五年级湘教版语文下学期古诗阅读专项强化练习题

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6五年级湘教版语文下学期古诗阅读专项强化练习题班级：__________姓名：__________时间：__________1.古诗题。题西林壁[宋]苏轼横看成岭则成锋，________________________。________________________，只原身再此山中。(1)补全诗句。(2)圈出诗句中的错别字，并改正过来：__________________________________________________________________________。(3)用“——”画出说明“当局者迷”的诗句，并解释其意思。________________________________________________________2.阅读古诗，然后答题。早春呈水部张十八员外（其一）［唐］韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。［1］说说下列词语的意思。最是：__________

绝胜：__________［2］诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的_______之情。3.阅读下面一首诗歌，完成下列各题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。［1］诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？_______________________［2］简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。_______________________4.古诗阅读。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。___________________，___________________。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，___________________。___________________，唯见长江天际流。［1］补全诗歌［2］用自己的话写一写《凉州词》前两句描绘的画面。_______________________________________［3］《凉州词》中的“_______”字直接揭示了诗人要表达的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首_______诗，从题目中的“_______”字可以看出来，远行的是___________（人名），他在_______（时间）要到_______（地名）去，诗人借这首诗表达了_____________________的情感。5.结合注释，欣赏古诗并回答问题。蝉(唐)虞世南垂緌①饮清露②，流响③出疏桐④。居高⑤声自远，非是藉⑥秋风。注释：

①垂緌(ruí)：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②饮清露：古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，其实是刺吸植物的汁液。清露：清纯的露水。③流响：指蝉长鸣不已，声音传得很远。流：发出。④疏桐：高大的梧桐。⑤居高：指栖息在高处，语意双关。⑥藉(jiè)：凭借、依赖。［1］写出第三、四两句的诗意。________________________________________________［2］根据你对这首古诗的理解，说一说诗中的蝉有什么特点，诗人借蝉表达了怎样的感情。________________________________________________________________________________________________6.阅读诗词，并回答问题。

长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）“山一程，水一程”，说明了征途的_______，“风一更，雪一更”突出了征途_________。（2）“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。（3）

聒碎乡心梦不成，故园无此声。“此声”指

。（4）故园有什么呢？请通过想象，试着写一写。____________________________________________7.对比阅读两首古诗，回答问题。（一）村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（二）牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。［1］这两首诗都描写了__________的形象。［2］对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。［3］与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。［4］“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童__________、__________的生活。［5］请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。____________________________________［6］“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。______________________________________［7］描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出两例。（1）_____________________________（2）_____________________________8.阅读理解，回答问题。

清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相掘好，白发谁家翁媪?大几锄豆溪东，儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧录莲蓬。［1］这首词描写了________。［2］词中写到的人物分别在干什么?从中可以看出他们怎样的思想感情?

_______________________________________________________________9.阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。［1］解释下列词语。（1）河：_________________

（2）岳：_________________（3）遗民：_________________

（4）王师：_________________［2］对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（）A.三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天B.三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天C.三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天D.三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天［3］本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法在诗歌表现手法上称作_________________。陕北民歌“_________________”就常用这种表现手法。10.按要求完成练习。枫桥夜泊_____________，_____________。姑苏城外寒山寺，_____________。［1］补全诗句。［2］这首诗是__代的诗人__写的，描绘了___（季节）的景象，从“___”“_____”两处可以看出。［3］全诗表达了诗人________的情感。a.对美丽的秋夜江景的喜爱

b.旅途中孤寂忧愁11.阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。［1］填空。（1）“独”和“异”的意思分别是和。（2）“佳节”具体指节。

（3）诗的第三、四句中写到的两种节日活动是

和。［2］“少一人”在诗中指（）。A.少了作者的兄弟B.少了作者的父亲或母亲C.少了作者自己D.少了一个知心好友［3］诗句“_________”写出了诗人孤独的情绪；诗句“________”表达了诗人思念亲人的情感。［4］下列说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）由“遥知兄弟登高处”可知诗人是思念他的兄弟。（）（2）“异乡”的“异客”表现了诗人身在他乡的孤独，本就思念亲人，又逢“佳节”，思念之情则更加强烈。（）（3）诗题中的“山东”不是今天的“山东省”，而是华山以东的地区。

（）（4）王维被称为“诗佛”，与孟浩然合称“王孟”。（）12.阅读古诗，完成问题。示儿____________________，____________________。____________________，____________________。［1］背诵并默写《示儿》。［2］翻译。_______________________________________［3］《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情？_______________________________________［4］赏析《示儿》的情感表达特点。_______________________________________13.古诗词阅读。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。__________________，__________________。［1］把古诗补充完整。［2］这首诗是____代诗人______

写的。题目的意思是____________。［3］请把诗句的后两句补充完整。你时带着_______的情感来读着两句的。南宋朝廷偏安一隅与陆游临终前对儿子的嘱托______________。形成了鲜明的对比。这两首诗从不同的角度都表现了诗人___________的感情。［4］请你穿越时空隧道，向南宋人民介绍一下21世纪新中国的幸福生活。______________________________________14.完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。［1］这首诗的作者是（_____），（____）朝诗人。［2］说说“入”“摩”字的表达效果。__________________________________［3］“又”你体会到老百姓