问题分析与决策教程答案

试卷

11.要进行正确决策，就要：

2.不属于衡量问题轻重缓急程度标准的是：

3.下列关于状况评估的说法错误的是：

4.拖延问题：

5.成功的条件不包括：

6.考虑决策目标时必须考虑：

7.识别可能的原因时，要：

8.在对问题进行评估时：

9.在进行问题分析的准备时，首先要：

10.妄下结论是：

11.决策最大的误区是：

12.在问题的分析与决策过程中：

13.在对问题进行状况评估时，首先要：

14.通过对目标的描述，企业应当：

15.潜在问题：

试卷

21.决策：

2.下列关于状况评估的说法错误的是：

3.识别可能的原因时，要：

4.传统的价值观要求：

5.传统的决策思维模式是：

6.在对问题进行评估时：

7.状况评估的用途不在于：

8.要保护行动计划不受干扰，就进行：

9.在进行问题分析的准备时，首先要：

10.下列说法不正确的是：

11.在问题的分析与决策过程中：

12.要了解一件事情的本质，最低限度要问：

13.中国绝大部分企业是：

14.明示决策目标：

15.潜在问题： 试卷

3

1.决策过程中不得不面对的问题是： 1.2.3.4.

B

C

2.要进行正确决策，就要： 1.2.3.4.

B

C

3.澄清问题时： 1.2.3.4.

B

C

4.进行决策分析时，首先要： 1.2.

B

3.4.

C

5.决策目标可以分为： 1.2.3.4.

B

C

6.要制定出良好的应变措施，首先要： 1.2.3.4.

B

C

7.在对问题进行评估时： 1.2.3.4.

B

C

8.在进行问题分析的准备时，首先要： 1.2.3.4.

B

C

9.下列说法不正确的是： 1.2.3.

B

C

4.

10.决策误区产生的原因不包括： 1.2.3.4.

B

C

11.要了解一件事情的本质，最低限度要问： 1.2.3.

B

C

4.

12.在对问题进行状况评估时，首先要： 1.2.3.4.

B

C

13.设定奖惩激励机制时： 1.2.3.4.

B

C

14.解决问题的误区不包括： 1.2.3.4.

B

C

15.问题分析的作用在于： 1.

2.3.试卷

3

B

C

1.澄清问题时： 1.2.3.4.

B

C

2.不属于衡量问题轻重缓急程度标准的是： 1.2.3.4.

B

C

3.考虑决策目标时必须考虑： 1.2.3.

B

C

4.

4.识别可能的原因时，要： 1.2.3.4.

B

C

5.要制定出良好的应变措施，首先要： 1.2.3.4.

B

C

6.传统的价值观要求： 1.2.3.4.

B

C

7.传统的决策思维模式是： 1.

2.3.4.

B

C

8.状况评估的用途不在于： 1.2.3.4.

B

C

9.在进行问题分析的准备时，首先要： 1.2.3.4.

B

C

10.决策最大的误区是： 1.2.3.4.

B

C

11.逻辑： 1.2.3.4.

B

C

12.在对问题进行状况评估时，首先要： 1.2.3.4.

B

C

13.设定奖惩激励机制时： 1.2.3.4.

B

C

14.跨部门的状况评估： 1.2.3.

B

C

4.

15.问题分析的作用在于： 1.2.3.4.

B

C

试卷

41.澄清问题时： 1.2.3.4.

B

C

2.不属于衡量问题轻重缓急程度标准的是： 1.2.3.4.

B

C

3.考虑决策目标时必须考虑： 1.2.3.4.

B

C

4.识别可能的原因时，要： 1.2.3.4.

B

C

5.要制定出良好的应变措施，首先要： 1.2.3.4.

B

C

6.传统的价值观要求： 1.2.

B

3.4.

C

7.传统的决策思维模式是： 1.2.3.4.

B

C

8.状况评估的用途不在于： 1.2.3.4.

B

C

9.在进行问题分析的准备时，首先要： 1.2.3.4.

B

C

10.决策最大的误区是： 1.2.3.4.

B

C

11.逻辑： 1.2.3.4.

B

C

12.在对问题进行状况评估时，首先要： 1.2