哦-香雪练习题(新)

《哦，香雪》练习题（新）基础：《哦，香雪》的体裁是—，作者 , （籍贯）人，当代女作家。主要问题归纳：-）小说主要写了四个情节，请你概括：1.2.3.4.二） 感知课文，把握几个问题火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？答：火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？答：三） 读赏人物形象香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？为什么有这些异同？答：不同的人物话语不同，潜台词非常丰富。第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话，从中可以看出她们各是什么性格？答：香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分别写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？答：怎样认识香雪和她追求的铅笔盒?答：在课文的第61自然段中，体现了香雪什么样的性格特点?答：坚毅执着作者在65自然段中插叙写了香雪用鸡蛋换到了铅笔盒，其中有“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西”这样一句话，说明了什么？淳朴善良、自尊自爱答：在66—69自然段中，是什么让香雪在如此短的时间之对周围的环境由“害怕”到“不再害怕”？体现了主人公什么样的内心世界？答:四）这篇小说的主题是什么?答：五）品味小说的语言哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐!答：望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会生起一种美好的感情。答：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着答：答案：-）1、闭塞落后的台儿沟通了火车；2、姑娘们与列车员交流并与旅客做生意；3、香雪渴望有一个铅笔盒；4、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒。二）1、台儿沟人淳朴厚道；台儿沟闭塞；台儿沟贫穷落后。2、1）台儿沟的面貌发生了变化；2）台儿沟人的生活方式发生了变化；台儿沟人的精神面貌发生了变化。三）1、 香雪与其他姑娘们一样，表现了她们对山外世界装扮的关注，对美的十分热烈地向往和追求所不同的是，香雪在她们的追求中，更注重的是书包、铅笔盒之类的文化用品也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘文化知识和文化追求使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在2、 凤娇说话大胆直率：“哟，我们小，你就老了吗？”缩小年龄距离，暗示下文凤娇••••对“北京话”的非同一般的感情。首胃少言罢语,.像精文静顾腴,.内心也界敬县丰霞。.3、 写了香雪丰富的心理活动利用香雪夜半独自走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟贫穷落后,展望它将来，还想到了爹和娘……表达了她对山里人命运的思考，奏现了她对现代义明的向往,.寒术改娈现状的强毅愿之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺挚作用。4、 小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是尊严的象征，文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒从她身上，可以显示强烈的时代意义5、 坚毅执著。6、 说明香雪淳朴善良、自尊自爱。7、 得到铅笔盒而喜悦，想到明天能和同学一样拥有铅笔盒而兴奋自豪。体现了她渴求科学文化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求。四） 这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。五）1、姑娘们对这一分钟的期盼，对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。2、 香雪是清纯的、洁净的，有一种非常健康非常纯洁的感情，不含其他杂质，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。3、 姑娘们的声音在群山间回荡，古老的大山被姑娘们间的深厚情谊所打动,且被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。其他有意思的题目:文章题目有何意蕴？用四十个鸡蛋换一个铅笔盒，合算吗？为什么？文章用了很多数字，“一分钟”、“两顿饭”、“一个铅笔盒”、“四十个鸡蛋”，这些数字有何作用？答案：《哦，香雪》这个题目，一方面交代文章的主人公，另一方面，借叹词“哦”表示对香雪追求的惊喜与理解，同时也表达对香雪的的赞叹，赞叹香雪纯洁、勇敢和对现代文明的向往的精神。(1)不值得。一是认为在家里只吃两顿饭的贫困环境中，不应该去进行这种不实惠的交换，况且她已有父亲为她做的铅笔盒；二是认为即使进行了这种交换，也不见得会获得自尊。(2)值得。花四十个鸡蛋，换回一个铅笔盒，这在许多人眼中是不等价交换，再加上独自一人走三十多里夜路，就更不值得。然而在香雪眼中这个铅笔盒已经不是简单意义上的铅笔盒，它承载着挽回自尊心和对山外文明的“憧憬”。我们不应该仅从使用价值上考虑问题。这些数字都内涵丰富，发人深思。从这些数字里，可以知道香雪生活的环境闭塞、落后,火车只在这里停留“一分钟”；香雪的家庭环境很贫困，一天只吃“两顿饭”，香雪生活在这样一个贫困的家庭中照例不应该去用“四十”个鸡蛋(言其数量之多)换“一个”铅笔盒(文化知识的象征)。通过这些数字的对比，更加突出地反映了香雪对现代文明的强烈向往。片段赏析：片段一：阅读下面的文字，完成1 6题现在，香雪一个人站在西山口，目送列车远去列车终于在她的视野里彻底消失了，眼前一片空旷，一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上粘着一根头发择不下来，她会急得哭起来；长大了她怕晚上一个人到院子里去，怕毛毛虫，怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心惊肉跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的悉悉萃萃的声音三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有满山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子她这才想起把它举起来仔细端详她想,为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，它才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，嗒的一声，它便合得严严实实，她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去，她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下豁啷啷地歌唱她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出（）她成人的山谷台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步她急着见到它，就像从来没有见过它那样觉得新奇台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再（）别人，也用不着回答人家的再三（）火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车选文对香雪的心理活动刻画得很细腻，站在西山口时，她中的铅笔盒时，她 .从第二段景物描写中，可以看出香雪怎样的心情？能表现香雪激动和兴奋心情的还有一处细节描写，请找出来。“她多么盼望她们会再三盘问她啊！”香雪为什么希望同学们“盘问”她呢？这能体现她怎样的心情?填入文中括号内的词语正确的一组是（ ）教育要求询问B,养育央求盘问C.养育要求盘问D.教育央求询问“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！”这儿连用了三个感叹号，作用是什么？答案:1.参考答案：非常害怕；非常高兴（忘记了害怕）解析：结合文中的关键句子思考，如第一段中的“现在她害怕这陌生的西山口，……她又害怕小树林发出的悉悉萃萃的声音”，第三段中的“她站了起来，……她不再害怕了,在枕木上跨着大步，一直朝前走去”2.参考答案：轻松，高兴（兴奋）答案：她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子参考答案：因为她也有了自己的自动铅笔盒，她很希望同学们知道它的来历，所以她希望同学们盘问她体现了她自豪的心情。5.答案：B6.参考答案：强烈表现出了香雪拥有了铅笔盒后的骄傲和自豪之情；强烈表现了香雪对家乡重新审视后对家乡的热爱之情和赞美之情；也体现了香雪的成长。片段二：阅读下面的文章，完成1一5题。（12分）她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多。妙发现月套是这样明净，.群山被月光筮罩着，.像毋亲底严、.瞥圣的期脯;.那秋风吧于的一母都核桃叶,.眷起来像一母御金铃铛，她第一次听清它们在夜晚、在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了•在•••枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来最这样的!.月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她长大成人的山谷。台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没有见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会最“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。对了，今晚台儿沟发生了这样的情况，火车拉走了香雪，为什么现在她像闹着玩儿似的去回忆呢？对了，四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪来的流水声？她寻找着，发现离铁轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来。她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖,可她到底没换。她还记得，那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事？也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再母不会阻人糠不其…•:•娘会相信的，因为香雪从来不骗人。小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。前边又是什么，是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了.但她没有返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草，将草茎插在小辫里。娘告诉她，这样可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说，是冲去。香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。只阪见不知名的小虫在草丛里鸣叫.松散、柔软的荒草抚弄着她的裤脚。小辫叫风吹散了.她停下来把它们编好。台儿沟在哪儿？她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们。当她们也看清对面的香雪时，忽然都停住了脚步。香雪猜出她们在等待，她想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。

迎面，那静止的队伍也流动起来了。同时，山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰、无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。哦，香雪！香雪！—九八二年六月本文节选自小说《哦，香雪》。该小说的作者是 。（1分）下列选项中没有运用比拟（拟人）修辞手法的一项是（ ）。（2分）••