语文S版二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16语文S版二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________形近字词1.火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。娃（______）那（______）圆（______）哥（______）她（______）哪（______）园（______）歌（______）做（______）铜（______）季（______）柏（______）作（______）桐（______）李（______）拍（______）2.形近字组词。植（______）商（______）图（______）湾（______）容（______）值（______）摘（______）围（______）弯（______）浴（______）3.比一比，再组词。第（_________）堆（_________）肚（_________）桃（_________）递（_________）谁（_________）吐（_________）跳（_________）拼音词组4.看拼音，写汉字。yīkēxièxiegǎnxièdáxièxiǎngniànsīxiǎngxiǎngfǎdīngzhedīngzhùdīngrénzìyánzìyǔyǔyánfāyánlínjū5.看拼音，写词语，nánbù（____）měidāng（____）zhǎnxiàn（____）chéngshì（____）táiwān（____）zhōngyāng（____）zhīyè（____）lìyòng（____）6.读拼音，写词语。chǎnyèzhànshìbiǎndanduìwǔlǎoshīpōshuǐwàngjìchánglóng笔画集训7.看一看，填一填。1．“九”字共有（______）画，第一笔是（______）。2．“片”字共有（______）画，第二笔是（______）。3．“先”字共有（______）画，第三笔是（______）。4．“龙”字共有（______）画，第三笔是（______）。5．“两”字共有（______）画，第四笔是（______）。8.按要求填空。（1）“装”是_____结构，偏旁是_____，共_____笔，第十笔是_____，组词________。（2）“著”的音节是_______，偏旁是______，组词_________。（3）“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____，相应的大写字母是______，音节是______，组词______。9.根据要求填空。1．皮：一共有（______）画，第一画是（______）。2．片：一共有（______）画，第三画是（______）。3．两：一共有（______）画，第二画是（______）。选词填空10.读一读选一选发明发现（1）有一天，我（_____）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。（2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己（_____）的拼音字母。赞赏称赞（3）我的办法得到了大家的（_____）。（4）老师一面读着，一面连连点头，（_____）我的作文写得好。11.选择恰当的字填入句中。稠稀1．枝叶（______）的一面是北方。2．枝叶（______）的一面是南方。压垂挂3．北极星永远高高地（______）在北方。4．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。5．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。12.选择合适的词语填空。一幅一副(1)妈妈给我买了（_____）漂亮的手套。(2)玲玲画了（_____）画。端详打量(3)玲玲得意地（_______）着自己画的《我家的一角》。(4)老师仔细地（______）着眼前的这个姑娘，她长得跟妈妈一模一样。句子训练营13.按要求写句子。（1）仿写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边________________________。小路上___________________________。（2）改成“被”字句。雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。________________________________________________（3）照样子，写句子。小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。我：_________________________________________14.按要求改写句子。（1）弯弯的月亮像小船。___________像____________。（2）小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)___________________________。（3）他一边说，一边拿着笔在纸上记。_________一边____________，一边____________。（4）这件事还用得着说？(改为肯定语气)________________________（5）这棵树的叶子是红色的这是什么树呢（给句子加上标点）_________________________（6）雾是个又淘气又顽皮的孩子。_________又__________又___________________（7）花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。（照样子写句子）__________真_________啊！我多么想__________。（8）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。___________一__________就______________15.按要求写句子。1．黄鹂在枝头唱歌。（把句子写具体）_________________________2．秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（用加点字写句子）天上的月亮像_________________。3．身体虽辛苦，心里喜洋洋。（用加点字写句子）这个苹果虽___________，_________________。4．一群大雁在天空飞翔。（快活地）（用括号里的词扩写句子）____________________________16.把下面的词语整理成句子写下来。（1）小朋友掉得救了

缸里的

在__________________________________________________________（2）小石子乌鸦

一个一个地

把

瓶子里

放进_________________________________________________________（3）好办法

想出

曹冲

一个_________________________________________________________（4）太阳小朋友

冻僵的

红红的

手和脸

温暖着_____________________________________________________________17.句子训练1．华佗引开了两只相斗的牛。（改为把字句）______________________________________2．湖水像一面镜子。（仿写句子）太阳像__________________________________________________。3．闪电越来越亮，雷声越来越响。雨下大了。（用加横线的词语写一句话）_______________越__________越______________________________。4．你怎么能乱丢垃圾呢？（改为陈述句）____________________________________________阅读理解18.阅读短文，完成练习。愚（yú）公移山很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！”后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。1．这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上天，上天派_______下来把山搬走的故事。2．照样子，写词语。很久很久_______________3．请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。4．请用“”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。5．你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？_________________________________19.读文段，完成练习。过桥米线已有一百多年的历史。相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。此法一经传开，人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。1．过桥米线已有______的历史。2．鸡油的作用是______。3．为什么叫“过桥米线”？_____________________20.阅读短文，完成练习。爱迪生救妈妈爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。那一年，爱迪生才七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈需要马上做手术。可是上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。医生看了看房间说：“房间里光线太暗，没办法做手术。”大家急得团团转。突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还玩！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚（jù）在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，你真是个聪明的孩子！”1．照样子，写一写。明晃晃____________2．请在短文中找出下面词语的近义词。经常——______称赞——______3．爱迪生是用______把光聚到了一起，使房间明亮了起来，从而让医生完成了手术，最后，医生夸他是一个______的孩子。4．从爱迪生救妈妈的故事中，我们明白了（）A．遇到问题时要保持冷静。B．遇到问题时，要学会多动脑筋，想办法，这样才能解决问题。21.读下面的短文，完成练习。狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”1．在括号里填上意思相反的词。马虎——（______）忘记——（______）危险——（______）2．给这篇短文拟个题目：________________。3．这篇短文共有（____）个自然段，讲的是（________）让（________）给动物验血的事。4．读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（______）色的，蜗牛的血是（______）色的，小虾的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。5．读了这个故事，你想对猴护士说些什么？____________________________________22.课内阅读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1．照样子写一写。(1)一大片五颜六色的鲜花一大片（____________）的鲜花(2)惊奇地说（__________）地说2．根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。A．狐狸太太B．鼹鼠先生C．刺猜太太D．松鼠太太()先路过()家,接着经过()家,最后来到()门前。3．仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。这是谁在我家门前种的花？真美啊！这是谁___________?真_______啊！看图写话23.看图写话。在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。仔细看图，你看到清清的小河里有什么？想象一下，小河里还有什么小动物？这些小动物会干些什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。[看看图]图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？[用用词]生病探望水果补课[动动笔]_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