学前教育与儿童发展课件

学前教育与儿童发展学前教育与儿童发展1第二章学前教育与儿童发展第二章学前教育与儿童发展2·第一节儿童的发展第二节儿童观的发展第三节学前教育的价值·第一节儿童的发展3第一节儿童的发展一、儿童的发展的概念儿童的发展,是指儿童在其成长过程中,伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响,其心理和生理能力不断提高的变化过程。量变和质变的过程第一节儿童的发展4身体的发展:是指儿童机体的正常生长和发育心理的发展:是指儿童的认识过程、情感、意志和个性的发展。身体的发展:是指儿童机体的正常生长和发5二、影响儿童发展的诸因素(一)遗传遗传是指人从上代继承下来的生理解剖特点遗传的作用、遗传素质为儿童的发展提供了物质前提;遗传素质的成熟度制约着儿童身心发展的过程及其阶段、遗传素质的差异是构成儿童身心发展的个别特点的因素之但是,遗传因素不起决定作用。二、影响儿童发展的诸因素6在18代的遗传过程中“聪明”老鼠和老鼠走迷宫成绩的变20Dull与己eoNE12Brights681012141618在18代的遗传过程中“聪明”老鼠和753项研究归结出的三种血缘关系水平者智力测验分数的相关被研究者血缘关系生活在生活在水平同一家庭不同家庭无血缘关系者0230。01成人和收养子女0020父母和亲生子女0.5050兄弟姐妹05049040同性别异卵双生子05053异性别异卵双生子0.5053同卵双生子100.8707553项研究归结出的三种血缘关系水平者82675名双亲和他们10071个子女的智力的关系(%)父母智力子女智力子女智力子女智力组合优秀般低下优+优7152543.0优+劣33.4428237般+一186669145般劣+劣5434460.12675名双亲和他们10071个子女9(二)环境和教育·环境:是指围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的外部世界。(二)环境和教育10环境的划分(1)以个体出生时间为界限分为胎儿环境出生环境(2)按性质可划分为自然环境社会环境:包括社会、家庭、学校环境的划分11学前教育与儿童发展课件12学前教育与儿童发展课件13学前教育与儿童发展课件14学前教育与儿童发展课件15学前教育与儿童发展课件16学前教育与儿童发展课件17学前教育与儿童发展课件18学前教育与儿童发展课件19学前教育与儿童发展课件20学前教育与儿童发展课件21学前教育与儿童发展课件22学前教育与儿童发展课件23学前教育与儿童发展课件24学前教育与儿童发展课件25学前教育与儿童发展课件26学前教育与儿童发展课件27学前教育与儿童发展课件28学前教育与儿童发展课件29学前教育与儿童发展课件30学前教育与儿童发展课件31学前教育与儿童发展课件32学前教育与儿童发展课件33学前教育与儿童发展课件34学前教育与儿童发展课件35学前教育与儿童发展课件36学前教育与儿童发展课件37学前教育与儿童发展课件38学前教育与儿童发展课件39学前教育与儿童发展课件40学前教育与儿童发展课件41学前教育与儿童发展课件42学前教育与儿童发展课件43学前教育与儿童发展课件44学前教育与儿童发展课件45学前教育与儿童发展课件46学前教育与儿童发展课件47学前教育与儿童发展课件48学前教育与儿童发展课件49学前教育与儿童发展课件50学前教育与儿童发展课件51学前教育与儿童发展课件52学前教育与儿童发展课件53学前教育与儿童发展课件54学前教育与儿童发展课件55学前教育与儿童发展课件56学前教育与儿童发展课件57学前教育与儿童发展课件58学前教育与儿童发展课件59学前教育与儿童发展课件60学前教育与儿童发展课件61学前教育与儿童发展课件62学前教育与儿童发展课件63学前教育与儿童发展课件64学前教育与儿童发展课件65学前教育与儿童发展课件66学前教育与儿童发展课件67学前教育与儿童发展课件68学前教育与儿童发展课件69学前教育与儿童发展课件70学前教育与儿童发展课件71学前教育与儿童发展课件72学前教育与儿童发展课件73学前教育与儿童发展课件7431、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里75学前教育与儿童发展学前教育与儿童发展76第二章学前教育与儿童发展第二章学前教育与儿童发展77·第一节儿童的发展第二节儿童观的发展第三节学前教育的价值·第一节儿童的发展78第一节儿童的发展一、儿童的发展的概念儿童的发展,是指儿童在其成长过程中,伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响,其心理和生理能力不断提高的变化过程。量变和质变的过程第一节儿童的发展79身体的发展:是指儿童机体的正常生长和发育心理的发展:是指儿童的认识过程、情感、意志和个性的发展。身体的发展:是指儿童机体的正常生长和发80二、影响儿童发展的诸因素(一)遗传遗传是指人从上代继承下来的生理解剖特点遗传的作用、遗传素质为儿童的发展提供了物质前提;遗传素质的成熟度制约着儿童身心发展的过程及其阶段、遗传素质的差异是构成儿童身心发展的个别特点的因素之但是,遗传因素不起决定作用。二、影响儿童发展的诸因素81在18代的遗传过程中“聪明”老鼠和老鼠走迷宫成绩的变20Dull与己eoNE12Brights681012141618在18代的遗传过程中“聪明”老鼠和8253项研究归结出的三种血缘关系水平者智力测验分数的相关被研究者血缘关系生活在生活在水平同一家庭不同家庭无血缘关系者0230。01成人和收养子女0020父母和亲生子女0.5050兄弟姐妹05049040同性别异卵双生子05053异性别异卵双生子0.5053同卵双生子100.8707553项研究归结出的三种血缘关系水平者832675名双亲和他们10071个子女的智力的关系(%)父母智力子女智力子女智力子女智力组合优秀般低下优+优7152543.0优+劣33.4428237般+一186669145般劣+劣5434460.12675名双亲和他们10071个子女84(二)环境和教育·环境:是指围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的外部世界。(二)环境和教育85环境的划分(1)以个体出生时间为界限分为胎儿环境出生环境(2)按性质可划分为自然环境社会环境:包括社会、家庭、学校环境的划分86学前教育与儿童发展课件87学前教育与儿童发展课件88学前教育与儿童发展课件89学前教育与儿童发展课件90学前教育与儿童发展课件91学前教育与儿童发展课件92学前教育与儿童发展课件93学前教育与儿童发展课件94学前教育与儿童发展课件95学前教育与儿童发展课件96学前教育与儿童发展课件97学前教育与儿童发展课件98学前教育与儿童发展课件99学前教育与儿童发展课件100学前教育与儿童发展课件101学前教育与儿童发展课件102学前教育与儿童发展课件103学前教育与儿童发展课件104学前教育与儿童发展课件105学前教育与儿童发展课件106学前教育与儿童发展课件107学前教育与儿童发展课件108学前教育与儿童发展课件109学前教育与儿童发展课件110学前教育与儿童发展课件111学前教育与儿童发展课件112学前教育与儿童发展课件113学前教育与儿童发展课件114学前教育与儿童发展课件115学前教育与儿童发展课件116学前教育与儿童发展课件117学前教育与儿童发展课件118学前教育与儿童发展课件119学前教育与儿童发展课件120学前教育与儿童发展课件121学前教育与儿童发展课件122学前教育与儿童发展课件123学前教育与儿童发展课件124学前教育与儿童发展课件125学前教育与儿童发展课件126学前教育与儿童发展课件127学前教育与儿童发展课件128学前教育与儿童发展课件129学前教育与儿童发展课件130学前教育与儿童发展课件131学前教育与儿童发展课件132学前教育与儿童发展课件133学前教育与儿童发展课件134学前教育与儿童发展课件135学前教育与儿童发展课件136学前教育与儿童发展课件137学前教育与儿童发展课件138学前教育与儿童发展课件139学前教育与儿童发展课件140学前教育与儿童发展课件141学前教育与儿童发展课件142学前教育与儿童发展课件143学前教育与儿童发展课件144学前教育与儿童发展课件145学前教育与儿童发展课件146学前教育与儿童发展课件147学前教育与儿童发展课件148学前教育与儿