部编版二年级道德与法治下册第1课《挑战第一次》教学设计

第页1挑战第一次班级：______课时：______课型：______第一板块【视频欣赏导入新课】1.观看视频：播放《千手观音》舞蹈视频，使学生感受到勇于挑战自己可能会创造奇迹。教师：21位生活在无声世界中的聋哑人，经过几年的锤炼后，将舞蹈《千手观音》演绎得惟妙惟肖。他们都是勇于挑战自我的人。你有哪些挑战自我的故事呢？2.谈话导入：挑战第一次第二板块【交流回顾分享体验】1.小组交流：根据以下内容说说自己印象最深刻的第一次挑战的事情。（引导学生回顾第一次的经历。）第一次___________挑战前的心情________________________挑战时的感受________________________结果________________________________挑战后的心情与感受_________________2.代表发言：引导学生讲述第一次的经历。我试过_______当时心里_______试过之后3.小组交流：出示教材第2页的插图，提问“图中的小朋友在尝试中遇到了什么情况？从人物对话中，你体会到了什么？”提示：未获得成功→吸取教训，掌握方法。犹豫紧张→面对挑战时，不妨多尝试。点拨：我们的坚持离不开身边人的鼓励与支持。4.讨论思考：经过第一次的尝试与挑战，你收获了什么？借助教材第2页的三幅插图，引导学生感受“挑战第一次”的收获，例如：成长与惊喜；获得经验；懂得坚持。第三板块【畅谈想法理性辨别】1.小组交流：观察课本第3页，图中的小朋友在谈论什么？我们都喜欢尝试新新鲜的事物，你有哪些想尝试的事呢？举例：（1）学习某种新技能：拖地、画画、种花……（2）培养某种好习惯：早睡早起、坚持锻炼……（3）改掉某个缺点：不要那么爱发脾气……（4）其他：在课堂上勇敢举手发言、大胆地在大家面前跳舞……目的：引导学生大胆说出自己想挑战的事情。2.思考讨论：小组交流，组长做好记录，代表发言：哪些事情要大胆尝试？哪些事情不能试？哪些事有人帮着可以试？3.理性判断：通过列举事情，引导学生不要盲目尝试所有的事，挑战与尝试要基于理性的选择和分析。（1）大胆尝试：有利于身心发展的、安全的。（2）不能试：危险的、不文明的，会带来不良影响的。（3）有人帮着可以试：存在安全隐患的。4.交流思考：你有哪些想尝试又不敢尝试的事情呢？说说原因，讨论尝试的方法与建议。通过举例，引导学生要勇敢、要自信地挑战想挑战的事。第四板块【克服困难勇于实践】1.观察思考：课本第4页的插图中的小朋友在尝试时遇到了什么困难，是怎么解决的？点拨：向他人请教；多尝试，多练习。2.小组交流：选择一件你最想尝试的事情，思考可能会遇到什么困难，该怎样解决呢？想尝试的事情：_______________________可能会遇到的困难：_______________________解决办法：_______________________目的：结合事例（教师可以简述自己的亲身经历），引导学生学会预测在实践中的可能存在的困难，鼓励学生积极解决困难，提高学生的实践能力。3.交流思考：挑战这些事情时，如果没有处理好可能会发生什么事呢？列举事例“下腰、游泳、做饭、学骑马”，讨论挑战中存在的安全隐患，进而使学生明白挑战容易发生危险的事情时，要在大人的指导和帮助下进行。4.小组讨论：图中的这位小男孩怎么了？他的同伴是怎么做的？（教材第5页插图）提示：胆怯或没有掌握方法点拨：可以和同伴一起挑战，相互帮助，相互鼓励。挑战后就会发现，其实也没有那么难！5.阅读体悟：阅读课本第2-5页的《小马过河》故事，思考问题。（1）小马遇到了什么困难？它是怎么做的？参考：小河拦住了它的去路。询问他人关于河水的深浅。（2）为什么牛伯伯和松鼠的答案是不同的呢？参考：因为牛伯伯和松鼠的身高不同，所以河水的深浅对它们来说也不同。（3）这个故事让你明白了什么道理？参考：处理问题要根据具体情况去判断，不能光听别人说，要勇于实践，才能找到解决问题的办法。6.课堂实践：有哪些同学存在以下情况，和同学诉说，听的同学提一提建议。（1）不敢在大家面前唱歌、跳舞，或表演其他才艺。（2）不敢举手回答问题。请这些同学挑战自我，尝试第一次……7.联系生活：出示一个自行车初学者成功的案例视频。第五板块【师生归纳课堂小结】1.我的收获：（1）第一次是挑战，也带给我们成长和惊喜。（2）我们既要勇敢尝试新鲜事物，也要在实践前三思而后行。（3）当我们遇到想尝试但又胆怯的事情时，可以向他人诉说，以获得帮助和鼓励。（4）当别人不够勇敢去做某件事的时候，我们可以去鼓励他们、帮助他们。第六板块【随堂练习素养提升】1.判断题。（每题2分，共8分）（1）我们既要勇敢尝试新鲜事物，也要在实践前三思而后行。（√）（2）第一次尝试不一定会获得成功，但我们会获得经验和成长。（√）（3）那些不敢挑战第一次的同学就是个胆小鬼，不要和他们做朋友。（×）（4）不能盲目尝试所有事，有些事要注意尝试的条件。（√）2.选择题。（2分）下列哪件事适合去尝试？（A）A.坚持每天看半小时课外书。B.尝试去网吧玩游戏。C.大家都说李爷爷是个脾气很好的人，我想去惹他生气，看看大家说的是不是真的。3