二年级语文下学期期末综合复习知识点巩固练习_第1页
二年级语文下学期期末综合复习知识点巩固练习_第2页
二年级语文下学期期末综合复习知识点巩固练习_第3页
二年级语文下学期期末综合复习知识点巩固练习_第4页
二年级语文下学期期末综合复习知识点巩固练习_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码14/NUMPAGES总页数14二年级语文下学期期末综合复习知识点巩固练习班级:_____________姓名:_____________笔画集训1.数笔画填空。“得”共____画,第2画是_____,组词_______。“伤”共____画,第3画是_____,组词_______。“路”共____画,第2画是_____,组词_______。“场”共____画,最后1画是_____,组词_______。2.数笔画填空。“圆”共____画,第2画是_____,组词_______。“灯”共____画,第5画是_____,组词_______。“珠”共____画,第2画是_____,组词_______。“今”共____画,最后1画是_____,组词_______。3.数一数,按要求填空。1.“皮”字共有(____)画,第二笔是(____)。2.“每”字共有(____)画,第六笔是(____)。3.“车”字共有(____)画,第四笔是(____)。4.“巨”字共有(____)画,第二笔是(____)。5.“奶”字共有(____)画,第四笔是(____)。拼音词组4.看拼音,写词语。1.大象也bùān起来。2.蜘蛛juédìng开一家商店。3.qīngwā想把泥塘卖掉,换一些钱bāndào城里去住。4.它觉得自己仿佛周游了zhěnggè世界。5.看拼音写词语。cǎisèjiǎojiānsēnlínxuěsōnggēshēngpíngguǒjīnglíngjìjié6.看拼音,写词语。zhīdàolóngchuánkěshìhuānlèbǎishùláihuíbiǎndànduìwǔ形近字词7.比一比,再组词观(_________)渴(_________)落(_________)枯(_________)现(_________)喝(_________)满(_________)苦(_________)纷(_________)邻(_________)棵(_________)盯(_________)粉(_________)怜(_________)颗(_________)钉(_________)8.比一比,再组词。弟(_______)戏(_______)便(_______)母(_______)伞(_______)第(_______)找(_______)硬(_______)每(_______)命(_______)9.比一比,组词语。喝(________)披(________)治(________)哄(________)渴(________)坡(________)始(________)洪(________)补全词语10.把下列词语补充完整。与_____隔绝

_____机勃勃

赏_____悦目

梳_____打扮揠苗_____长

_____致勃勃

引人_____目

奋_____图强11.把词语补充完整。一(_____)翠竹(_____)京戏(____)山(______)川一(_____)队旗(_____)围棋烟(_____)云(_____)12.把下列词语补充完整。(____)(____)柳绿(____)胜古(____)(____)天(____)地(____)(____)争艳(____)言(____)语漏网(____)(____)害群(____)(____)刻(____)求(____)如(____)得(____)句子训练营13.仿写句子。(1)茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。①____________蝌蚪甩着____________尾巴。②____________山坡开满____________鲜花。(2)大象到底有多重呢?____________到底________________________?(3)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。无论____________,还是____________,都____________。14.照样子,写句子。1.例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。课堂上回答老师问题怕什么?__________________________2.例:我弹完了曲子。我把曲子弹完了。蚜虫吃了小叶子。___________________________3.雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。妈妈给我买了一件衣服。_____________________________15.按要求写句子。A.连词成句,并加上标点符号。(1)最大的我国日月潭台湾省一个湖是______________________________________________________(2)奇石风景区有黄山很多________________________________________________________B.给下列句子换种说法,使意思不变。(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?_____________________________________________________(2)下雨了,风把雨丝吹斜了。_________________________________________________________16.我会按要求填写。(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句)_____________,像____________。(2)功课还没有做完,怎么能去看电影呢?(换种说法意思不变)______________________________。(3)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_______________________________(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照加点字写)可爱的小松鼠________,_______跳到了大树上。(5)寓言故事通常都蕴含着大道理,像《揠苗助长》告诉我们做事不能急于求成,你还读过什么寓言故事______,告诉我们什么道理_____________。17.按要求完成句子。(1)把句子补充完整,并加标点。你为什么________________(_____)(2)照样子写句子。例:明明望着窗外高兴地笑了。我__________高兴地________。(3)彰武县是个好地方。(改为感叹句)______________________(4)用“虽然……但是……”写一句话。_____________________________(5)我不认识“紫”这个字,可以用______查字法查出它的读音,应该查部首_______。阅读理解18.阅读短文,回答问题。天鹅这天,我来到公园的湖边观赏天鹅。看那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……洁白而又美丽的天鹅,我要高声赞美你!1.在括号里填上合适的词语。(______)的天鹅(______)的湖面(______)地游动2.这篇短文共(______)个自然段。第二段有(____)句话。3.短文主要写了__________在_________活动的样子。4.用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。5.仿写:雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……雪白的尾巴翘得高高的,好像__________________19.延伸小阅读。大雁和小松鼠是好朋友。天快冷了,大雁要去南方了,小松鼠很舍不得大雁走。经过再三思量,她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。第二天离别时,小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁走了,当她飞出森林打开纸盒时惊呆了,“这可是小松鼠的宝贝呀!”大雁惊讶地说。看着小松鼠送的松果挂件,大雁情不自禁地流下了感动的泪。这个松果挂件,满载着好朋友的情谊,陪伴着大雁向南方飞去。1.小松鼠心爱的宝贝是_________________。2.看着小松鼠送的礼物,大雁有什么表现?用“____”在文中画出来。3.小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢?____________________20.阅读短文,完成后面练习。那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。1.这个片段出自课文《___________________》。2.照样子,写词语。一条条龙船一串串花炮一______________一______________3.从片段中找出描写周总理样子的句子,用波浪线画出来。4.文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。5.仿照下面句子写一句话,注意用上加点的词语。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。仿写句子:_____________________________________________________21.阅读短文,完成练习。爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”1.写出下列词语的反义词。冷清——________

开心——________

开始——________2.露西写信时用到了些什么?______________________________________3.从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容?___________________________________________22.课内阅读。我要的是葫芦(节选)一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是萌芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。1.邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“——”在文中画出来。2.这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪?_____________________________________3.从种葫芦的人说的话中,我们可以看出()A.他不懂果实和叶子的关系。B.他不喜欢邻居,不肯听取邻居的劝告。4.种葫芦的人想要的是葫芦,为什么最后却一个也没得到?____________________________________看图写话23.看图写话。提示:小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?什么时间?他们在做什么?想一想,然后写下来。可用词语:下课操场同学们笑声______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。下雨啦,小动物们在干什么?仔细观察图画,编一个小故事。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。图上都有谁?他们在哪里干什么?请你观察他们的表情,想象一下他们的语言和动作,把图上的内容写清楚,不会写的字用拼音代替。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.我会看图写话。观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、11撇得到6撇伤心13横竖公路6撇场面2、10圆形6灯光10珠宝4今天3、5丿7一4丨454、1不安2决定3青蛙搬到4整个5、彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节6、知道龙船可是欢乐柏树来回扁担队伍7、参观口渴落下枯黄现在喝水满意苦味纷飞邻居一棵盯着粉色可怜一颗钉子8、弟弟演戏方便字母雨伞第一寻找软硬每天命令9、喝水披风治水哄人口渴山坡开始洪水10、世生心妆助兴注发11、片唱名大面下消散12、花红名迹冰雪百花只片之鱼之马舟剑鱼水13、一群长长的向阳的五颜六色的你有多高呢是书包书包中的课本找不到了14、课堂上回答老师的问题不可怕。蚜虫把小叶子吃了。妈妈给我买了一件衣服,一件漂亮的衣服。15、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。黄山风景区有很多奇石。你不可以不听妈妈的话。下雨了,雨丝被风吹斜了。16、天上的太阳红红的一个大火球功课还没有做完,不能去看电影。春天的郊外,景色异常美丽。灵活极了轻轻松松地《亡羊补牢》一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正不算晚17、迟到?望着心爱的玩具笑了彰武县真是个好地方啊!虽然遇到困难在所难免,但是我们要有直面困难,克服困难的决心。部首糸18、1.洁白灰蒙蒙慢慢2.333.天鹅湖面4.它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……5.一把小扇子。19、1.松果挂件2.大雁情不自禁地流下了感动的泪。3.因为小松鼠和大雁是好朋友。20、1.难忘的泼水节2.朵朵鲜花棵棵大树3.周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾。4.地上凤凰花的花瓣5.老师一边讲课,一边板书。21、1.热闹难过最后2.一沓纸;一支圆珠笔3.家里的台灯坏了,一直修不好。从到晚,家里总是很冷清。22、1.“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”2.因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系,不用治,他要的是葫芦而不是叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论