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文档简介
教材分析学生分析教学目标教学重难点教学方法课 时
授课时间教
学
过
程教
师
活
动一、作品欣赏，引入新课：
学
生
活
动
二次备课 二、布置任务：
同学之间相互交流，6
/
教
师
活
动
教
学
过
程学
生
活
动
二次备课三、课后延伸
一、 采集资料的途径二、 筛选有价值的信息
/
教材分析学生分析教学目标教学重难点教学方法课 时
授课时间教
学
过
程第
一
课
时教
师
活
动一、学生素材展示：
学
生
活
动
二次备课 二、演示教学：
/
教
师
活
动
PrtScr
PrtScr
学
生
活
动
二次备课
+
+
三、课堂小结四、课后延伸
一、
文字识别二、 屏幕截图
/
第
二
课
时教
师
活
动 学
生
活
动 二次备课
/
一、学生素材展示：
二、新课教学：
教
师
活
动 学
生
活
动 二次备课
/
三、课堂小结四、课后延伸
一、 音频文件的获取方法二、 音频文件的基本编辑三、 音频文件的格式第
三
课
时
/
教
师
活
动
学
生
活
动
二次备课一、学生素材展示：
二、合作学习：
①认识“会声会影”窗口三、展示交流
教
师
活
动 学
生
活
动
/
二次备课四、布置任务：
一、
视频文件的获取方法二、
视频文件的基本编辑三、
视频文件的格式
/
教材分析学生分析教学目标教学重难点教学方法课 时
授课时间教
学
过
程第
一
课
时教
师
活
动一、作品欣赏，引入新课：
学
生
活
动
二次备课同学们观看演示文稿,并思考
教
师
活
动 学
生
活
动
/
二次备课二、规划设计演示文稿1、填写《演示文稿分析表》5-5 3、填写《栏目设计表》5-6三、演示教学
一、规划设计演示文稿二、Power
Point2003
的基本操作第
二
课
时
/
教
师
活
动一、学生展示：
学
生
活
动
二次备课 二、布置任务：三、展示评价
将文件命名为“班级+小组+姓
一、制作封面 二、制作目录页 三、制作封底第
三
课
时
/
教
师
活
动一、演示教学：二、布置任务：三、展示评价
学
生
活
动
二次备课将文件命名为“班级+小组+姓
一、插入多媒体二、制作目录页第
四
课
时
教
师
活
动一、新课教学：
学
生
活
动
二次备课 二、布置任务：三、展示评价
将文件命名为“班级+小组+姓
一、自定义动画的设置二、幻灯片之间的切换
/
教材分析学生分析教学目标教学重难点教学方法课 时
授课时间教
学
过
程第
一、二
课
时教
师
活
动一、布置任务：二、设置“超链接”
学
生
活
动
二次备课
教
师
活
动 学
生
活
动
/
二次备课三、展示交流：
——设置“超链接”、
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