花城版二年级上册音乐教案

花城版二年级上册音乐教案1、认知目标：通过听与教，让学生理解歌词内容，从中感受歌曲意境。2、能力目标：通过各种不同形式的表演，让学生切身感受祖国的美好，培养学生有感情3、情感目标：激发学生的爱国情绪，使他们懂得要做一个爱学习、爱生活、爱祖国的好1、学唱歌曲《小朋友，爱祖国》。2、培养学生有感情地演唱歌曲，并从中激发学生的爱国情感。

(×××

×)

1、听音乐《伏加特舞曲》做律动进教室。2、师生音乐问好。

1、欣赏、导入。（

2分钟）

2、课前准备（

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a、教读节奏。b、根据节奏创编句子。

驾。”）C、教师出示词语卡片，学生进行创编接龙。（如：小喇叭、小军鼓、小风铃等）d、将创编得好的句子展示在黑板上，全班按节奏边读边拍。e、配合演奏姿势表演一遍。（3）回忆音乐知识：——音的走向3、学习歌曲（

1句，学生接后

1句，第二段师生互换。

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花城版二年级上册音乐教案4、歌表演（6分钟）5、情感拓展，激发爱国情绪。（

2分钟）

1、请学生谈谈观后感。2、教师总结：希望同学们从现在开始，人人都来争当爱学习、爱生活、爱祖国的好孩子！3、听音乐做律动走出教室，下课！教学目标：1.学生能用自然好听的声音准确的演唱歌曲

教学难点：1、八分音符较密集的第二乐句

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花城版二年级上册音乐教案电脑﹑CD﹑钢琴

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（1）出示背景图。提问：这是什么?

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花城版二年级上册音乐教案1、师：今天这么高兴，我们也来开联欢会好吗?请小朋友带上头饰，边听音乐边唱歌跳舞吧。

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（2）跟着老师来律动

（2）

（3）出示

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以八分音符为一拍，每小节6拍

体会12/8拍的特点，初步熟悉歌曲旋律。找到相同旋律的乐句，便于学

重点:通过聆听音乐，感受音乐所描绘的动物形象难点:初步感受音乐形象与音乐要素之间的关系。

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花城版二年级上册音乐教案教具:

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s，

节奏地念母鸡生蛋的叫声：****

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音带、多媒体课件、VCD、道具等

想象音乐所表现的是怎样一幅画面?”(说明：在课的开始，营造一个安静的气氛，等于给学生创造一个思考和想象的空间，让学生能静静地聆听音乐，感受音乐，关注欣赏自然和艺术中的美。)

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花城版二年级上册音乐教案一下。”(说明：通过视觉的直观，再次唤起学生对美的感受。)

多美的音乐啊!谁能告诉大家这首乐曲的情绪是怎么样的?

组合。”

PowerPoint：a、口风琴自学歌曲旋律。b、自学歌谱，请一位同学弹奏钢琴。c、跟着复读机学唱歌曲。d、你喜欢的学习方式。

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师：你觉得这首歌曲中哪一句特别有趣?

(老师用手势帮助学生唱准音高)师：哪位同学能来表现老大哥是怎样用舞姿吸引老爷爷而得到一对大白鹅的?《老爷爷赶鹅》吧!大白鹅回家吧!

通过唱游活动，使学生能有表情的2边唱边表演歌曲。

奏组成，简单易学。歌曲内容风趣幽默，描绘了一只自称大哥在数数上出洋及笨拙的样子;两段歌

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听音乐模拟过河2、

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2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合作能力。3、激发学生热爱民歌的思想情感.歌曲旋律中大跳6—5连续高音的演唱技巧，学习运用四川方言演唱歌曲。

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这只鹈鹕飞来以后发生了什么事情呢？请看------4、学习四川方言的不同发音。

5、孩子们，想不想再听一遍这首四川方言的民歌？竖起小耳朵仔细听-----（出示大歌谱，播6、用方言学唱歌曲1、分段处理 2、有表情的完整演唱歌曲（播放伴奏音乐）学生完整演唱歌曲。

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