我读书我明理主题班会

【主题班会】我读书我明理我诚信诚信在我心中活动目的：使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集社会上、班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；3、准备诚信智力竞赛题；4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。班会过程：一、话题导入，揭示活动课题主持人（女）：生活里没有书籍，就好像没有阳光主持人（男）：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀主持人（女）：读书为明理，明理为做人；主持人（男）：读书为明理，明理为修身；甲乙：《我读书我明理我诚信》主持人（女）：诚信是金。主持人（男）：诚信是真。主持人（男）：诚信是德主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。《我读书我明理我诚信一一诚信在我心中》主题班会现在开始。二、悟诚信（一）听典故主持人甲：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学讲讲有关诚信的典故A:宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”B:《司马光诚对买马人》。宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实C:曾子杀猪。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，儿子却啼哭不止。于是，曾子的妻子就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”O当妻子买菜回来时曾子正在磨刀，很奇怪的问：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃”O妻子十分纳闷问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃的对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。主持人乙：听了这三个故事，你们有什么感想呢？诚信就是独立完成各科作业，决不抄袭；诚信就是自觉遵守考场纪律，考试不作弊；诚信就是参加活动要守时，有事要请假；诚信就是乘车、船主动买票，不逃票;诚信就是借东西要及时归还；诚信就是拾到东西要及时还给失主；诚信就是待人真诚，表里如一；诚信就是言行一致，不说谎话；诚信就是信守诺言，说到做到；诚信就是勇于认错，虚心改正主持人（合）：是啊，播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有一一可以信任的世界！主持人乙：其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。（二）看小品《诚实无价》甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，乙：漫漫人生路上，它常伴我左右，不可丢弃，甲乙：它就是我们人生路上的朋友一一诚信。请看一则小品《诚实无价》小品：诚实无价道具：一张桌子、试卷、笔、手表。人物：一对同桌、一位老师、一个旁白（旁白）吟吟吟，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！（表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮，东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。（旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就有点遇到麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧?（表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着摇了摇头，继续作答。（旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。（表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来；（旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。（表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。（旁白）看来，小明想用重金收买哦！（表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。（旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。（表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。小气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。小东连忙追上前去拉住小明的手，语重心长地说：”正因为咱俩是好朋友，我才不能做出对不起你的事。你想，要是我帮你作弊，你不就成了一个考场上的小偷吗？就算你考了个满分，那你能心安吗？你会快乐吗？”小明低头不语。小东接着又说：“分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的1分。以后呀，学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！”小明不好意思地说：“谢谢你，小东，今天你让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。”从这个小品中你知道了诚信是什么？谁来说？队员：诚信是实事求是。队员：诚信是不说谎话。队员：诚信是答应别人的事一定要做到。乙：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。甲：诚信在我们生活中无处不在，你还能用一两句话说说诚信是什么？队员：诚信是不欺骗别人。队员：诚信是言行一致。队员：诚信是遵纪守法，不违法乱纪。队员：我还想讲一个故事告诉大家什么是诚信？甲：太好了！我们掌声有请学生讲诚信故事《曾子杀猪》（正面故事）三、赞诚信一一，快板《诚信美德像金子》主持人甲：是啊，做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。请听快板《诚信美德像金子》。快板：诚信美德像金子甲：打竹板，竹板响，大伙听我把话讲。乙：竹板打，嘛嘛啪，大伙听我把话拉。甲：我的话儿新，委婉又动听。乙：我的话儿美，听听心儿醉。甲：我的话儿长，乙：我的嗓门亮，甲：我的乙：我的……合：（白）你有完没完？甲：今天咱俩太激动，乙：想把诚信来赞颂，三：想把诚信来一赞一颂；甲：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人，改革创新干劲太；乙：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高；甲：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战，科学领域立新功；乙：赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少；甲：赞记者，讲诚信，大江南北，长城内外，新闻采访快又新；乙：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异；合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信，诚信美德像金子，诚信做人风格高。诚信美德像金子，诚信做人风一格一高！四、说诚信名言大比拼主持人（男）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极列举。人而无信，不知其可也。（孔子）2.民无信不立。（孔子）人背信则名不达。（刘向）如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）11.君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）.受人之托，终人之事。.言必信，行必果五、诵诚信主持人（女）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。主持人（男）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。主持人（女）：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》1、盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娟说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔乙己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”2、牛顿说：“诚信是我的三大定律”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”智者说：“诚信是人类闪光的金子”3、哲人说：“诚信是世间万物的源泉”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”朋友说：“诚信是交友的基础”4、我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”六、我宣誓主持甲：诚信是我心