷课。打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生。但他也有优点，他很聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。于是，我抓住他的优点，并从关切他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教导方法，劝他父亲多关切孩子，对孩子要有细心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关切他，扶助他。

让他感受到家庭般的和暖，逐渐的，他对学习也有了兴趣，各方面都有进步，至今没有落后。细细想来，在班里大量孩子之中，最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的嘲讽，老师的冷眼，他们内心深处的痛楚又有谁能了解呢？假设此时老师送给他们一束和暖的目光，一句激励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭刻在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。

二、严于律己，严格管理

古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”出名教导家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中留神自己的一言一行，严格要求自己，时时四处事事为学生树立模范。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。

每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会展现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。譬如：每人打定一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监视察觉谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡捡起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的察觉班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾

学生也能主动捡拾。我抓住机遇，对他们举行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生逐渐养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学举行监视，察觉违纪的学生就对其举行教导，并且，我积极引导学生举行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还经常抽时间带他们到操场跳绳做嬉戏。

对屡教不改、自制力差的学生举行个别教导，察觉他们的一点进步就实时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了确定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平日养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不容许学习。我看在眼里，急在心上。

俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白滥用掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来专心斟酌，我抉择分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的根基，大片面同学能对比投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我实时对其举行教导，令其改正。带全班都能在班长的率领下专心上自习后，我并没有得志，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开头，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上庄重其事地对他们点名表扬，并评比他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个模范。良好的学习习惯也在不知不觉中逐步养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓重。

三、擅长抓住每一个有利的教导时机，正确引导。

一个好的班集体是靠师生共同创造的。由于我们班是后组建起来的，同学们的概括意识对比淡泊，班级缺少凝结力。于是，我留心抓住身边的每一次机遇，对大家举行教导如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们积极加入，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神举行赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生举行思想教导。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、发愤向上的班集体。

小学四年级班级工作总结范文5

一学期的时光转瞬即逝。在各级领导的关切扶助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的四年级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，实时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：

一、亲近学生，研究学生;呈现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教导孩子。"班主任要擅长接近孩子，关怀和关切学生，和他们举行亲近的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂开展一切工作的根基。研究学生是教导取得告成的必要条件，最好的途径是通过活动查看。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其理由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待校正的弱点;二要研究学生的天性特征(包括才能、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌管哪些是积极分子，哪些是更加需要留神的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得相信的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教导可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简朴与轻松。

选中的干部应具有较强的号召力和自我管理才能。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必用心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，扶助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指示他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教导教学工作。

良好的常规是举行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下可惜，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式举行(根据概括处境选择)，务必使每个学生具有"按照集体，按照命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安置和本班实际处境，拟定全班与小组在学识、才能、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，制止盲目、低效地学习和生活，从而巩固集体的凝结力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，扶助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留神：一是近期目标较之远期目标更有鼓舞作用;二是目标的制定务必切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免流失孩子信仰。

五、激发学生竞争意识及其途径。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不成能达成或代替的动力。班主任应在班内掀起强烈的、耐久的竞争活动。务必强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将处境等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而巩固机警性和进取心。

3、建立互助组：

以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生扶助差生形式)、小组扶助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。赏赐和批评：赏赐与批评的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、鼓舞全体学生争取更大大的劳绩。赏赐比批评的教导效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要提防每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼。

小学四年级班级工作总结范文6

班级管理是学校管理中的重要组成片面，多年来的实践有力地证领略这一点。班级管理中务必培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；坚持必要的沟通，以巩固班级的凝结力；消释学生的逆反心理，以提高班级的战斗力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义特别重大而深远。接下去，我就下面几点谈谈我的体会：

一、得力班干部的培养——形成向心力

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是十足做不好的，务必培养以班干部为中心的学生骨干气力。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不成分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是卓越管理好班级的重要条件。因此班主任要专心做好班干部的选拔、培养、使用和推举等一系列的工作。其中，选拔是根基。因此，这学期开学初我就来了一次“大换血”，班干部举行了大改革，我让学生们自己竞选，自己数票，自己主持，整个过程，我只是作为一名观众的身份观看。结果证明，同学们的选择是对的，这学期，无论是纪律方面还是学习方面我们班都有了显著的提高。

二、必要沟通的坚持——巩固凝结力

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任可以了解到学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的劳绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和崇敬，感觉到老师学识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的良善。当我察觉哪个同学不对劲时，我就会先从他的爸妈那里了解处境，然后再找他谈话，解决最终的问题。当同学们有难题时，我总会第一时间帮他们解决。

三、逆反心理的消释——提高战斗力

怎样抑制和消释学生的逆反心理，引导和教导好有“逆反”心理的学生？俗话说“解铃还需系铃人”。要解决这一问题关键在于教师务必了解学生的心里状态，掌管学生的思想脉搏，用崇敬和理解去开启学生的心扉。要消释青少年学生的逆反心理，教导方法是特别重要的，对于个别学生要采取细心压服的方式，尽量裁减严肃批评的次数，多采用谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，最好找个僻静之处交换思想，这样，既可以拉近师生的心距，又能消释师生间的敌对心绪，获得事半功倍的效。

总之，在班级管理中致力于班级向心力、凝结力、战斗力、亲和力地培养和激发，将极大地推动班级各项工作顺遂、有序、高效地开展，也将有力地促进校园的和谐进展.在老师和学生的共同努力下，这学期，我们班在学习劳绩方面有了明显的提高。

小学四年级班级工作总结范文7

光阴似箭，转瞬间一学期班级工作即将终止。在上级部门的正确指导下，在校领导的大力支持下我校的班级工作取得了可喜的劳绩。

了解学生的思想行为处境是我放在首要的工作。由于学生认知水平有限，还不能完全判断是非好坏，现在各种媒体充塞在学生的视野中，这就要班主任老师的指引和教导。随时随地关切学生的学习、生活，让学生感受到班集体的和暖。现在的独生子女大多较自私、孤傲，我就常利用班会、思品课本对学生举行思想教导，并开展各种活动，让学生在活动中感受到集体的气力，使他们明白团结的气力是无穷的，从而使学生团结友爱，具有集体的观念，要想使学生的思想朝着健康的方向进展其中班主任起着重要作用，班主任理应赋予学生贴切的关切和保护，让自己成为他们的挚友、知己。本学期我按照大队部的要求，在班中开展了各种丰富多彩的活动，让学生的动手才能也得到了提高。譬如：我班建立举行了几个“雏鹰假日小队”，让他们在课余去探索家乡变化，为小区搞卫生，开展讲故事活动等。虽然同学们做的都是微缺乏道的小事，但同学们却在其中受到了思想教导，学生的动手才能也得到了提高。还结合植树节、劳动节、儿童节、母亲节、父亲节等，让学生自己排练、组织联欢会，这样让每个学生能积极参与集体活动，巩固了学生的仆人翁责任感。

其次，我把关切学生的学习摆在其次位，进入四年级后，课程难度加深了，对学生学习才能有一个较高的要求，学生更加不适应，因此，我往往与各位任课老师沟通，了解学生的学习处境。利用晨会、班队课举行教导，扶助他们顺遂适应四年级的学习；对于学习主动性较差的同学，我往往找他们谈心，扶助他们树立正确的学习观，让他们能端正学习态度，自主的学习。同时，一个良好的环境对学生的学习也起着潜移默化的作用。因此，我也致力于为学生创造一个良好、积极向上的学习空气，让学生自主地学习。譬如：评比一个学习劳绩好、劳动好、有突出进步的同学，授予“进步奖”，并将其照片、座右铭刊载在星星榜上，学期终止时给以适当的物资赏赐；还设立互帮小组，让学习才能强的学生帮一帮、带一带学习才能差的同学，这样一来，班级中就形成了一种你追我赶、积极向上的学习空气，学生的学习积极性提高了，也会主动的去学习，还与家长保持紧密的联系，这样学生的学习劳绩就能提高了。

卫生环境也是衡量一个班主任工作的重要标准。而要创设一个舒适、明净的环境，就要靠每一个同学的努力。这就要培养学生良好的卫生行为习惯。如我们常提倡一日三扫、两拖，见到纸头弯弯腰，这一切都要靠平日的训练。所以，在班中设了值日班长、卫生员，每天来评评谁最讲卫生，扶助卫生行为、习惯差的同学改正，以此来促使学生良好卫生行为习惯的形成。有时，老师对学生提出多种要求要学生去做，教师说得再好往往不如教师自身行为的启迪作用。俗话说“言传身教”、“言教不如身教”，教师自身的行为对学生具有重要的导向作用。所以说有时侯对于学生行为习惯的培养、指导，教师的身教是一个重要的手段和方法。

体育工作是班主任工作的一个重要的组成片面。在体育运动中，可以培养学生的集体主义观点，磨练学生的意志，让学生把这种精神用到学习中去，保证学生更好的学习、生活。所以我也对学生体育特别重视。我利用晨会课、体锻课等时间，与同学讲一些体育常识，教导学生积极加入体育磨练，以提高自身的身体、心理素质，要求学生专心对待体育、体锻课。

班主任工作艰辛而繁杂，但他却与学生的身心健康进展有着紧密关系，班主任的处事原那么，往往抉择了学生的是非判断力。因此，班主任除了要有广阔的胸怀、无私奉献的精神，对事业执着的追求，还应有渊博的学识，具备查看、创新、总结等各方面才能。班主任的工作虽然辛苦、繁杂，但它也是磨练我们自身才能的途径。我将努力做好这项工作。

小学四年级班级工作总结范文8

对本班的安好工作高度重视，平日挤出时间给学生灌输有关安好方面的学识，不厌其烦地对他们举行安好教导。由于学生还有点小，我不但对他们举行安好学识教导，而且在课余时间也留神去查看他们的动静，只要察觉了某个学生有担心全的行为，就实时举行教导，要求改正。回想这一学期的工作现总结如下：

一、培养学生的安好意识

安好工作常抓不懈，教导学生在学校里不玩危害嬉戏，在楼道里不要打闹，要做到轻声慢步；出校门时，要求学生慢行通过校门；在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教导学生留神饮食卫生教导，教导他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安好事故发生。

二、培养学生遵守纪律习惯

首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为模范》，经常利用班活动课、教导学生怎么样遵守课堂纪律。平日上课察觉某些学生或者个小组做得好的实时表扬，在班级中树立模范。察觉不良现象实时校正，并实行班干片面工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

三、培养学生文明礼貌习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为模范；衣着感激，结合各项竞赛评比制度，促使学生自

觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动扶助，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家校联系工作

教师要教好学生，除了做好校内的教导，还要做好校外的延迟工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长辅助。更加是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经变更了好多，劳绩上升很快。

在今后的工作中，还要持续做好学生的思想教导和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。

小学四年级班级工作总结范文9

要确保安好，根本在于提高安好意识、自我防范和自护自救才能，抓好安好教导，是学校安好工作的根基。所以我一向特别重视教导安好工作。

一、开展丰富多彩的教导活动。

利用班会、队会、活动课对学生开展安好预防教导，使学生采纳对比系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安好学识。通过教导提高宏大学生的安好意识、安好防范才能和自我养护才能。

(1)交通安好教导：交通安好教导是安好教导重中之重的教导，要把交通安好教导摆在特别突出的位置、每周班队会举行集中教导，平日留神随时指点，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队举行负责管理。

(2)防课间意外的教导：在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，不在走廊、教室里追跑、打闹。上下楼梯应靠右边慢走。不做有害身体健康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。

(3)防溺水教导：虽然这学期将进入秋冬季节，但九十月份还是对比热，所以依旧要举行防溺水的教导，不下河塘，不到河边玩耍。

(4)防触电的教导：对同学们举行电的根本学识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教导：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事情发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教导：重视同学身体健康教导，体育活动应重视安好养护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，尽量制止运动伤害事故的发生。

(7)防火、防电、防煤气中毒等的安好教导：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安好学识宣传。严格执行学生安好事故报告制度，做到实时、切实。合理处理各类突发事情。

二、加强检查，实时整改。

每天让班干部报告人数给上课的老师，实行上课点名制度。每天送路队也专心清点人数。送路队时教导学生要好好走路，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我专心做好教导工作。

总之，做到安好教导每日讲，时时讲，四处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。我将进一步重视安好教导工作，尽心尽职做好安好教导工作。

三、制度保证，措施到位

1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安好责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

2、不断完善班级安好保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安好管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安好管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生加入商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危害性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及安好保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

今后，我们将进一步重视安好保卫工作，实时解决安好保卫工作中察觉的新问题，不断提高我班安好保卫工作水平。

小学四年级班级工作总结范文10

我从二年级下半学期就开头做这个班的班主任，进入这个学期，察觉学生的思想明显发生了变化。你说他们不懂吧，他们犹如都懂，但往往在他们说得头头是道的同时，又不能操纵好自己的行为，做出各种违反班级常规的事情来。如何做好这一年龄段学生的思想教导工作，培养他们的良好行为习惯，我一向在思量和实践中，现总结如下：

一、目标引路。

目标是一个人前进的动力，有了明确的目标，学生就有了奋斗的内驱力。而平日我们在引导学生制定目标时，往往侧重于学习目标，而疏忽了培养行为习惯的目标。本学期一开学，我就与学生一起重温了《小学生日常行为模范》，此模范一共二十条，结合本学期上学时间为十八周，我们选定了其中十八条为每周训练重点，一周一条，以此为据，在每周一学生自己制定行为模范目标。然后将目标贴于自己的文具盒上，时时指点自己，促使自己。

二、发挥班干部的作用。

本学期，我力争半个月召开一次班干部会议。学生与学生之间的查看是最细致的，他们能察觉你平日察觉不了的问题。通过班干部会议，让他们说出班中存在的问题，磋商、议论解决的方法，并通过举行班会课的形式，在班中集体议论、解决存在的问题。如：一开学，在引导学生制定好每周行为习惯目标后，紧接着就产生了一个问题：如何引导学生自觉地来实现目标呢？我一向很困惑，于是我就在开学的第一次班干部例会上提出了这个困惑，班干部们一致提出可以成立自律小组，让他们相互监视，发挥他们的小仆人意识。我一听，觉得很是可行，就采用了。事后我慨叹道：不能小看学生的聪慧啊！而后，我通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以议论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松大量，而且效果也较好。除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们积极加入，这些活动大都由学生们自己计划，组织。

总结，收到较好的效果。在本学期的冬运会中，我班取得了3个工程第一名，2个其次名的好劳绩。

三、成立自律小组。

有了明确的目标，如何让学生通过自我促使来实现自己的目标呢，班干部例会上提出了成立自律小组。班中共有40名学生，成立了3个自律小组，每小组中设立组长一名，根据本周制定的目标和小组内成员每天实现目标的处境来加减分。

四、因材施教。

由于学生的不可怜况，学生在思想和行为习惯的形成上有所差异。有的学生是课堂纪律方面有问题，有的学生是文明礼仪方面有问题，有的学生是卫生习惯方面有问题，针对他们不同的处境，我安置了不同的学生来扶助他们。如：卫生习惯差的同学，我就安置卫生习惯好的同学来帮他，教他如何整理明净自己的书包，如何穿戴整齐等。班中个别同学不忠诚，这些思想熟悉问题，较为严重，这些同学就特意由我来转化。我常跟他们闲聊，讲讲名人诚信的故事，讲讲班中同学诚信的故事，逐渐地诚信的种子在这些孩子心中生根了，撒谎的次数自然也就少了。当然除了行为习惯上学生会展现差异，在不断的学习中，也会展现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。面对学习中相对落后的学生，我也是举行因材施教。我制定了概括的筹划和目标。对这片面同学举行有筹划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能提高，但平日懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们调配固定任务，不让他们有偷懒的机遇，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于才能不强的同学。对这片面同学要适当引导，细心指导，逐渐提高他们的劳绩，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，劳绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不专心，根基又不好的同学。对这片面人要举行课余时间个别辅导。

五、提升自我。

一学期以来，在着重对学生举行行为习惯的培养中，我也在力争不断地提升自我。对于一些优秀的班主任经典著作，我能专心研读，并尝试着应用到实际工作中；对于在工作中遇到的问题，我能不断地反思，努力探索解决的方法，力争提高自己解决问题的才能；对于学生要做到的，我能领先垂范，给学生做好模范作用。

回首这一个学期，在看到工作的告成之处时，我也察觉了缺乏：

1、自己过多的精力被片面问题学生所牵涉了，没有很好地顾及到全面，对于那些才能强的同学，没有赋予他们充分的进展空间，也就是我们平日所说的“兼顾两头”，我只兼顾到了“一头”，提优工作做得不是很到位。

2、是对于工作中的告成和缺乏之处总结还不够实时，更没有实时地记录，现在想来，对于一个班主任的成长这是很不利的。

3、缺少了一双会察觉的眼睛，对于班主任中的细节关注还不太够。有人曾说，能察觉问题，并解决问题，就是一个成出息步的过程。班主任工作任重而道远，我会在以后的工作中持续努力，不断提升。

小学四年级班级工作总结范文11

进入四年级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成出息步。我深深地感受到孩子们真诚心爱，家长们乐于奉献，主动为班级服务，让我很感动。

一、班级的成长

xxx个人成长

（1）学习方面：多数学生都能做到潜心听讲、专心倾听，积极发言、爱动脑筋、专心完成作业，劳绩有所进步；

（2）行为方面：多数学生都能做到遵守纪律、敬爱老师、团结同学、乐于助人、喜欢劳动、积极参与班级和学校举办的各项活动。好多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。

xxx班级活动

xx年我和家长紧密合作，率领孩子们加入了一些重要的活动，学生充分体验多姿多彩的学习生活，相信会成为他们人生中一段美好的回忆。

（1）春季田径运动会

运动会前孩子们踊跃报名，我和体育老师一起针对每一个工程举行了选拔，比赛时运鼓动们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的劳绩不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，由于这个体育劳绩和孩子们自身的身体素质有很大关系，但是我们要相信孩子还是有很大的进展空间的，梦想明年的运动会加入有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得十足是家长们的功勋，每排家长专心负责，坚持一天，分外辛苦，梦想运动会持续得到家长们的支持。

（2）“漂洋过海小书包“活动

在家长们的用心xxx安置下，我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了“漂洋过海小书包“的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼物，书信交流是磨练写作和表达才能的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地开启书信，专心阅读起来，他们相互xxx，促进了外语学习，增进交流，获得喜悦，相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小挚友写一封书信，概括事宜我再和刘老师磋商。

（3）主题班会活动

上学期，我还率领我们班学生代表小学部加入了主题班会表示活动，刚开头接这个任务时我是对比踌躇的，由于我觉得三年级孩子们还小，而班会理应放手让学生主持，高年级的孩子对比适合，但是我还是想磨练一下我们的孩子，经过专心打定，由于当时是我们学校的文明礼貌月，所以我将班会主题定为《与文明同行，与礼仪为伴》，班会内容同学们一起探索校园中的行为美，同时也曝光了校园里的不文明行为，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非，后来孩子们将它主动擦拭明净。同学们还评出了班级礼仪小明星，是这样几位同学。王小易得票最高，获得学校文明之星。更令孩子们冲动的是我们的大量爸爸妈妈发来了视频，听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语，还有好多孩子冲动得留下了眼泪，由于视频对比多，我不再一一表示了，让我还对比感动的是一位妈妈发来的照片，孩子自己做饭，为妈妈洗脚，之后妈妈还给我讲个细节，由于孩子对比胖，弯不下腰，为妈妈跪着洗脚，我分外感动。我们的几位小主持人表现很棒，不仅要讲我设计的班会内容熟背，而且面对那么多老师，更不简朴的是还要根据现场学生们的回复临场发挥，班会内容对比丰富，有小品、诗歌朗诵、歌舞、记者采访等多种形式，每一个环节学生都发挥卓越，整个班会我们级部的领导老师赋予了高度的评价，也让我对我们的学生刮目相看，我们班也荣获了学校的文明班级。

（4）六一汇演

每年的六一是他们最喜悦的时光，我们男生女生在一起，身着节日盛装，欢快的歌，多彩的舞，璀璨的笑，大家一起尽情欢畅，共庆美好的节日，我们的歌舞朗诵《由于有你在身旁》表演对比告成，班里绝大多数孩子都xxx表演，是我们全体班级中参与人数最多的节目，而且这张节目照片还登上我们校报上，让我们分外骄傲，我们用心挑拣了辅导老师，用心编排节目，也感谢好多家长来抽时间来扶助辅导老师举行排练，还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们举行激励，节目我们倾注不小的精力，梦想我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目。

（5）秋游活动

经过与旅行社的屡屡沟通，xx月，在几位男家长的用心xxx下，我们师生和家长一起赴xxx九如山风景区游玩，大家团聚在一起，一路欢声笑语，尽情游玩。活动顺遂完成，回来之后，我与学生举行活动总结，先请他们畅谈秋游的表现，他们有的赞美乐于助人的，有的赞美养护环境的，有的赞美xxx美食的，有的赞美搀扶同伴的，有的赞美富有爱心的……后来我请同学们根据秋游表现投票评比本次“秋游文明之星“，同时请学生代表为获奖同学写下赞美词，并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报，这也让获奖同学深受鼓舞，这次活动多数孩子做到了彼此关爱、遵守时间、讲究卫生、留神安好等，玩的很尽兴，唯一可惜我们理应留下几张xxx活动的照片，好在以后还会有机遇，梦想家长们再持续出谋划策，xxx类似的活动。

（6）演讲活动

我们刚刚终止的双语演讲比赛，在徐老师和陈老师的精心指导下，在各位选手和家长的共同努力下，孩子们取得优秀的劳绩！两名学生获得一等奖，三名同学是第一次加入这样的演讲比赛，并且也取得优异劳绩！我们以后每年都有这样的比赛，也梦想没加入的学生及早打定，多磨练提高自己。

总之，这些孩子们学习在一起，活动在一起，生活在一起，团结在一起，喜悦在一起，每一次活动都有收获，都会成为他们将来名贵的回忆。

二、班级要努力的方面

虽然我们取得一些劳绩，但是班级也有一些不和谐的地方，也存在一些问题，需要我们共同面对，扶助引导孩子加以提升，这是我们下一步要努力的方面。个别学生言行不文明。爱说脏话，爱讽刺同学，经常与同学爱争吵，有时甚至大打动手，甚至男生有时凌辱女同学，这点在几个男孩身上表现对比明显，我觉得这个教导机遇可以留给我们的爸爸，看如何引导他们。

小学四年级班级工作总结范文12

一个学期过去了，现将本学期的班级工作总结如下：

一、提防学生的思想品德教导

班主任的根本任务是对学生举行思想品德教导，使他们的身心得到全面健康的进展。对于四年级的孩子来说，正是采纳各方面教导的最正确时机。一个孩子的成长要具备德、智、体全面进展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体进展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关切保护学生，对学生举行思想品德教导是重中之重。因此我利用每周二的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上对他们举行喜欢祖国、巩固集体观念、敬爱师长的教导……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、加强学生努力学习的教导

学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教导他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，扶助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习劳绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教导他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教导，争取提高他们的学习劳绩。

三、关切学生身心健康，促进学生全面进展

对学生负责，不仅要关切学生的课业学习，而且还要关切学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学识，掌管确定的生产学识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面进展。

四、合理处理学生间的纠纷

孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生人数多，淘气的学生也多，因此学生间的冲突就对比多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的细心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。由于学生倾吐了所受委屈，心绪轻易稳定，这样问题更易解决。假设我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时操纵不住自己的心绪也有。然后引导学生熟悉自己的错误，反思自己的行为，培养自我教导才能，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。结果切中要害，点明事理。让他们认清这件事中彼此存在哪些不对的地方。

五、提防学生的安好教导

对学生的安好教导也是班级管理工作的一个重点，更加是作为农村转入的学生，留守儿童较多，对学生的安好教导更是一个工作重点。本学期我班的安好教导合作学校工作主要表现在：安好撤离演练、路队安好教导、假期安好教导、小学生交通学识教导、课间活动安好教导。

六、加强班级管理，培养学生才能。

良好习惯的培养始终是本学期的教导重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：

1、激励班干部敢想，敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以议论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松大量，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们积极加入。

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮替值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的依次举行清洁卫生，清洁完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日处境。

3、加强家校联系。孩子的教导离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得知，同样学生在学校的表现也应实时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教导的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同磋商对策，与多位家出息行交流。

通过一学期的教学，本人察觉在班级管理工作中还有大量缺乏之处，有大量需要提升的地方，如：本班学生的整体学习素质不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高，同时班干的才能不强。在今后的班主任工作中，我确定不断地总结阅历教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。

四年级班级工作总结3本学期我持续承担四年级一班班的班主任一职，班级人数为25人。男生14人，女生11人。刚刚入四年级时经过重新分班，转瞬已经一年了。想起一年前老师和孩子，孩子和孩子之间都不熟谙，而现在我们是一个有气力的集体。每个孩子都很明确自己是班级的一员，不会擅自行动不会离开集体的队伍。有向心力。这是我最合意的地方。老师和孩子都爱这个班集体。在各个方面紧跟学校安置，积极加入学校组织的各项活动。现就一个学期的工作总结如下：

一、重视学生安好，健康教导：

时时刻刻事事四处教导学生安好第一，在孩子身边的时候，时时刻刻紧密关注每一个孩子处境，察觉问题，实时处理。并培养学生自我养护意识，提高学生的综合素质。让学生随时有养护自己，让自己远离危害的意识。从小处着眼例如上下楼梯靠右行，在走廊上不能打闹，推挤等；从大方面例如专心学习避震常识，肃穆专心对待每一次安好演练。日常培养学生良好的卫生习惯，留神饮食卫生，留神预防各种传染病，保证身体健康！积极磨练身体每天保证一小时。

二、突出德育为首：

德育是素质教导的核心和灵魂，因此我们要把它放在素质教导的首要位置。提防养成教导。专心再组织学生学习“测验小学一日常规要求”，围绕“校内不跑，楼内不吵，教室明净有秩序，路队整齐静静静”根本要求，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。

三、提防礼仪文明教导，感恩教导。

时时事事四处教导孩子有礼貌，做一个谦谦君子。对父母对老师对同学，都以礼相待。

四、常规教导：

（1）课堂纪律

上课专心听讲是最根本的保证。课堂纪律也就是最根本的保障。关于如何不走神，做到眼睛看老师看黑板，积极举手发言，随时关注自己的听课状态。假设同学讲话要善意的指点。

（2）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。按照学校的课间区域化活动，有秩序有内容的组织课间活动，在楼能严守楼内十条。

（3）路队纪律

以“快、齐、静”的标准严格要求，学生养成良好的行为习惯，不过在路队的宁静和快速方面还需要很大的提高。

（4）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着感激，做好桌箱的清理，物品的摆放。

班级卫生：每天早、中、晚分派卫生监视员检查，桌子要摆放整齐，凳子要放在桌子下面，设立卫生监视岗，举行检查与监视。

五、存在问题：

班主任工作千头万绪，有时这事未处理完备，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，遇到孩子可能制造危害的处境就轻易生气发火。有时候会有小姑娘劝我“老师生气轻易变老哦”可能有些言语会使学生难以采纳。再者在班干部的培养和任用方面还是有好多欠缺。班级优秀的孩子有才能的孩子更加多如何安置也是我的一个小难题。梦想自己在这方面可以做的更好。

总之，在实际工作中，还有大量做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教导理念，专心负责努力爱每一个孩子，留神工作方法，多阅读相关的图书杂志。努力学习使我的班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

小学四年级班级工作总结范文13

时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的劳绩。班级风貌根本得以呈现，也很欣慰就把这几个月来的状况作一个简朴的汇报：

第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生举行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等细致状况.建立了细致的分析表.加上平日查看对班级状况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关切支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；精心激励学习劳绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以压服思想教导为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到猛烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了根基。

其次，努力创设班级环境，营造学习空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说领略环境对于人的影响。天性是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化创办，添加了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指领略我班的长期奋斗目标。设立了学识百窗，把学生自己收集的百科学识表示出来，把有限的学识布局丰富化。荣誉榜的设立，更是把学生的一技之长充分表示出来，让学生察觉自己的闪光点，精心发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。透过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色调秀美纷繁，学习气氛慌张