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整理为word格式整理为word格式整理为word格式西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教2019年12月课程名称【编号】:艺术概论【0288】B卷大作业满分:100分请在1-3题和4-5题中各选一道题作答。艺术意蕴有哪些特点?(40分)什么是形象思维、抽象思维和灵感思维?(40分)艺术鉴赏力的培养与提高。(40分)4.请从审美的角度分析《老鼠嫁女》这个剪纸作品。(60分)5.《十面埋伏》是我国著名的琵琶大曲,请你从审美的角度对这首古曲进行分析。(60分)2.答:艺术鉴赏力,亦称审美能力。是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力。审美感受能力指审美主体凭自己的生活体验、艺术修养和审美趣味有意识地对审美对象进行鉴赏,从中获得美感的能力。审美评价能力指在审美鉴赏基础上,对审美对象的性质、价值、形式和内容等进行分析,并作出评价的能力。审美创造能力指在具备一定的审美感受、鉴赏和评价能力的基础上,运用某种艺术形式和表现技巧,创造美的艺术形象的能力。审美能力是后天培养的。发展审美能力,是审美教育的重要任务。艺术鉴赏作为--种审美再创造活动,必然对鉴赏主体提出相应的条件和要求,需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。艺术鉴赏力的培养与提高需要经过多方面的努力。尤其表现在以下几点:
第一,艺术鉴赏力的培养与提高,离不开鉴赏大量优秀作品的实践。艺术鉴赏的实践非常重要。尤其是大量地、经常地鉴赏优秀的艺术作品,更直接有助于人们艺术修养与鉴赏力的培养与提高。认得艺术修养只有在具体的艺术欣赏活动中,才能不断丰富和提高。
第二,艺术鉴赏力的培养与提高离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。艺术
修养包括对-般艺术理论和艺术史的初步了解,也包括对各个艺术门类和体裁的艺术特征,美学特征和艺术语言熟悉和了解。
第三,艺术鉴赏力的培养与提高,离不开一定的历史,文化知识,文化知识水平
对艺术鉴赏也有很大影响,广泛的历史,文化知识十分重要。每个人的艺术修养既是这个人文化修养的一个重要组成部分,同时又直接受益于文化修养的广博精深。从一定意义上讲,文化修养较高的人他的艺术鉴赏力也会有相当水平。
第四,艺术鉴赏力的培养与提高,离不开相应的生活经验与生活阅历。艺术创作离不开社会生活,艺术鉴赏也同样离不开社会生活。鉴赏主体总是在自己的生活经验的基础上去感受,体验和理解艺术作品的。鉴赏者的生活经验越丰富、越深刻,越有助于对艺术作品的审美欣赏。反之,鉴赏者在生活经历中从未直接或间接经历过的内容,在欣赏艺术作品时往往难以接受.第五,美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面,具有特别重要的地位与作
用。美育与艺术教育作为一个独立或专门的领域,就是要通过培养与提高人们敏锐的感知力、丰富的想象力和审美的理解力,从而使人们形成健全的审美心理结构美育与艺术教育不但重视培养提高鉴赏者个体的艺术修养和鉴赏能力,而且重视培养提高全社会群体的艺术鉴赏水平,提高广大群众的艺术鉴赏力。随着艺术生产的发展,人们为了探究艺术作品的成败得失,总结艺术创作的经验教训,提高艺术鉴赏的能力和水平,便形成和发展了艺术批评。
艺术批评的特征,一方面,艺术批评具有科学性。艺术批评家需要在艺术鉴赏的基础上,运用一定的哲学、美学和艺术学理论,对艺术作品和艺术现象进行分析与研究,并且作出判断与评价,为人们提供具有理论性和系统性的知识。艺术批评的这种科学性特点,使得它必然要从社会科学和自然科学的各学科中吸取观点、理论和方法,呈现出多元化和综合化的趋势。另一方面,艺术批评又应当具有艺术性。艺术批评作为一门特殊的科学,与其它的科学不同,它既需要冷静的头脑,也需要强烈的感情,既离不开理性的分析,更离不开艺术的感受。从某种意义上讲,艺术批评是一门科学,也是一种文艺体裁。优秀的艺术批评文章不仅应当逻辑清晰、论证严谨,而且应当文字优美、生动感人,给人们一种特殊的美感享受。艺术批评的第-一个作用就是帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平。如前所述,艺术作品往往具有艺术语言、艺术形象和艺术意蕴等几个层次,与此同时,艺术作品的构成因素中,又存在着内容与形式,感性与理性、再现与表现的统一,因此艺术作品深刻的思想内涵和真正的艺术魅力,常常不是一I下子就能领悟和把握到的这就需要艺术批评来发现和评介优秀的作品,指导和帮助广大群众进行艺术鉴赏。艺术批评的第二个作用就是通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈。艺术创作是一种复杂的精神生产,艺术家需要广大读者、观众、听众和批评家的帮助,才能深刻地认识自己,不断地提高自己,敢于攀登艺术的高峰。优秀的艺术批评还能够集中反映时代的需要和广大人民群众的审美需求,充分发挥艺术生产中的信息反馈和调节作用,推动艺术创作沿着正确的道路健康发展。艺术批评的第三个作用就是丰
富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展。整理为word格式整理为word格式整理为word格式4.答:
剪纸作为-一门民间艺术,不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且为人们带来美的享受,寄托人们对美好生活的向往,对吉祥幸福的期盼。追溯剪纸历史,已经有千余年,而汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。
《老鼠嫁女》亦称《老鼠娶亲》,是我国汉族和部分少数民族地区广泛流传的一种民间传说。人们对老鼠有褒有贬。它偷吃食物,咬坏衣物,亦称“耗子”,有“老鼠过街人人喊打”的俗语,有“贼眉鼠眼”等形容面目可憎的成语,但老鼠因繁殖力强,成活率高,寿命长,具有“多子”的象征。在民间,多在墙壁贴民俗剪纸《老鼠嫁女》,具有祭祀生殖神一一子
鼠的功能,目
的是祈求结婚后早生子、多生子。
《老
鼠嫁女》作品以阳线直接描绘形象,剪掉外部背景和内部非结合处,留下边缘轮廓线的造型手法,“
线线相连”,形成了新娘的花轿、灯笼、鞭炮、老鼠上衣等雏形。而象征太阳的“金鸟”和“蟾蜍”采用阴剪的手法,将所要图案直接剪掉,露出底色成像。作品中阴剪与阳剪结合使用,这与道家主张清淡、朴素,推崇“有”与“无”黑白二色的观念相似,以阴、阳剪交替,形成黑与红的虚实变化效果。
运用粗细对比、精粗结合。北方剪纸多粗犷有余,而缺少细节刻画;南方剪纸多细腻娟秀,而气势不足。《老鼠嫁女》作品却很好地处理了粗与细二者的关系,做到粗中有细,刚中寓柔。老鼠的形象多采用粗犷轮廓,注重动物整体的浑厚和圆润;在这些粗线条外,又用细线条加以衬托,如老鼠胡子、花轿穗子、花纹等装饰。在简练轮廓下,剪细细的装饰纹来表示动物光滑皮毛,用细密的锯齿纹剪出动物尾巴和胡须。体现了粗和细对比与统-的美学思想。1)直觉。喜庆(红色)、吉祥(造型及造型要素)。(2)内容。画面表现的是老鼠嫁女的场面,前面为鸣锣开道蕴含着婚后多子的寓意,轿下的铜钱、元宝,预祝婚后生活富裕。(3)
形式。运用对称、均衡的形式美进行布局。为对称轴,形成均衡式的左右对称,前面的葡萄对应后面的石榴,前面敲锣、吹喇叭的仪仗队加上轿夫一三只老鼠动态、造型不同,但从视觉心理上产生了一种均衡,量上对等的平衡关系,并从视觉上呈现出一种和谐的形态与美愿像造型手法呈现起外化的形式美感,给欣赏着留有想象的空间,让观众在想象中进行再创造,从而带来生
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